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大众化高等教育形势下三本学生的学风建设探析,1/1,白城师范学院学报,市场营销专业体验式教学研究与实践,1/2,长春工业大学学报,2008科研项目地方工科院校在实践教学中培养学生创新能力、创业能力、实践能力的对策研究(FIB030681)，全国教育科学“十五”规划教育部规划课题，11- 关于高校体验式教学模式的研究——以市场营销专业为例(06CGL11YB)，浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目，01-12
1、目前外文期刊的影响因子用JCR检索。中文的用中国知网。2、主要查找办法：（1）、JCR查询外文期刊影响因子，可使用外文数据库Web of Science中的JCR(Journal Citation Reports)，其中JCR Science Edition用于查询自然科学类期刊，JCR Social Sciences Edition用于查询人文社会科学类期刊。它隶属于汤森路透集团。该网站需要授权才可访问，需要用大学代理账号。（2）、SCI期刊数据库查询中文期刊的影响因子，可使用中国学术期刊(光盘版)电子杂志社和中国科学文献计量评价中心联合推出的《中国学术期刊综合引证报告》(万锦堃主编，科学出版社)。SCI的影响因子一般于每年的6月份公布，由汤森路透统计发布，此为最准确的官方版本，其他网站均以此为版本，只作为参考意义，并非100%准确。PubMed中文网旗下的SCI期刊数据库也可以查询期刊近十年的影响因子及变化曲线，期刊覆盖领域。（3）、MedSCIMedSCI也可查询期刊的影响因子，数据来自网友上传。扩展资料：1、影响因子(Impact Factor，IF)是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports，JCR)中的一项数据。 即某期刊前两年发表的论文在该报告年份(JCR year)中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。这是一个国际上通行的期刊评价指标。2、影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。影响因子是一个相对统计量。3、影响因子并非一个最客观的评价期刊影响力的标准。一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大。对于一些综合类，或者大项的研究领域来说，因为研究的领域广所以引用率也比较高。比如，生物，和化学类的期刊，这类期刊一般情况下就比较容易有较高的影响力。4、影响因子虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系，比如不能说影响因子为0的期刊一定优于影响因子为0的期刊，影响因子不具有这种对学术质量进行精确定量评价的功能。5、国内部分科研机构，在进行科研绩效考评时常以累计影响因子或单篇影响因子达到多少作为量化标准，有的研究人员可能因影响因子差1分而不能晋升职称或评定奖金等，这种做法绝对是不可取的。6、影响因子(Impact factor，缩写IF)是指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，由美国科学情报研究所(ISI)创始人尤金·加菲得(Eugene Garfield)在1960年代创立，其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。自1975年以来，每年定期发布于"期刊引用报告"(Journal Citation Reports)。7、影响因子是以年为单位进行计算的。以1992年的某一期刊影响因子为例，IF(1992年) = A / B。其中，A = 该期刊1990年至1991年所有文章在1992年中被引用的次数；B = 该期刊1990年至1991年所有文章数。
百度上进入学报主页，就会有滚动的新闻，看见获奖情况或者影响因子就点；或者主页面就有获奖情况；实在还不行，直接在百度上搜那个学报的影响因子。希望对你有帮助
医学助手里面可以查询医药行业期刊的影响因子。医学助手的下载地址：
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唯一作者：《中国传统法政文化的演变：以儒法思想的互动为研究路径》，《宁夏大学学报（人文社会科学版）》，2012年第4期。唯一作者：《高校跨学科专业存在的问题及一般对策》，《中国高等医学教育》，2011年第3期。唯一作者：《法律与政治的关系模式：自主、嵌入抑或交叉？——评马罗·赞姆伯尼的<法律与政治：当代法学理论的困局>》，《国外社会科学》，2011年第2期。唯一作者：《司法正义理念的溯源及证成》，《齐鲁学刊》，2011年第2期。唯一作者：《行政自制理论视阙下的“行政三分制”：以深圳市行政体制改革为例》，《中州学刊》，2010年第1期。唯一作者：《大部制改革背景下行政三分制改革实践：以深圳市综合改革为视角》，《“中国特色社会主义行政管理体制”研讨会暨中国行政管理学会第20届年会论文集》，2010年2月。唯一作者：《教育公平与政府责任的反思：以责任法治化为路径》，《社会科学战线》，2010年第3期。《人大期刊复印资料》全文转载，2010年第6期。唯一作者：《法律正义：和谐社会的制度基石》，《学习与探索》，2010年第4期。唯一作者：《司法正义的理念与实现》，《科学·经济·社会》，2010年第2期。唯一作者：《行政三分制的行政法治契合》，《长白学刊》，2009年第6期。第二作者：《行政法治视域下的教育公平与政府责任》，《华南师范大学学报（社科版）》，2009年第5期。唯一作者：《论和谐社会与法治政府的构建》，载于张文显、徐显明主编：《全球化背景下东亚的法治与和谐——第七届东亚法哲学大会学术文集》，山东人民出版社，2009年9月版。唯一作者：《和谐社会视阈下的法治政府》，《当代法学》，2008年第4期。唯一作者：《行政强制法的制度博弈和价值定位——基于“平衡论”的视角》，《长白学刊》，2008年第3期。唯一作者：《论法治型政府的构建》，《白城师范学院学报》，2008年第5期。第一作者：《法律合法性的批判与超越——韦伯与哈贝马斯的法政治学思想比较》，《法制与社会发展》，2008年第3期。专著：《高校法治的理论证成》，吉林人民出版社2008年版。唯一作者：《高校公共安全的法律维度——来自法哲学视域的观照》，《山西财经大学学报（高教版）》，2008年第2期。唯一作者：《高校法治建设研究》，中山大学法学院编：《中山大学法律评论》，法律出版社2007年版。唯一作者：《解读高校法治,保障高校和谐与稳定》，《行政与法》，2007年第9期。唯一作者：《高校公共安全法律机制的理论证成——以公共安全的内涵为视角》，《西南科技大学（高教研究）》，2007年第3期。唯一作者：《高校教师权利与义务的法治新解读》，《行政与法》，2006年第4期。唯一作者：《高校权力的法治观照》，《复旦教育论坛》，2006年第1期。唯一作者：《法治型政府论纲》，服务型、责任型、法制型政府建设论文集（《吉林政报》2006·理论专刊），2006年10月。 唯一作者：《权力的权利化—建构高校与学生法律关系的一种视角》，载邓正来主编：《法律与中国》，中国政法大学出版社2005年版。唯一作者：《教育公平与政府责任的法学审视》，载《“社会公正与政府责任”国际学术研究会论文集》，2006年9月。唯一作者：《高校教师权利与义务的法哲学观照》，《山西财经大学学报（高教版）》，2006年第1期。唯一作者：《排除犯罪之职务行为研究》，《重庆社会科学》，2004年第6期。第二作者：《论“严打”与我国基本刑事政策》，《行政与法》，2002年第2期。第一作者：《“事实婚姻”的重新认定》，《当代法学》，2002年第2期。参编：《高校公共安全的法制建设》，人民出版社2011年版。参编：《高校公共安全法律研究》，人民出版社2009年版。参编：《新时期维护高校稳定研究》，吉林大学出版社2009年版。参编：《公务员必读》，吉林科学技术出版社2006年版。参编：《高校法治研究》，吉林人民出版社2005年版。
《白城师范学院学报》是由白城师范学院主办，赵志军主编的教科文艺期刊，荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。坚持代表先进文化的发展方向，以繁荣学术研究跟踪学术前沿为目标，倡导学术观点创新、学科体系创新和研究方法创新，努力为提出新思想、形成新学派、取得新成果提供交流阵地。
大众化高等教育形势下三本学生的学风建设探析,1/1,白城师范学院学报,市场营销专业体验式教学研究与实践,1/2,长春工业大学学报,2008科研项目地方工科院校在实践教学中培养学生创新能力、创业能力、实践能力的对策研究(FIB030681)，全国教育科学“十五”规划教育部规划课题，11- 关于高校体验式教学模式的研究——以市场营销专业为例(06CGL11YB)，浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目，01-12
盐城师范学院在江苏是第二批次招生，我们可以说盐城师范学院是二本大学；如果你不是江苏考生，盐城师范学院在你所在的省份是本科三批招生的话，你也可以说盐城师范学院是三本大学。
信息学院，数科院，文学院，外国语学院，教科院，黄海学院，体育学院，老校区09级和10级总共有120个班左右，08，07的就不太清楚了，学校总共不到两万人，老校区人比新校区少，应该没有一万人。
盐城师范学院是二本院校。盐城师范学院全国大赛再创佳绩：2017年11月以来，盐城师范学院药学院捷报频传。10日，首次组队参加第五届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛，便获得了特等奖和三等奖的好成绩，是同类院校中唯一获特等奖的高校。18日，在第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中，该校参赛项目《基于荧光探针技术的糖尿病非侵入式早期预警新方法》荣获一等奖，实现了该校“挑战杯”国赛成绩新的突破。《基于荧光探针技术的糖尿病非侵入式早期预警新方法》项目团队由药学院郭春蕾、陈铖等同学组建，王清明、刘洋、耿荣庆等老师指导，该项目累计发表SCI论文3篇，累计影响因子4，申报国家发明专利1项。据了解，备赛期间，药学院精心安排团队集训，校团委多方协调指导力量，通力合作，学工处、招就处、教务处、数学与统计学院、海洋与生物工程学院等相关部门和二级学院给予了大力支持。学校领导高度重视，多次到项目团队给予指导。比赛期间，党委常委、副校长张桂华带领学工处、招就处、团委、药学院等部门和学院领导赴上海看望参赛师生，并就项目展示和评审问辩进行了现场指导。本届“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联和上海市人民政府共同主办，共收到来自包括港澳地区在内2000多所高校的的作品，最终，有314所高校的755件作品进入终审决赛。本届比赛共评出特等奖作品39件，一等奖作品102件，二等奖作品315件，三等奖作品773件，累进创新奖作品24件。据悉，此项目是省内同层次高校中唯一入选国赛的项目。
截至2015年7月，学校有教职员工1390人，其中专任教师1046人。专任教师中有正高职人员122人、副高职人员370人、博士291人（含在读）、硕士632人。有65名教师应聘担任南京大学、武汉大学、河海大学、苏州大学等高校博士生导师或硕士生导师。拥有享受国务院特殊津贴人员、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省“333”工程培养对象、江苏省高校“青蓝工程”培养对象等各类杰出人才。 质量工程 据2015年8月学校官网显示，该校有国家级特色专业建设点3个、国家级综合改革试点专业2个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业5个，省品牌专业4个，省重点专业（类）7个，省级实验实训教学示范中心10个，是国家级语言文字规范化示范校、国家级教师培训基地，省级卓越工程师教育培养计划试点校、省级人才培养模式创新实验基地、省级国际服务外包人才培训基地，是省教育厅指定的驻盐城市高校教学联合体牵头单位。 国家级特色专业建设点（3个）：数学与应用数学、英语、汉语言文学 国家级综合改革试点专业（2个）：音乐学、数学与应用数学 国家级大学生电子电器工程实训中心（1个）：盐城师范学院—江苏伯乐达集团电气工程实践教育基地 省高等教育人才培养模式创新实验基地（1个）：师范生职业技能培养模式创新实验基地 省级实验教学与实践教育示范中心（10个）：基础物理实验教学示范中心、基础化学实验教学示范中心、基础生物实验教学示范中心、心理学实验教学示范中心、计算机实验教学示范中心、地理科学实验教学示范中心、经济管理综合实训示范中心、IT服务外包实验教学示范中心 、文化传媒实验教学示范中心建设点、化学工程与技术综合训练中心建设点。 省级特色专业（5个）：数学与应用数学、英语、汉语言文学、应用化学、生物科学。 省级特色专业建设点（2个）：应用化学、生物科学省重点专业（类）（7个）：思想政治教育、数学类、中国语言文学类、化学类、生物科学类、英语、应用心理学、思想政治教育 江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业（3个）：软件工程、电子信息工程、计算机科学与技术 省级精品课程（8个）：中国现当代文学、外国文学、数学分析、英美文学基础、概率论与数理统计、思想道德修养、外国文学、动物学 省级优秀课程（4个）：光学、力学、电磁学、无机化学 教学成果 截至2014年5月，学院共有8项教学成果获奖，其中一等奖2项。截至2015年7月，该校学生在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中连续三次获得金奖；代表江苏高校在2014年全国高校体育教育专业学生基本功大赛中，荣获一等奖第一名。毕业生就业率稳定在97%以上，每年有500多名学生考取中国科学院、南京大学、浙江大学等国内重要科研机构和著名高校的研究生，连续六次被表彰为江苏省高校毕业生就业工作先进集体。 截至2014年5月，学校建有2个省级重点实验室（江苏省滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室、江苏省盐土生物资源研究重点实验室），省级哲社研究基地1个（江苏省沿海开发研究院），江苏省高校哲学社科重点研究基地1个（江苏省农村教育发展研究中心） ，省级决策咨询研究基地1个（江苏省沿海开发研究院） ，省级工程实验室1个（江苏省新能源汽车动力电源工程实验室） ，省级哲社研究基地培育点1个（江苏农村教育研究中心）。 学校建有江苏沿海开发研究院、唐宋文学研究所、古籍整理研究所、语言理据研究所、比较文学与世界文学研究所、蔡文甫研究所、当代文化与传播研究所、语文课程与教学论研究所、理论物理研究所、光电技术研究所、海洋与海岸研究所、教育科学研究所和LED技术研究中心、江苏省农村教育研究中心、美国过程教育研究中心盐城分部等17个校级研究机构。 学术刊物 《盐城师范学院学报》（人文社会科学版）该刊系江苏省一级期刊、全国优秀社科学报。本刊开辟政治、哲学、经济、文学、语言、历史、法学、教育等常规研究栏目，还设有“马克思主义中国化研究”、“新农村建设研究”、“盐文化研究”、“学术综述”等特色专栏。该刊被《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》全文收录期刊，还是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。 馆藏资源 据2014年盐城师范学院图书馆官网显示，馆藏文献总量达193万册，其中纸质文献151万册,电子文献42万册，中外文纸质期刊近2500种，购置和自建中外文数据库20多个。图书馆藏有古籍6万余册，其中明清善本33种。入选《国家珍贵古籍名录》1部、《江苏省珍贵古籍名录》4部。图书馆藏有《四库全书》、《古今图书集成》、《明实录》、《清实录》、《中华民国史档案资料》、《申报》、《民国日报》、《红色中华》《不列颠百科全书》、《美国大百科全书》等古今中外重要文献资料及盐城地方史料和沿海滩涂生物资源资料。