发布时间：
现任总编：周跃敏，男，1958年7月生，江苏省苏州市人，高级编辑。1982年2月从南京师范大学毕业后，进入新华日报社工作，先后任新华日报体育记者，扬子晚报文体部副主任、第一新闻部主任、经济新闻部主任，扬子晚报编委兼经济新闻部主任，扬子晚报副总编辑，新华日报社副总编辑。2006年6月，任新华日报社总编辑、党委副书记。原总编：周正荣同志：1995年7月—2006年6月任总编辑1997年7月—2006年6月任党委书记2001年8月—2006年6月任董事长2006年6月13日卸任。2002年12月，新华日报在整合原有版面的基础上，由10—12版增加到16个版 。这是自1995年以来的第三次改版。这是新华日报自1995年以来第三次改版。
什么官都不是，政府机关才有官
编辑部部长和编辑部主任一个职务。叫法不同而已。没有编辑部这个职务。只有部门
出版社、报社、杂志社等团体的最高负责人，如××出版社社长。
什么官都不是，政府机关才有官
常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。 它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文发表周期中审稿是关键环节 论文发表一般流程主要为六个步骤，即投稿→审稿→是否录用（修改）→缴费→寄送样刊。其中审稿是论文发表中的第二个步骤，至关重要，会影响论文的最终发表。论文审稿采用的是三审三校制，也就是编辑初审、专家外审和主编终审，其中专家外审是审稿环节最容易刷下来文章的一步，需要作者注意。
支持一楼！审批不是什么问题，现在管的很松，只要不涉及色情、反华和严重歪曲事实的内容基本不是问题，有一些影视剧被禁止上映不是因为内容有问题而是因为发行方式出了问题，比如在没有获得发行许可的情况下就擅自发行或弄到国外去评奖，这都是禁止的。不过个人对你的剧本不抱太大希望，写的剧本不少，但真正能拍成影视剧的很少。首先，你的剧本必须足够出彩，这一点就很难，一些剧作者很有信心，但实际上却不被大家认同；另外，必须有良好的人缘，在圈内人有一定的名气很重要，没名气的剧作者想让自己的作品成功。
For the love of GOD , Man !中国不缺编剧！你得问问导演花钱拍出来，广电审批让播吗？老多电影拍出来，不让播，投资都打水漂了投资方愿意冒这个险吗？
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育 电化教育研究 成人教育 中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 父母必读 继续教育
编书的就是世纪高教编辑部的那些编辑，张剑是他们打出的一个前命题人的名字，便于宣传（其前命题人的身份正确与否，教育部没有正式说明）。世界图书出版公司是出版社。
教学研究是主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题。如果是讨论某一具体课程，则希望通过讨论，对这一类课乃至更大范围的课程具有借鉴作用。王嘉毅在综述西方教学研究本质观基础上，进一步按照马克思主义认识论的观点对教学研究的本质做出了说明，认为教学研究在本质上是一种认识活动、价值活动和艺术活动，并概括出教学研究的四个特征：师生之间的交互作用贯穿于教学研究的各个方面侧重于微观的、心理层面的研究多因素相互交织结果的概括性较低裴新宁将教学研究理解为“以教学问题为对象，以科学方法为依托，以探索教学规律为目的的创造性认识活动”[2]，相对强调了教学研究对“规律”的探索，强调教学研究的认识功能。教学论前辈李定仁则认为，“教学研究就是运用科学的理论和方法，有目的、有意识地对教学领域中的现象进行研究，以探索和认识教学规律，提高教学质量”[3]，在关注规律的同时将落脚点放在了“提高教学质量”上面。
教学研究主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题。如果是讨论某一具体课程，则希望通过讨论，对这一类课乃至更大范围的课程具有借鉴作用。
现任总编：周跃敏，男，1958年7月生，江苏省苏州市人，高级编辑。1982年2月从南京师范大学毕业后，进入新华日报社工作，先后任新华日报体育记者，扬子晚报文体部副主任、第一新闻部主任、经济新闻部主任，扬子晚报编委兼经济新闻部主任，扬子晚报副总编辑，新华日报社副总编辑。2006年6月，任新华日报社总编辑、党委副书记。原总编：周正荣同志：1995年7月—2006年6月任总编辑1997年7月—2006年6月任党委书记2001年8月—2006年6月任董事长2006年6月13日卸任。2002年12月，新华日报在整合原有版面的基础上，由10—12版增加到16个版 。这是自1995年以来的第三次改版。这是新华日报自1995年以来第三次改版。
编辑部部长 官大
没有部长，只有主任或主编
张艳国，1964 年2 月出生，湖北仙桃人，中共党员，研究员，博士研究生学历，历史学博士，博士后，教授、博士生导师。1985 年 6 月毕业于华东师范大学历史系，先后担任湖北省社会科学院《江汉论坛》编辑部副主任兼副主编、科研教育管理处处长兼研究生办公室主任、政法研究所所长 , 并兼任湖北省社会科学院学术委员会副主任、院和谐社会研究中心副主任。1997 年 5 月被破格晋升为研究员，1999 年被评为院首批中青年学科带头人，2001 年获得湖北省有突出贡献中青年专家称号，2005 年首批入选湖北省宣传文化战线“五个一批人才”（理论类）。1998 年—— 2001 年在华中师范大学中国近代史研究所在职攻读博士学位，2002 年—— 2005 年在武汉大学中国传统文化研究中心在职从事博士后研究。多次被评为院先进工作者、优秀共产党员，1991 年获得湖北省优秀编辑称号（今湖北省新闻出版名人奖前身），2003 年获得湖北省直机关“第二届十大杰出青年”称号。现兼任北京大学“儒藏”精华编编纂委员会委员、武汉科技大学教授、南昌航空大学教授等，兼任国家社会科学基金通讯评委等。2000 年起担任武汉大学历史系专门史博士研究生指导小组成员，2002 年起担任湖北省社会科学院中国近现代史专业、政治学理论专业硕士研究生导师，2007 年担任湖北省社会科学院政治学理论硕士研究生指导小组组长。 2009年担任江西师范大学副校长。主要从事中国近现代史基本问题、中国文化与社会变迁和城乡社区自治与中国当代政治发展研究。在《人民日报》、《光明日报》、《马克思主义研究》、《中共党史研究》、《中国史研究》、《史学理论研究》等权威报刊和中文核心期刊发表论文多篇，其中，数篇被《新华文摘》全文转载，多篇被中国人民大学书报资料复印中心各刊全文转载和被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《高校文科学报文摘》等摘要。出版《唯物史观与史学理论》、《破与立的文化激流——五四时期孔子及其学说的历史命运》、《张艳国自选集》、《社区建设与社会发展》等学术著作多部。获得过全国精神文明建设“五个一工程奖”以及省、部级优秀社会科学成果奖多项，主持、承担和主要参与国家社科基金课题、国家博士后基金课题、省社科基金课题、省软科学课题和重大横向课题多项。
1955年考入华中师范学院历史系。1959年秋毕业分配到中国科学院中南分院武汉办事处、武汉哲学社会科学研究所，从事中国革命史研究。1959年秋，参加第一次国内革命战争时期湖北革命斗争史资料和大事记的编写及部分专题研究。随后兼任《江汉学报》记者、编辑及湖北省历史学会秘书工作。1972年始担任湖北省“五七”干校理论教员，从事干部理论教育工作。1978年，调入湖北省社会科学院，历任湖北省社会科学院《江汉论坛》编辑部副主任，历史研究所副所长、所长，中国大革命史研究中心主任、研究员，院学术委员会副主任。兼任武汉国民政府旧址名誉研究员，中国中共党史学会第三届理事会理事，湖北省历史学会副秘书长，湖北中共党史学会副会长，是湖北著名的大革命史研究专家。1980年开始，与中南3省有关单位协作承担国家哲学社会科学“六五”重点项目《中国大革命史（1924—1927）》（上、下册）的编著，撰写武汉国民政府的有关章节，任全书副主编及第四篇主编。该书共105万字，1990年出版，是有关大革命历史的第一部系统而全面的巨著，引起国内外学术界的关注和肯定。1982年8月—1996年参与主编《汉口、九江收回英租界斗争资料选编》，主持编纂《湖北简史》、《湖北省志·政党社团志》、《国共合作与北伐战争》、《邓演达历史资料》、《第一次国内革命战争时期农民运动史》、《国民革命事典》，与人合著《国共两党关系概论》、《中国大革命史论》、《中国大革命史论丛》、《北伐战争史》。《第一次国内革命战争时期农民运动史》出版后，得到省内外、中国现代史学界农民运动史专家的好评，被列入中国革命史丛书。大型工具书《国民革命事典》，系湖北省社会科学研究基金重点资助项目，列入湖北省“八五”出版重点选题。发表历史学、党史、大革命史等方面的学术论文近百篇。其中《论武汉国民政府性质》、《也谈收回汉口英租界斗争领导权》、《大革命时期毛泽东同志关于农民运动的理论和实践》等论文，填补了中国近现代史的空白。《史学情报》、《新华文摘》及《中国现代史》等10余种书刊，全文或摘要转载并予以评价。与张艳国合撰《论新民主主义文化观》，获1991年中共中央纪念中国共产党建党70周年优秀论文奖。因治学严谨，重视第一手资料的收集与研究，其领导的历史所，成为大革命研究的中心，所藏的中国大革命档案资料也最丰富。为湖北省第七届人大代表，享受国务院政府特殊津贴专家。