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小学生语文学习
要知道教学水平不是老师自己本身就能直接提高的。老师和学生的学识交流传递，包括很多很多方面，老师的自身素养固然很重要，学生的接受能力也很重要。某些方面就好像打篮球，传球者要和接球者要有默契才可以不发生失误，才能更好推进得分。当然教育那是一门艺术，比打篮球要高尚得多，你想要看的书籍只是冰山一角。
《小学教学》分语文版、数学版
语文老师最好是先阅读好古诗集，文言文最好。就是读到能读懂里面的意思，四大名著这些呀都要了解！
《怎样学语文》作家出版社 王丽主编《名家谈语文学习》华东师范出版社 王丽著《钱理群语文教育新论》华东师范大学出版社 钱理群著《经典阅读与语文教学》丽江出版社 钱理群著《王君讲语文》语文出版社 王君著《余映潮的中学语文教学主张》中国轻工业出版社 余映潮著《解读语文》福建人民出版社 钱理群 孙绍振 王富仁著《如是我读——语文教学文本解读个案》华东师范大学出版社 陈日亮著《语文的原点——本色语文的主张与实践》江苏教育出版社 黄厚江著《让语文回家——刘仁增语用教学新思路》福建教育出版社 刘仁增《王栋生作文教学笔记》江苏教育出版社，王栋生著《钱梦龙与导读艺术》北京师范大学出版社，教育部师范教育司编《韩军与新语文教育》北京师范大学出版社，教育部师范教育司编《赵谦翔与绿色语文》北京师范大学出版社，教育部师范教育司编
语文报。。读者。。青年文摘。。好像以前我们高中老师喜欢看。。其实我觉得你可以随便挑一些各种书都看看。。杂一点懂的也多一点。。我看书挺杂的什么都喜欢看看-_-||祝你成为一个学生喜欢的好老师~
我推荐叶圣陶的《文心》，此外建议您再看一些古文诗词，例如李清照，辛弃疾的诗，例如明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片等等，边读边结合背景，体会诗中的意境。
应该培养学生写作能力，可以看看《新语文学习》，《散文》，还有报纸上的文章（一般人会直接跳过，但有些文章可以做很好的高考作文素材，你可以和学生交流）。多看看文史介绍书，吸引学生学习兴趣。建议多培养学生写作能力，让他们多积累好词好句，善于发现题材，一周内适当的与学生交流优秀作文，使他们汲取同学优点，从整体上提高他们的写作水平。希望你能成为一位受学生喜欢的老师。
读与写，中国少年儿童，少年时代都还不错，这些都是有知识性的，如果是故事书，则少儿画报较好
国学经典、时文名著都可以作为提升自己的书籍，语文老师就应该博学，只有你阅读量上来了，储备的知识多了，才能够在讲课的时候旁征博引，开阔学生的思路，所以不要局限于课本和教辅材料，一定要增加自己的阅读量。
小学生语文学习
《小学语文教师 》 《语文教学通讯小学刊(原中国小学语文教学) 》《班主任之友(小学版) 》
推荐给您《走进快乐语文课堂》《写给语文老师的书》《小学语文：决定教学质量的关键策略/教师用书 》《我的迷人“语”秘书--小学语文趣味教学12法 》等等，内容都非常不错的说，可以去淘宝的 上品书轩店铺看一下，里面的书籍针对性强，内容最新最好，希望可以帮到你
订一些实用的，有意义的报刊或杂志吧。例如：（1）青少年报 （2）红树林 （3）儿童文学 （4）学与玩 （5）特区教育当然也可以订一些在休闲时候可以看的，但是内容健康的杂志。例如：（1）中国卡通 （2）米老鼠就那么多，想在咨询的话就在我的ID那里留言。
《中国语文》这本杂志就很好，已经创刊60多年了，对学习语文很有帮助。如果你是初中语文老师，我推荐《语文学习》这本杂志，这是中国最权威的中学语文教学期刊了。除了一些杂志，平时也可以看一些文学著作，古今中外的文学著作非常多都值得我们学习。
你是几年级的？我们老师用的是金星教育小学教材全解。
知心姐姐 读者
1、四大名著必读，同时还要能编成故事讲给孩子们听，对其中的成语、谚语、歇后语都要十分了解。2、语文书中规定的小学生必读书籍。3、最近出版的一些儿童书籍，如杨红樱、郑渊杰、冰心、伍剑等作家的作品。4、虽然漫画书不是小学生学校阅读的主流，但是却是孩子们私下阅读与讨论的主流，建议你也可以读读，那样，可以更接近孩子们的内心。5、作为一个小学老师，你还应该多读读自己喜欢的书籍，记住，是自己喜欢的。因为阅读自己喜欢的书籍才会有自己独到的见解，只有有了自己独到的见解，你才能越来越自信，那种觉得自己知识不够的想法也就会消失了。
中小学语文教师必读书籍，对语文群文阅读教学有很大的帮助。《群文阅读的理解与实践》 推荐理由：这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上，不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值，还对多文本阅读的源流进行了梳理，对有关的理论基础进行了分析，同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上，探讨了群文阅读教学的关键要素，系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点，还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著，对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
呵呵,我根据以往的教学经验,给学生读<<学生时代>> <<读者>> <<微型小说选刊>> <<意林>>和各类文摘比较好,适合孩子心理发育!谢谢