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刊名：烟台大学学报(哲学社会科学版)Journal of Yantai University(Philosophy and Social Science Edition)主管：山东省教育厅主办：烟台大学主编：韩晓玲编辑出版：烟台大学学报编辑部周期：双月刊出版地：山东省烟台市语种：中文;开本：大16开ISSN：1002-3194CN：37-1104/C 现用刊名：烟台大学学报(哲学社会科学版)创刊时间：1988《烟台大学学报》(哲学社会科学版)为烟台大学主办的综合性学术理论刊物,自1988年创刊伊始,一直坚持“面向全国，面向世界”、“高水平，高质量”、“求新求实”的办刊原则，坚持人文社会科学的正确导向，注重涵纳对已有理论新见解、对科学方法新探索、对某一学科领域新开拓的有效信息，刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、民族学、语言学等学科发展的文章。理论联系实际，贯彻“双百方针”，繁荣和发展学术，促进国内外学术文化交流，力争为解决实际问题做出重大贡献。 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊全国中文核心期刊全国百强学报 数学物理学生物学建筑学机械工程土木工程控制科学与工程计算机科学与技术 全国高校优秀自然科学学报山东省优秀科技期刊被山东省科技厅、山东省新闻出版局评为山东省优秀科技期刊 主管单位：山东省教育厅主办单位：烟台大学主编：郭善利ISSN：1004-8820CN：37-1213/N地址：山东省烟台市莱山区邮政编码：264005
烟台大学学报是由烟台大学主办、国内外公开发行的综合性学术刊物，1988年创刊。
仅仅《烟台大学学报 哲学社会科学版》 是中文核心期刊。另外还有《烟台大学学报 自然科学与工程版 》 ，但并不是中文核心期刊。两个期刊是分开的，是各自独立的
烟台大学学报是由烟台大学主办、国内外公开发行的综合性学术刊物，1988年创刊。
刊名：烟台大学学报(哲学社会科学版)Journal of Yantai University(Philosophy and Social Science Edition)主管：山东省教育厅主办：烟台大学主编：韩晓玲编辑出版：烟台大学学报编辑部周期：双月刊出版地：山东省烟台市语种：中文;开本：大16开ISSN：1002-3194CN：37-1104/C 现用刊名：烟台大学学报(哲学社会科学版)创刊时间：1988《烟台大学学报》(哲学社会科学版)为烟台大学主办的综合性学术理论刊物,自1988年创刊伊始,一直坚持“面向全国，面向世界”、“高水平，高质量”、“求新求实”的办刊原则，坚持人文社会科学的正确导向，注重涵纳对已有理论新见解、对科学方法新探索、对某一学科领域新开拓的有效信息，刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、民族学、语言学等学科发展的文章。理论联系实际，贯彻“双百方针”，繁荣和发展学术，促进国内外学术文化交流，力争为解决实际问题做出重大贡献。 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊全国中文核心期刊全国百强学报 数学物理学生物学建筑学机械工程土木工程控制科学与工程计算机科学与技术 全国高校优秀自然科学学报山东省优秀科技期刊被山东省科技厅、山东省新闻出版局评为山东省优秀科技期刊 主管单位：山东省教育厅主办单位：烟台大学主编：郭善利ISSN：1004-8820CN：37-1213/N地址：山东省烟台市莱山区邮政编码：264005
《老舍小说对当代文学的参照意义》，原载《天津大学学报》1999年1期（创刊号）《在认识的深化中逐步实现高质量的教学--关于《文学概论》课程的思考和探索》，原载《西北高等教育》1998年4期《走向自觉：90年代中国小说的可能和必然》，原载《甘肃社会科学》1998年1期（《人民日报》1998年2月20日作了论点摘编）《真正的诗人：追求生活溶解在心灵中的秘密》，原载《民族文学研究》1998年1期《对历史独具特色的审视》，原载《小说评论》1998年2期《民间之于新诗：新诗的思考》，原载《兰州学刊》1998年3期《侏儒的拳击与西北文学》，原载《文学自由谈》1998年5期《论近年来小说创作中对知识分子的审美情感和艺术表现模式的演变》，原载《天津社会科学》1998年6期（《新华文摘》1999年4期论点摘编）《消逝于小说深处》，原载《小说评论》1997年1期《论小说与媚俗》，原载《兰州大学学报》1997年2期《我们和小说--对小说的追问》，原载《小说评论》1997年5期《西部的人文体验和艺术表现》，原载《中国作家》1997年4期《真实的现代感受》，原载《文艺报》1997年12月25日《人与历史的复杂缠绕》，原载《文艺报》1998年12月3日《世纪之交的中国小说艺术精神》，原载《兰州大学学报》1996年1期《流浪汉小说：由浪漫到深沉》，原载《小说评论》1996年2期《走向形式的西部人文情感》，原载《文学评论》1996年4期《论小说作家的创作间歇》，原载《甘肃社会科学》1995年4期《近年小说创作与发展的文艺学思考二题》，《兰州大学学报》1994年4期《人民大学复印资料-文艺理论》1995年2期复印《新时期小说人物的社会心理学考察》，原载《西北师范大学学报》1994年6期《人民大学复印资料-中国现当代文学》1995年1期复印《崇高与悲壮的艺术世界》，原载《小说评论》1994年1期《新时期小说人物的伦理道德考察》，原载《烟台大学学报》1993年1期《西部小说作家的审美情感与现代意识》，原载《兰州大学学报》1993年2期，《人民大学复印资料-中国现当代文学》1993年6期复印。《关于文化形态小说的话题》，原载《甘肃社会科学》1993年5期《新时期小说人物形态的考论》，原载《兰州大学学报》1990年4期《人民大学复印资料-中国现当代文学》1990年12期复印《新时期小说人物的美学特征考察》，原载《兰州大学学报》1991年4期《人民大学复印资料-中国现当代文学》1992年1期复印《新时期小说人物的文化学考察》，原载《甘肃社会科学》1991年3期《人民大学复印资料-中国现当代文学》1991年10期复印《我们向小说要求什么》，原载《河北文学》1992年2期《杨绛散文的独特视角》，原载《文论月刊》1991年3期《人民大学复印资料-中国现当代文学》1991年6期复印《新时期小说观念演变的思考》，原载《飞天》1991年4期《柏原的小说世界与西部文学》，原载《小说评论》1991年6期《西部汉子形象及其思考》，原载《绿洲》1992年5期《弥散于文学创作中的历史观问题》，原载《兰州大学学报》1999年3期《文艺理论：应答当代文学的挑战与出路》，原载《文艺报》1999年9月21日《知识分子题材小说中悄悄变动着的历史观》，原载《甘肃社会科学》1999年1期《人民大学复印资料-中国现当代文学》1999年9期复印《精深博涉的研究--读莫芝宜佳的《管锥编与杜诗新解》》，原载《中国文化研究》1999年冬之卷《后殖民语境中的当代民族文学问题思考》，原载《南开学报》2000年1期《人民大学复印资料-文艺理论》2000年8期复印《书写他者的困境与批评的失语》，原载《文艺争鸣》2000年4期《人民大学复印资料-中国现当代文学》2000年11期复印《90年代中国文学：自我认同的尴尬与出路》，原载《甘肃社会科学》2001年1期，《人民大学复印资料-中国现当代文学》2001年7期复印《论萨义德〈东方学〉的文艺学方法论意义》，原载《东方丛刊》2001年1辑《传统在全球化中的意义》，原载《人民论坛》2001年3期《从歧途到正途：中国后殖民批评的价值何在？》，原载《南开学报》，2001年3期，上海《戏剧艺术》2001年第4期作文摘。《摄影文学的互文性与阐释空间》，原载《文艺报》2001年10月26日《文学中身份印痕的复杂与魅力》，原载《甘肃社会科学》2002年第1期
最好是本科以上的，个别大专也是
简介：“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 烟台职业学院是经山东省人民政府批准，烟台市人民政府主办的全日制普通高校。学院2001年7月正式建校。六年来，学院实施“特色立校”、“创新兴校”和“人才强校”三大战略，以过硬的办学实力、鲜明的办学特色和优质的办学品牌树立了良好的社会形象和办学声誉，在专业建设、招生就业、校企合作、联合办学等诸多方面走在了全省高职院校前列。 一、过硬的办学实力 办学条件。学院占地面积1500余亩，建筑面积36万平方米。固定资产5亿元，实训设备8500余万元，图书134万册。拥有国家级试点专业1个，省级示范专业2个，省级特色专业1个；国家级精品课程1门，省级精品课程5门；省级实训基地1个。烟台市委、市政府全力支持学院的建设与发展，投资7亿元在环境优美的东部海滨建成功能齐全的现代化新校区。 办学积淀。学院由原烟台职工大学、烟台教育学院、烟台广播电视大学等3所省内一流成人高校，山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台工业学校等4所国家、省部级重点中专合并组建而成，拥有62年职业教育办学历史，30多年专科办学历史，12年高职办学历史。学院前身之一原青岛私立商业职业学校建于1946年；1996年被教育部确定为全国18所、山东省唯一一所高等职业教育试点院校；2003年被教育部确定为“国家技能型紧缺人才培养项目”试点院校；2004年被省政府确定为“山东省制造业人才培训基地”。 办学规模。学院设有16个系部、64个专业，教职工1254人，全日制在校生14953人，面向社会的各类培训年均5万人次，是省内在校生规模最大的综合性高等职业院校之一。 师资力量。现有专任教师817人，其中教授53人，副教授387人；有省级教学团队1个，省级教学名师1名；硕、博士298人；双师素质教师509人，兼职教师216人。教师共获省级以上立项课题84项，其中国家级5项；获各类教研科研及教学成果奖励60多项；在核心期刊发表论文297篇，其中ISTP、SCI、EI收录14篇。 二、鲜明的办学特色 “区域融合”的办学模式。学院秉承“服务地方经济建设，培养新型实用人才”的办学宗旨，主动融入区域经济和社会发展，形成了与社会互融、与行业互通、与企业互动的“区域融合”的开放式办学模式。组建由政府职能部门、行业协会负责人和大型企业的董事长、总经理组成的“学院建设与发展顾问委员会”，紧贴产业需求，服务区域经济建设；牵头组建了由企业、行业协会和学校三方参加的烟台市机电、电子、食品等职教集团，制定并实施《服务烟台制造业人才培养行动计划》，校企共建产学研合作平台，获得烟台市2007年政府创新成果奖。 “以岗定教”的人才培养模式。学院积极探索工学结合人才培养模式改革，成立了64个“专业建设指导委员会”，贴近产业办专业，校企合作育人才，构建了按照岗位人才需求设置专业，按照岗位能力素质设置课程体系，按照岗位任务开发项目课程，按照岗位工作过程实施教学的“以岗定教”人才培养模式。主编参编教材230余部，校本教材58部，其中3部教材进入国家“十一五”规划行列。 “学做一体”的教学模式。2007年以来，投资2000余万元，建立了76个理论与实践教学融为一体的一体化教室。按照真实职业氛围组织教学，实现学习与就业岗位间“零距离”接触，真正做到了教室和车间一样，学生和员工一样，上课和上岗一样。 “校企共育”的育人模式。根据高技能人才的职业素质要求，不断创新德育工作模式。2005年，在全省高职院校中率先成立“德育教学部”，大力开展以诚信敬业为主要内容的职业素质教育，融入以竞争、团队、效益、创新为核心的企业文化教育，实现了德育工作从课堂向车间、从校内向校外的拓展和延伸，增强学生的职业素质和适应能力。2008年5月在山东省高校德育评估中，“校企共育”的育人模式得到专家肯定。 三、优质的办学品牌 专业建设。根据半岛制造业基地建设的需要，紧贴烟台市的机械制造、电子信息、食品、黄金四大支柱产业和汽车、手机、电脑等六大产品集群，构建起以先进制造业和现代服务业为主体的专业体系。重点建设了食品检测及管理、动漫设计与制作、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、应用电子技术、会计、国际商务7个专业。其中，食品检测及管理专业师资力量雄厚，教学条件完善，建有生物化学、微生物检测等10个实验室，与张裕、鲁花、龙大等知名食品生产企业合作，建设3条食品生产检测线，与烟台张裕公司合建葡萄酒学院，教学仪器设备总值600多万元，该专业在省内高职院校中居于领先地位。动漫设计与制作专业与烟台国家级动漫基地、齐鲁软件园、大连东软、高路动画等企业建立合作关系，建成软件外包学院，开展订单培养，具有鲜明的办学特色。汽车检测与维修技术专业成功引入一汽丰田T—TEP项目和上海通用ASEP项目，实现了教学模式的创新。模具设计与制造专业与烟台市生产力促进中心合作建成模具生产基地，应用电子技术专业与富士康合作共建教学基地。会计专业是在原山东省烟台财政学校（省部级重点学校）的基础上建设，有30多年的办学历史，是省级示范专业，师资力量强，教学水平高，在社会上具有较高的声誉。 校企合作。学院高度重视校企合作工作，成立了由政府职能部门、企业、科研单位专家组成的建设与发展顾问委员会，在院、系两级设立校企合作办公室，与企业开展了合作办专业、办“订单班”、办车间、办研究所等合作形式，先后与一汽丰田、上海通用、烟台张裕等知名企业共建合作项目24项，将国内外知名大企业的教育培训理念、方法、教材、企业文化等整体纳入专业教学，建立起与行业前沿理论与技术接轨的专业体系；引进企业资金、设备总值2580余万元，共建8个校内生产性实训车间，其中，烟台张裕公司投资50多万元建设了葡萄酒生产线，山东鲁花投资80万元建设了食用油脂检测线，龙大集团投资100万元建设了肉食、蔬菜检测实验室，富士康科技集团投资350万元建设了SMT 贴片机生产车间，烟台市生产力促进中心投资160万元建设了模具加工生产线，一汽丰田投资192万元建设了T—TEP项目，上海通用投资200万元建设了ASEP项目；开办企业冠名班38个，订单教育学生占在校生的5%；与企业共建图像信息研究所、电气自动化研究所、食品研究所等4个研究所，开展新产品、新技术的研发，为企业创造经济效益2000余万元。专业教师和企业技术人员实现了双向兼职，目前有7位合作企业的副经理兼任了系（院）副主任，同时有7位教研室主任、骨干教师分别到合作企业兼任副经理或技术科副科长等职务。在2007年“山东省企校协作对话会”上，学院作为高职院校的代表在会上做典型发言，校企合作经验被多家媒体报道。 招生就业。近两年，学院第一志愿上线率平均达到140%，报到率平均超过96% ,2007年文理科招生分数分别高出全省最低分数线190、165分，在全省名列前茅。毕业生总体就业率达97%，在全省毕业生就业工作评估中被评为优秀。境外就业成为一大特色品牌，在美国、阿联酋、新加坡等11个国家累计实现境外就业800余人。在2007年山东省政府召开的全省高校毕业生就业工作会议上，学院作为高职院校的唯一代表作了典型交流发言。在首届全国高等职业院校就业“星级示范校”评选中被评为“星级示范校”。 人才培养。重视以质量为核心的内涵建设，人才培养水平不断提高，毕业生双证率达到5%，有231名学生获得国家有关部门奖励，286名学生在省级以上技能大赛中获奖。在2006年举行的山东省首届电子商务大赛，2006年、2007年大学生机电产品创新设计竞赛，大学生电子设计竞赛，计算机技能大赛，第一届大学生数控技术竞赛等比赛中均获一等奖。 社会服务。借助烟台市机电等职教集团平台，实施“制造业人才培养行动计划”，每年承担5万人次社会培训任务。学院被确定为中国西部教育顾问单位，与云南思茅武定县高级职业中学等3所职业院校开展了对口支援；与本地区烟台工程职业技术学院、烟台汽车工程职业学院、山东商务职业学院等开展对口交流。积极与企业联合开展应用技术研究，立项国家级课题5个、省级27个，申报专利20件，获授权9件，课题立项和专利授权数居省内职业院校之首。由我院教师承担的“车辆安全控制器”科研课题，通过省级鉴定，并在生产中得到应用，直接为企业创造经济效益2000余万元。学院学报公开发行，是2007年全省高职院校中唯一被评为优秀的学报。经省政府批准，成立了“国际交流学院”，与韩国东明大学校、韩国草堂大学校、澳大利亚昆士兰科技大学等开展国际交流，互派留学生300余人。 四、良好的办学声誉 学院在多年办学实践中赢得了较高的办学声誉，先后获得省级文明单位、山东省职业教育工作先进单位、山东省思想政治工作先进单位、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体等40余个荣誉称号。在全省就业工作评估、德育与校园文明评估中获得优秀。 2006、2007年，在全省党建工作、就业工作、校企合作、学生管理、成教工作等会议上，分别作为全省高职院校的代表做了典型发言。注册资本：12038万人民币
经过在期刊导航网查询，没有《烟台教育》这个刊物，只有《烟台职业学院学报》，主办单位是烟台职业学院，曾用刊名：烟台教育学院学报。希望有所帮助
信息由 山东期刊采编中心 提供：国家级教育类：中国校外教育中国科教创新导刊中国教育技术装备省级教育类：吉林教育，陕西教育，中小学电教，科教文汇，文教资料，等等。核心教育类：成人教育中国成人教育等
论实力，还是烟台大学好一些。如果学师范类专业，还是鲁东大学（烟台师范）。 烟台大学位于烟台市莱山区，东临黄海，西依青山，风景秀丽，气候宜人，是山东省属重点综合性大学。原教育部党组书记、副部长张承先同志担任烟台大学名誉校长。 烟台大学创建于1984年7月，经原国家教委特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建，把支援烟大纳入长期工作计划。1990年成立了"北大、清华支援烟台大学建设委员会"，由山东省分管教育的副省长任主任。"援建委员会"每两年召开一次会议，研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展，使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。建校24年来，在各级党委、政府的关怀以及海内外各界人士的支持下，经过全体师生员工的不懈努力，烟台大学已经发展成为一所学科门类齐全、教学设施完善、具有相当办学规模与实力、独具特色、有较大发展潜力的地方综合性大学。1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2007年，我校被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位。 学校占地面积3200亩，建筑面积79万平方米，教学仪器设备总值6亿元。图书馆总面积38万平方米，藏书168万册、电子图书70万册、音像资料1万盘（盒），中外文工具书1万余种、引进中外文数据库34个；校园内建有千兆以太网；大学生活动中心面积5万平方米。 学校现设有人文学院、法学院、外国语学院、经济与工商管理学院、数学与信息科学学院、光电信息科学技术学院、计算机学院、机电汽车工程学院、土木工程学院、化学生物理工学院、药学院、海洋学院、环境与材料工程学院、国际教育交流学院、体育学院、职业技术学院、继续教育学院、后备军官学院、建筑学系、音乐系、体育教学部共21个院系（部），31个研究院所，49个本科专业，涵盖文、理、工、法、农 、医、经济、管理、教育9个学科门类。现有52个二级学科硕士点、2个专业硕士学位点、5个省级重点学科（民商法学、中国少数民族史、物理化学、理论物理、机械制造及其自动化），7个省级重点实验室（光电信息技术实验室、化工制造工程实验室、结构工程实验室、药物筛选与评价实验室、环境材料实验室、环境净化材料工程技术重点实验室），1 个"泰山学者"岗位（民商法学），2个国家技术转移中心（天然药物技术转移中心、国家制革技术研究推广中心），7个省级骨干学科教学实验中心， 5个省级工程技术研究中心（山东省果蔬采后工程技术研究中心、山东省空气净化工程技术研究中心、山东省天然药物工程技术研究中心、山东省功能食品工程技术研究中心、山东省干细胞工程技术研究中心），1个省级研究院（山东省知识产权研究院），1个省级人文社科研究基地（应用法学研究中心），1个省软科学研究基地（知识产权研究中心）；1个省级审美教育研究基地，1个省级大学科技园（北大清华烟大三校科技园）。 学校形成了本科教育、研究生教育、留学生教育和继续教育等多类型、多层次的办学格局。目前包括本专科生、硕士研究生、留学生在内的全日制学生3万余人，生源跨全国29个省(市、区)，另有成人高等教育学生6000余人。 学校拥有一支学历结构、年龄结构、职称结构、学缘结构、学科（专业）结构比较合理的师资队伍。现有教职工1984人，副高级以上专业技术职务人员485人，其中具有博士学位者263人、在读博士100多人，博士硕士占专任教师的5%。现有中国工程院院士1 人。在职专任教师中， "首届全国百名教学名师"1人，"新世纪百千万人才工程"国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家和全国优秀教师11人，入选教育部青年骨干教师资助计划2人，山东省有突出贡献的中青年专家7人，"山东省教学名师"4名，山东省优秀教师1人。近300名知名学者担任名誉教授、客座教授和兼职教授，聘请兼职院士13名。 学校近年来获国家科技进步二等奖1项、中国高校人文社科研究优秀成果奖5项、省部级以上奖励138项，其他科研奖261项；主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、973项目、863项目、国家"十五"重大科技专项等项目59项，省部级项目235项。学校先后获得"九五"全国普通高校科技管理先进团队称号。 山东省CIMS培训中心设在我校。已开通的校园教育科研网是山东省内四大节点之一。学校国内外公开发行的刊物《烟台大学学报》（哲学社会科学版）和《烟台大学学报》（自然科学与工程版）为全国核心和优秀期刊。 学校注重发展国际间的学术交流和友好往来，是全国首批获准接收外国留学生及可以邀请外国文教专家的院校之一。先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、巴西、法国、德国、韩国、日本等十多个国家和地区50余所院校和学术机构建立了长期合作关系。设立了汉语水平考试（HSK）考点，年接收国际学生500余人次。与韩国木浦大学、大佛大学合作举办本科教育项目。 学校始终把提高教育教学质量和学生综合素质放在第一位，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系，提高教育质量。在办学上坚持"双重依托，三方互动，借力发展"；在学科建设上坚持"重视基础、强化应用、推动交叉、突出特色"；在培养模式上坚持"理工结合、文理渗透，通专并重"；在教育方式上坚持"环境育人、以美育人、发展个性"，建立健全"学分制"、"导师制"、"首席教师制"、"双专业制"、"弹性学制"、"主辅修制"、"重修重考制"、"奖励学分制"。学生在参加全国和省级各类竞赛中屡屡取得优异成绩。建校以来，向社会输送4万余名合格人才，历届毕业生在社会上均受到广泛欢迎。我校与国家人事部中国人才研究会合作推出的"一站式"全国职位信息搜索引擎正式在我校就业网上开通，是山东省第一所开通此项就业服务的高校。 近年来，学校先后建立山东省第一个高校审美教育研究基地；以优异成绩通过山东省高校校园文明建设评估，获"文明校园"荣誉称号；以优异成绩通过山东省高校德育评估，被评为"德育工作优秀单位"；获"山东省党风廉政建设先进单位"荣誉称号；获"山东省团建规范化学校"、"山东省红旗团委"荣誉称号；在山东省"平安校园"建设检查评估中，被省委高校工委评为"平安校园"建设工作先进单位，被省委、省政府授予"平安山东"建设先进单位荣誉称号，连续两年被烟台市委、市政府评为建设"全国最安全城市"工作先进单位。（数据资料截至2008年8月）鲁东大学坐落在风景秀丽的海滨城市—烟台市,是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。学校于1958年始办高等教育，原名莱阳师范专科学校，1961年易址烟台改称烟台师范专科学校，1984年经教育部批准改建为烟台师范学院，2006年经教育部批准更名为鲁东大学。 长期以来，学校始终以富民兴鲁为己任，以兴学育人为根本，秉承“厚德、博学、日新、笃行”的校训，传承“艰苦创业、自强不息”的优良传统，砥砺耕耘，开拓进取，孕育形成了“求真求善、尚实尚行”的校风、“严谨敬业、立德树人”的教风和“求是致用、成人成才”的学风，这一切融汇成一种巨大的内在精神力量，成为学校生生不息、发展壮大的动力之源。 学校拥有硕士、学士学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位、教育硕士专业学位培养资格。 现设21个学院、3个教学部、34个硕士点、58个本科专业。现有英语语言文学、高分子化学与物理等9个省级重点学科与实验室，拥有教育部汉语辞书研究中心、山东省食用菌工程技术研究中心等9个省部级科研机构。目前，全日制在校生23734人，其中硕士研究生582人、本专科生23005人、外国留学生147人；另有函授生6027人、在职硕士研究生217人。 学校拥有一支高水平的师资队伍。现有教职工2017人，其中专任教师1316人。在专任教师中，有教授158人、副教授342人，具有博士学位者221人、硕士学位者693人，研究生导师179人。其中，泰山学者1名，享受国务院特殊津贴者9人，山东省有突出贡献的中青年专家和专业技术拔尖人才4人，山东省教学名师4人，全国教育系统劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者9人。聘有陆大道、赵尔宓等9名院士担任客座、兼职教授。 学校目前占地2134亩，校舍建筑面积78万平方米；固定资产总值9亿元，教学科研仪器设备总值63亿元；馆藏纸质图书187万册、电子图书188万册，中外文数据库29个、特色数据库4个。建有现代化教学楼、实验楼、图书馆、网络中心、体育场馆等设施。学校依山傍海，环境优雅，湖光山色，四季常青，曾获“花园式单位”、“文明校园”等称号。 学校高度重视科学研究工作。近年来，学校先后承担各级各类科研课题912项，其中“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目49项，省部级项目129项，厅局级项目83项，通过鉴定科技成果44项；出版学术专著129部，发表学术论文6976篇；获得各类科研奖励448项，其中省部级以上43项。 学校具有较高的教育教学质量。2001年顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估；在2007年教育部组织的本科教学工作水平评估中，成绩优秀。现有国家级特色专业建设点2个、省级特色专业5个、省级教学改革试点专业2个，建成省级精品课程10门、省级教学改革试点课程4门。多年来，学生在全国大学英语四级考试一次性过线率均在70%以上，全省计算机应用能力统考一次性通过率均在93%以上，应届本科毕业生考研录取率均在35%以上，毕业生年底就业率一直保持在85%以上。2004年以来，在全国数学建模竞赛中,获国家一等奖5项、二等奖9项，省级一等奖22项、二等奖17项；在全国大学生电子设计大赛中，获得山东赛区一等奖2项；在山东省挑战杯大赛中，获得一等奖2项；在第三届中国青少年书法美术大赛中，获得金奖1项；在全国大学生广告设计大赛中，获得银奖1项。外国语学院张海燕同学参加“第三届新纪元全球华文青年文学奖”比赛，在连续两届冠军空缺的情况下脱颖而出，获得文学翻译组冠军，得到评委专家王蒙、陆谷孙等的高度评价。学校积极开展国际交流与合作。作为原国家教委首批公布的具有接收外国留学生资格的200所高校之一，先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、加拿大、英国、法国、澳大利亚等多个国家的37所大学建立了校际友好交流关系，在学生交流互派、学分互认等方面进行了广泛而深入的交流与合作，已与国外多所大学合作开展“2+2”和“3+1”模式的本科生培养，为学校和学生的发展拓展了空间，促进了对外交流，扩大了学校在国外的知名度和影响力。 春华秋实，桃李芬芳。迄今为止，学校共向社会输送了7万多名毕业生，他们遍布各行各业，为区域经济社会发展做出了突出贡献。 毕业生素以综合素质高、敬业精神强、基础知识牢和职业技能好而深受用人单位的好评。在毕业生中，有的成为省、市党政领导和著名企业家；有的成为学界精英，如剑桥大学丘吉尔学院院士、东方语言研究所所长袁博平，齐鲁文化研究中心主任、首席专家王志民教授等；有的成为文坛翘楚，形成了以国际知名作家、山东省作协主席张炜为代表的饮誉文坛的“鲁大作家群”，文化部原部长、当代著名作家王蒙给予了高度的评价与认可，来校视察时欣然题词“人杰校灵”。 目前，全校师生正以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，坚持走内涵发展之路，深化改革，加快发展，为创建特色鲜明的高水平大学而奋斗。 (数据截止到2008年10月31日)
增刊一般的学校都不承认的
历史研究,近代史研究,中国史研究,清史研究,史学理论研究,中国历史地理论丛,抗日战争研究,史林,史学史研究,史学月刊 ,世界历史 ,安徽史学,西域研究,史学集刊,华侨华人历史研究,当代中国史研究,历史档案,民国档案,中国边疆史地研究,敦煌学辑刊,中国史研究动态,历史教学,文献,历史教学问题,中国地方志这些都是国内的核心刊物，都可以直接给它们投稿。具体投稿方式可以在网上查，也可以直接与他们电话联系。
在烟台的大学除了军校，就数得着鲁东大学、烟台大学好了。鲁大、烟大都是本科二批院校，档次相同，无所谓谁好谁差，肯定是各有所长。 烟台大学的优点校舍新、靠海近（仅20米），法学专业在全国有名。烟大的缺点是校史短，仅仅24年，积淀较薄；名字小，烟台大学、临沂大学之类小地方命名的高校走到外地常 被看做市属学校。 鲁东大学的优点是学风好，考研录取率很高，校史较长（仅高等教育就50多年），积淀较厚；词典文字学专业全国有名。西南大学、皖南大学、东南大学、鲁东大学等大方位命名的 大学常常被外地人看做国家重点大学。 鲁大、烟大等次相同，都是二本高校，但是在名字上、历史文化内涵上，鲁东大学更胜一筹。 我觉得学校等次最重要，如国家重点211大学山东大学、中国海洋大学名望就为你增色不少，其他一切诸如环境、校舍等差点都无所i谓，毕竟学校等次、名望关系到今后的就业和 发展。 其次，是学校的名字，大学名字大点，总可以影响到别人对你的认知；再次就是学风，好学风和教学质量可以使你多学点东西、长点本事。好本事加好点的名字，在同等次的大学中，这两点鲁东大学要比烟台大学好一点。 烟台大学环境是比鲁东大学好点，突出表现为靠海近、校舍新，但这些东西不写在毕业证书上（大的学校名字写在毕业证书上）、不影响你的学问和本事（好的教风学风影响你的学问 本事），所以如果是我，我就选择鲁东大学。当然这只是我的观点，决定在于你自己。 当然，我不是说烟大不好，鲁大、烟大等次相同，都是二本，因此烟台大学办学总水平一点也不比鲁大逊色。
主要学术论文：1 、 《论文化选择在佛教雕塑艺术中的作用》‚《宗教学研究》 1999 年第 1 期。2 、 《也谈“内在尺度”》‚《马克思主义美学研究》 2001 年卷。3 、 《中国早期佛教雕塑艺术审美嬗变》‚《宗教学研究》 2002 年第 2 期。4 、 《现代美学视野中的天才与趣味》‚《文艺理论研究》 2003 年第 1 期。5 、 《将来未来之际的恐惧》‚《山东大学学报》 2003 年第 2 期。6 、 《中国佛教雕塑艺术的文化学研究》‚《烟台大学学报》 2003 年第 2 期。7 、 《伽达默尔阐释学中的机敏能力》‚《烟台大学学报》 2004 年第 1 期。8 、 《布洛赫“希望美学”的内在结构》‚《华东师范大学学报》 2004 年第 2 期9 、 《从文本到生活世界》‚《文艺理论研究》 2004 年第 3 期。10 、 《关于文本阐释意义层次的讨论》‚《中文自学指导》 2004 年第 4 期。11 、 《作为偶缘性的游戏》‚《求是学刊》 2004 年第 5 期。12 、 《文本阐释与确定性》‚《中文自学指导》 2004 年第 5 期。13 、 《误解：文本意义得以确立的一种方式》‚《江苏社会科学》 2005 年第4期。14 、 《比较文学的中国学派？》‚《天津社会科学》 2006 年第 1 期。15 、 《效果历史：“看”的视角转换——伽达默尔效果历史观解析》‚《中文自学指导》 2006 年第 1 期。16 、 《意识流小说与意义的更生》‚《云南大学学报》 2006 年第 2 期。17 、 《善良愿望如何可能》‚《文艺理论研究》 2006 年第 4 期。18 、 《本体适度与形态间隙》‚《云南大学学报》‚ 2007 年第 6 期。19 、 《自我对话的悖论》‚《上海师范大学学报》‚ 2007 年第 6 期。20 、 《“文学”的建构与重释文学史》‚《华东师范大学学报》 2008 年第 2 期。21 、 《对“文学经典”问题的诊治》‚《陕西师范大学学报》 2008 年第 2 期。22 、 《艺术真的终结了吗？》‚《中文自学指导》 2008 年第 2 期。23、《维特根斯坦反弗洛依德——文艺心理学的问题所在》‚《文艺理论研究》0924、《恩斯特·布洛赫：乌托邦与意识形态批判》（译文）‚《马克思主义美学研究》0725、《私有语言命题与内在心灵——维特根斯坦对内在论美学的批判》‚《文艺研究》1126、《美学是一门错误的学科？》‚《清华大学学报》0727、《学术一定要“中国”吗？——对“中国性”的批判性思考》‚《云南大学学报》0528、《“文学”的建构与重释文学史》‚《华东师范大学学报》0329、《对“文学经典”问题的诊治》‚《陕西师范大学学报》0330、《“大众传媒时代的文学生产”学术综述》‚《文学评论》02专著：1 、 《西方阐释学美学局限研究》‚黑龙江人民出版社‚ 2007 年 1 月。2 、 《意义诠释与未来时间维度》（获上海社会科学著作出版基金资助）‚上海人民出版社‚ 2007 年 12 月。3 、 参编《中国古典审美文化研究》‚山东文艺出版社 2002 年 9 月。教材：《艺术美学教程》（合著》‚华东师范大学出版社2011年12月
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