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我的英语不是很好的，如果高考的，你可以首先背背高考高频词的，毕竟托福的单词量是比较大的，
1 单选你采取”题海“战术。但是每一题所涉及的语法、词汇、或是其他的只是一定要弄懂。2 加大阅读量，每天根据你的时间安排要读至少3~4篇稍微难一点（就是比你的阅读能力高一点的）的东西，每篇控制在7~8分钟内。记得不要超时，那样就没意义咯~3 有意识的去背一些好的文章或文章片段，还有你平时记得好的单词和短语句型之类的，要学会在自己的作文里用上。4 就算是记单词，还要学会分类记忆，有些单纯的名词只需要你记得意思就可，但有些词特别是比较活跃的动词，你就得下力去搞懂它的用法了。5 另外，觉得你在考试的时候要合理安排时间，每一部分用多长时间都要算好，不要慌，自信一点就OK啦。希望有所帮助，希望你有所突破。
继续背单词，大量的背，同时做阅读理解，做题时不要查单词那样就没效果了，最好再听听听力
主攻 阅读 ，然后 在阅读理解 中 ，把一些 固定搭配标出来的，然后老师 讲固定搭配的时候，适当听一下，当巩固了
背诵好作文，每天做一份试卷量的题，提高速度，练习一篇作文，最好能找老师修改提意见，单词量一定要大，早读大声读好文章或背诵，练习语感，最重要最重要，坚持· 或许刚开始成效不大，但一定要坚持！
never have published a mathematical dictionary, never have found the key to science of
选择题DBBCBCAAAD填空题（1，-3）X+Y-5=0X+Y-1=O或7X+Y+5=05分之3倍根号5
嗯，你乐意让一个初二的普通学生发表一下自己的看法吗
Book 3 & Book 4 综合检测试题参考答案及部分解析参考答案1-5 ACCBB 6-10 ACBCB11-15 AABCA 16-20 ABCCA21-25 DCBAB 26-30 BADBD31-35 ABCDB 36-40 EADGC41-45 BCDCB 46-50 ABBAC51-55 BDDCB 56-60 ABADC with written but to be made will do短文改错： key for for → with regard regard前加 so thinking is so → out of dates → society demand that demand → In order to success success → master anything anything → By be flexible be → Through cooperate cooperate → in the life 去掉theOne possible version:My favorite film starMy favorite film star is Angelina J She is an American actress born in Not only does she have an attractive appearance, she also has a kind She's involved in a lot of humanitarian Besides, she adopted a couple of orphans from A She has starred in many well-known films, Lara Croft: Tomb Raider, M & M Smith, She has received an Academy Award and three Golden Globe A What I admire about her most is her bravery when she faces She underwent several operations, but she is still optimistic about her future She is a great inspiration to 部分解析阅读理解：A篇（购物）本文是记叙文。文章讲述了作者买裙子时的经历和感受。 D。推理判断题。由第二段中的My family and I were in Target, A skirt 及第三段中的I checked my The skirt cost $10可推断，这个故事应该是发生在叫Target的百货商店。 C。细节理解题。由第一段中的My friends and parents say I am conservative and modest when it comes to clothes可知，作者平时穿衣比较保守、质朴；再由第二段中的A skirt, specifically designed not to cover anything可知这条裙子比较时髦。据此可知，作者如果穿着这条裙子去学校，她的朋友们定会很吃惊。 B。推理判断题。由倒数第三段中的The skirt did not change Though it was a good fit and might have made me look good in the eyes of today's world, it was not me可推断，Emily之所以哭是因为她想做真实的自己。 A。推理判断题。由倒数第三段中的The skirt did not change Though it was a good fit and might have made me look good in the eyes of today's world, it was not me及最后一段中的I looked in the mirror again and saw a blond skinny girl with glasses and a I saw myself可推断，作者认为质朴的衣服才能展现出真实的自己。据此可推断，作者不会买这条裙子。B篇（日常活动）本文是说明文。文章介绍了如何做好容器园艺。 B。推理判断题。由第一段中的they simply do not have the room可知，容器园艺适合对园艺感兴趣却没有足够空间的人。故B项正确。 B。细节理解题。由第四段中的you should avoid any containers that have been used to store chemicals, as well as treated wood可知。 A。篇章结构题。由上文的you need to ensure that it has adequate drainage及create holes in the container可推断，划线词指代“排水”。 D。细节理解题。由最后一段中的This requires a process that differs from that of flower Talk to an employee at a supply store可知，蔬菜园艺可能需要较特别的容器。C篇（自然）本文是议论文。作者号召人们停止虐待动物。 B。词义猜测题。由第一段中的animals are beaten, neglected, or forced to struggle for survival及they have little hope as they live out their days可推断，动物们的生存环境很糟糕。 D。细节理解题。由第二段中的Examples include starvation可知。 A。段落大意题。第二、三段分别介绍了虐待动物的两种表现方式：第二段介绍了消极虐待；第三段介绍了积极虐待。 B。细节理解题。由第四段中的animal abusers are five times more likely to commit violent crimes against people可知。D篇（艺术）本文是应用文。文章主要介绍了布鲁克林博物馆的四件艺术作品。 C。细节理解题。由 The Islets at Port-Villez部分的Monet brushes dawn's light colors in short strokes to suggest the volumes of an island's leaves可知。 D。细节理解题。由Museum Hours部分的Friday, Saturday, Sunday:11 -6 可知。 B。推理判断题。由Admission部分可知，三人分别应付12美元、0美元、8美元的入场费，共计20美元。七选五：话题：学校生活本文是说明文。文章是一则奖学金通讯。 E。E项与上文的you will receive the scholarship newsletter相呼应。 A。A项与下文的you are not qualified for相呼应。 D。D项与下文的This means the due date on the application may be different from the due date on the newsletter相呼应。 G。G项与上文的Keep track of the scholarships you apply for及write the names down and keep it with your scholarship information相呼应。 C。C项与上文的Keep copies of your essays及下文的Your essay may be able to be used for more than one application相呼应。完形填空：话题：人际关系本文是记叙文。文章讲述了作者的男友在机场帮助他人的故事。 B。由下文的the airport可推断，作者和男友预订了清晨的“航班（flight）”。 C。作者和男友在太阳升起来之前“到达了（reached）”机场。 D。因为作者和男友要乘坐飞机，所以他们应该是在排队“办理登机手续（check in）”。 C。由下文的with his T-shirt可知。 B。由下文的with his T-shirt stretched as far as it would go over his knees, hugging himself可推断，男孩在凳子上冷得“发抖（trembled）”。 A。由上文的with his T-shirt stretched as far as it would go over his knees, hugging himself可推断，天气“寒冷（cold）”。 B。当作者和男友“看着（watched）”冷得发抖的男孩时，不断地有人经过男孩的身边而对他视而不见。 B。由上文可知，作者同情这个冷得发抖的“可怜的（poor）”男孩。 A。作者的男友一句话也没说就走向那个男孩。 C。作者的男友和男孩开始“闲聊（chatting）”。 B。由下文的handed it to the trembling kid可推断，作者的男友“脱下了（pulled off）”自己身上的运动衫。 D。“作者的男友脱下自己的衣服”和“把衣服递给瑟瑟发抖的男孩”是递进关系，故用连词and。 D。男孩收到衣服后充满“感激（appreciation）”和惊奇地笑了。 C。由上文的With tears in his eyes及in a gruff tone可推断，作者的男友当时情绪激动。 B。由上文的get home可知，男孩要回家看“家人（family）”。 A。由上文的the kid was a soldier可推断，作者的男友认为男孩作为军人为社会作出了“牺牲（sacrifice）”，他应该为男孩的牺牲做点事情。 B。作者认为能嫁给富有爱心的男友是很“幸运的（lucky）”。 A。作者有时“好奇（wonder）”在机场遇到的男孩发生了什么事。 D。 C。这件事情提醒作者，“即使（even）”是最小的人类的“仁慈（kindness）”也会对他人产生影响。语法填空： with。What's wrong with ？……怎么了？ what。宾语从句中缺少表语，所以用what。 written。病情被写在病历上，此处用被动。 long。由Just a couple of days可知，此处是问“多长时间”。 but。由a couple of days 与two weeks之间的明显对比可知，此处表示转折。 a。pay a visit to 拜访某人。 to be。seem之后接动词不定式。 sounds。sound (to ) as if / as though 给（某）人的印象是……, 不用于进行时态。 made。检查结果已经出来，所以此处应该用过去式。 will do。由tomorrow morning可知，此处应该用将来时态。 选做题参考答案及解析 参考答案1-5 DCDBC 6-10 DABDA解析阅读理解：A篇（节假日活动）本文是议论文。文章探讨了是否有必要让每一个孩子都收到情人节卡片的问题。 D。细节理解题。由第二段中的“If your child chooses to exchange Valentine cards in school,” they wrote, “he or she should have one for each ”可知。 C。细节理解题。由第四段中的This is all aimed at avoiding “hurt ”及the work of the same mindset that demands a prize for every player on the playground team and the designation of every player as a “”可知。 D。词义猜测题。由下文的Instead of celebrating excellence, political correctness encourages mediocrity可推断，让每一个参赛者都有奖品或成为胜利者的思想倾向对孩子们来说是不适当的。故选inappropriate。 B。推理判断题。由第六段中的She never received a “secret admirer” card “I survived, and lived to tell about ”可推断，Bethany Ramos认为收不到情人节卡片对孩子来说不是什么大不了的事情，因而学校的规定是不必要的。 C。推理判断题。由最后一段中的Hiding children from life only harms them in the long run Holidays, even with disappointments, can be fun可推断，作者不赞成该学校关于情人节卡片的规定。B篇（社会）本文是应用文。文章介绍了四项社区活动项目。 D。细节理解题。根据Annual Playwright Challenge部分的The winner will on the musical together可知答案。 A。推理判断题。由Kids' Poster Contest部分中的make a poster with the theme: “San Diegans Waste No W All D All W”可知，该项活动是关于保护生态环境的。 B。细节理解题。由Kohl's Cares Scholarship Program部分末的Nominations are now accepted at 可知。 D。细节理解题。由最后一段中的the grand prize drawing on May 17可知。 A。写作目的题。文章通过介绍四项社区活动告诉读者有关这些活动的信息。故A项正确。
2015-2016学年上学期高三新课程第1期参考答案及解析高三新课程第1期参考答案及部分解析[参考答案]专项技能训练（1）1-5 BCACC 6-10BACCA 11-15 CAAAB 16-20AACCB21-25 DCABA 26-30DCBCD 31-35 BABDC 36-40ABDCA阅读理解突破（1）1-4 DABB 5-8DCAB 9-12 AABD 13-16CDBC [部分解析]专项技能训练（1）完形填空：安迪·戴维斯早晨登山时在山顶上发现了一只受伤的狗，但是她毫不犹豫地就把它背下了山并进行了救治。 D。 C。安迪爬上山顶后，看到（noticed）在她的左脚不远处有一个黑影，吓了一跳（frightened）。 A。 B。她开始以为那只狗已经死了（dead），但是仔细看，发现那只狗还睁着眼，并且正在看着（looking at）她。 A。她往前凑了凑，温柔地和那只狗打招呼，让自己显得友好一点（friendly）。 D。根据第21空后的from herleft foot可知，那只狗躺在地上，它现在想站起来（stand up）。 C。由本空后contact可知，她掏出手机（phone）联系丈夫。 B。从本空后的he would die判断，这时，她对这只狗充满了怜悯（pity）。 C。她小心地把胳膊（arms）伸到它身下。第31空后的arms有提示。 D。它非常虚弱（weak），一下子就瘫进我的怀里。 B。从上下文中的dog可知，她抱着50磅重的一只狗（animal），下山很费力。 A。本空前的aching有提示。她的胳膊和后背开始酸痛，但是，她在疼痛（pain）面前并没有屈服。 B。丈夫终于收到了她的短信（messages）。 D。他跳进汽车，开车（drove）去帮妻子。 C。X光片显示它中了一枪，子弹在（landed）它的肩膀处。 A。子弹离主动脉太近，所以医生们无法安全（safely）取出。 B。 D。尽管（though）兽医说它有可能康复，但是它有可能（chance）被截肢。 C。从下一段可知，它竟然真的康复了（did）。 A。根据第35空前的animalhospital可知，几天后，戴维斯一家人又回到了（returned）兽医院去看望它。 阅读理解突破（1）A篇通过主人的故事作者悟出了一个道理，即：将敌人看作是小孩，这样我们就能学会原谅敌人，爱敌人。 D。细节理解题。根据第二段第二句可知，他们听到敲击玻璃的声音时，以为是枪击声，感到害怕。 A。推理判断题。根据第三段中的Armed only with her belief that “all strangers are my relatives,” she went outside to see “three cute ” 可知，她敢出去是因为她一向用积极的心态善待他人。 B。推理判断题。根据第五段中的It helps to see all our enemies as children because they once werechildren and in some ways they still are children, which is why they often actchildishly可知，作者从其主人的故事得出：试着把敌人看作是小孩就会原谅他们。 B。段落大意题。根据段落中多次出现的can, be able to可知，此段旨在强调从小学会爱敌人的意义，故选B项。B篇本文主要是介绍了厄瓜多尔的几处著名的漂流河流段，提供了一些必要的信息，指出了一些注意事项等。 D。细节理解题。根据Toachi and Blanco Rivers部分第一句可知，Toachi and Blanco Rivers 之所以是最受欢迎的漂流河是因为其优越的地理位置以及全年提供的娱乐项目。 C。细节理解题。根据Upano River部分最后一句可知，游客在Upano River漂流时，可以参观Shuar Indians的茅舍。 A。数字计算题。根据表格中价格，以及Note: All prices above are per person 可知，4位游客应付55*4=220美元。 B。细节理解题。根据表格所列举的漂流月份可知，如果游客计划七月份漂流的话，可以选择Toachi and Blanco Rivers或者Anzu River。C篇本文主要介绍一些国家、城市或地区所采取的防治交通阻塞的措施和方法。 A。推理判断题。根据第一段第一句可知，迪拜的交通问题恶化是意料之中的事。 A。细节理解题。根据第三段第一、二句可知，此地采取了禁止车辆进入城区的措施来解决交通堵塞的问题。 B。细节理解题。根据第四段第二、三句可知在使用环保车方面，汉堡或许做得最好。 D。细节理解题。根据最后一段末句可知，Bloomberg的计划未能实现的原因在于州立法者的反对。D篇 在今天快节奏的网络时代，仍有不少人怀念传统的慢速阅读。事实上，科学研究证明，慢速阅读是有益的。 C。推理判断题。根据第二段中的But a new trend calls on people to unplug and enjoy reading slowly,listing benefits beyond intellectual stimulation可推断，第一段写快速阅读的必要性是为了引出慢速阅读这一话题埋下伏笔，故选C项。 D。细节理解题。根据第四段中的the point of the Slow Reading Club isn't exchanging ideas about somebook, but to get away from electronic devices and read in a quiet, relaxedenvironment可知，该俱乐部的成员集会时会在免打扰的安静的环境中专心阅读。 B。推理判断题。两项研究的结果都说的是阅读的好处，由此可知选B项。 C。推理判断题。根据最后一段中的you can squeeze in that half hour pretty easily if only during yourfree moments可知，他认为每天花点时间来阅读是不难的。
学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
答案：这是十九卷的全部 自己看吧1．B （从原文中“多是指亲朋旧友间往复的信函，此类文体又有很多别名，………”可知，只有“亲朋旧友间往复的信函”才可以成为“尺牍”，而李密的《陈情表》是写给皇帝看的）2．A （B原文只是“汉代”，因而“汉代以后”范围扩大；C“是我国古代书信体的代表性作品”无中生有；D““拟书”已没有书的功能”错误，从原文看“书”的功能有两种，一是实用性，二是反映社会政治、道德伦理、文学艺术及个人际遇等，而拟书只是没有了书的实际性功能。）3．C（二者间没有因果关系）4．C（反：通“返”，使…返回。）5．C（①是许诺，③是托词，⑥是盟约，在文中均无践行的体现）6．B（通知的内容不符合原文）7．（1）郑国是明白的，宋国是糊涂的；去晋国的使者不会受害，而我却定会被杀。（3分）（2）这不是我不讲信用，而是你丢弃了它，快去接受你该受的刑罚吧！（3分）（3）即使这样，兵临城下被逼签订盟约，就算让国家灭亡，也不能答应。（4分）【译文】楚庄王派申舟到齐国访问，说：“不要向宋国借路。”同时，楚庄王又派公子冯到晋国访问，也不让向郑国借路。申舟因为在孟诸战役中得罪了宋国，就对楚庄王说：“郑国是明白的，宋国是糊涂的；去晋国的使者不会受害，而我却定会被杀。”楚王说：“要是杀了你，我就攻打宋国。”申舟把儿子申犀托付给楚王后就出发了。申舟到了宋国，宋国就把他扣留了。华元说：“经过我国而不向我们借路，这是把我们的国土当成了楚国的边邑。把我国当成楚国的边邑，就是亡国。杀了楚国的使臣，楚国一定会攻打我们。攻打我们也是亡国，反正都是一样亡国。”于是便杀了申舟。楚庄王听到申舟被杀的消息，一甩袖子就站起身来往外跑，随从人员追到寝宫甬道上才让他穿上鞋子，追到寝宫门外才让他佩上剑，追到蒲胥街市才让他坐上车子。这年秋天九月，楚庄王派兵包围了宋国。宋国人派乐婴去晋国告急求援，晋景公想援救宋国。伯宗说：“不行，古人说过：‘虽鞭之长，不及马腹。’上天正在保佑楚国，不能同它争斗。晋国虽然强盛，怎么能违背天意？俗话说：‘是屈是伸，要做到心中有数。’河流湖泊能容纳污秽，山林草莽隐藏着毒虫猛兽，美玉隐匿着瑕疵，国君也可以含耻忍辱，也是上天的常规。君王还是等一等吧。”晋景公便停止了出兵。晋国派解扬到宋国去，叫宋国不要向楚国投降，并说：“晋国军队已全部出发，快要到宋国了。”解扬路过郑国时，郑国人扣住解扬并把他献给楚国。楚庄王用重礼收买他，让他对宋国人说相反的话。解扬不答应。楚王再三劝诱，他才答应了。楚王让解扬登上楼车，叫他对宋人喊话说晋国不来救宋国，解扬借机传达了晋君要宋人坚守待援的命令。楚庄王要杀解扬，派人对他说：“你既已经答应了我，却又违背诺言，是什么原因？这不是我不讲信用，而是你丢弃了它，快去接受你该受的刑罚吧！”解扬回答说：“臣下听说过，国君能制定正确的命令就叫义，臣子能奉行国君命令就叫信，用臣的信去奉行君的义才符合国家的利益。谋划不丢掉利益，以此捍卫国家，这才是百姓的主人。奉行义不能有两种信，讲求信不能接受两种命令。君王收买臣下，就是不懂“信无二命’的道理。我接受君命出使，宁可去死也不能背弃使命，难道可以用财物收买吗？我之所以答应君王，是为了完成我的使命。我死了而能完成使命，这是我的福分。我们国君有诚信的臣下，臣下又能完成使命而死，还有什么可求的呢？”楚庄王放了解扬，让他回国。夏天五月，楚国军队要撤离宋国，申犀在楚庄王的马前叩头：“我父亲明知会死，但不敢背弃君王的命令，现在君王您背弃了诺言。”楚王无法回答。楚臣申叔时正为楚王驾车，他说：“修建房屋，把种田的人叫回来，宋国就一定会听从君王的命令。”楚王按他的话去做了。宋人害怕起来，派华元在夜里潜入楚营，上了子反的床，把他叫起来说：“我们国君派我来把宋国的困难告诉你，说：“敝国人已经在交换孩子杀了吃，劈开尸骨烧火做饭。即使这样，兵临城下被逼签订盟约，就算让国家灭亡，也不能答应。如果撤离我们三十里，宋国就一切听命。’”子反很害怕，就与华元定了盟誓，并报告了楚庄王。楚军退兵三十里，宋国与楚国讲和。华元当了人质。盟誓上说：“我不欺你，你不我。”8．草与薇由山麓伸向涧中、川上，直与游子离去之路相接，似乎草亦含情。云与山峰连缀在一起，细雨润湿山衣，禽息而恋巢，萤飞犹绕窗，都表现出一种依恋之态。（2分）这几句写草、云、雨、禽、萤，一切都与人同其情愫，都隐约与人的重别离的心态相应，写景中浸透了重别离之意。（2分）9． “远”字明写刘余杭舟行，暗写诗人久立岸边，目送征帆。（2分）“逐”字则写出“我”因刘余杭离去而产生的孤寂之感，这又与首句的“重别离”相呼应。（2分）10．（1）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不同声暂歇。（1）B D（B“直接表现”错误；D过于肯定）（2）（5分）第一问要点：①视绿荷为“命根子”；②担心正宗绿荷不是自家独有；③对其它绿荷品种不屑，以拥有正宗绿荷而自傲。（意思对即可）（3分） 第二问要点：语气极其肯定，突显了老菊头唯恐正宗绿荷非己独有的心理。（意思对即可）（2分）（3）要点：①和前文中绿荷的茁壮美丽形成强烈的反差，增强悲剧效果；②含蓄地揭示了正是老菊头偏执的喜爱、狭隘的占有，才导致了绿荷绝种这样的悲剧；③引发了人们对正确的爱的方式的思考；④表达了作者复杂的情感态度：否定老菊头的做法，同情老菊头的遭遇，惋惜绿荷的绝种。（答出三个要点，意思对即可，每个要点2分）（4）评分原则：观点明确，联想合理，分析精当，语言通顺，得8—10分；有观点但不够明确，联想基本合理，分析较具体，语言通顺，得5—7分；观点不够明确，联想不够合理，分析不够具体，语言不够通顺，得1—4分。 （1）B（“有了根本性的改变”不对。）D（并非拙于言辞，而是在广众之下，难有倾心的交流，所以不愿参与无谓的热闹。）（2）（6分）①对朋友慷慨，宽容，推心置腹类乎我和曾祺的经常的食客们，他都负担得那么从容和潇洒”“几十年来他却容忍我的撒泼、纠缠”“在家里我们都曾有过难以忘怀的谈话”；②博闻广识、多才多能的杂家：文汇编副刊、中兴轮船高级干部、写文章、．给一个考大学的青年补习数学、翻译威尔斯的《莫洛博士岛》、出几本散文集” “他开过美军吉普车，没想到他还是坦克教练，③文章创作见出心胸、博识、情感；有见识，有胆识，敢与权威对话：“敢面对大权威作好意委婉的规劝，文章是那么漂亮，排解得那么清晰’，遗憾归遗憾，谅解归谅解”；④耿直，勇敢，在凌辱、迫害中也活得有尊严： “明确地、斩钉截铁地、诀绝地讨厌过某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人听过他求饶的话吗?” （每点2分，答出3点即可）（3）（6分）①诙谐、幽默：“那一年多的时间，黄裳的日子就是这样让我们两个糟蹋掉了。还有那活实态度而已”。②深刻，睿智，有见地，有哲理性：“从历史角度看，哭的时间往往比笑的时间充裕” “作家有如乐器中的钢每，在文化上他有更全面的表现和功能，近百年来的文化阵营，带头的都是文人”。③疏狂不羁，率真洒脱：一隔行如隔山，是句狗屁话!，'“个个文化人发狠读书，让迫害者去孤独!凋零!”（每2分）（4）结合文意理解“美丽”是指文笔优美，令人悦目；“智慧的线索”和“有用“是指文意深刻，启迪智慧，使人获益。学生可以结合自己读过的好作品，从形式与内容两方面来分析“好”文章的标准，并简述获得的启示。 （解释关键词2分，举例2分，谈感受4分）13．A（应为“酣畅淋漓”）（老成持重：指人经验丰富，办事老练稳重，不轻举妄动。按图索骥：比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。拍案叫绝：形容非常称赞）14．B（A项，搭配不当。“芭蕾舞团”不能成为“领军人物”；C项，“许多学校老师和同学”有歧义，一是“许多学校的老师和同学”；一是“学校的许多老师和同学”；D项，成分赘余，应为“占据国内领先地位”）15．C16．（1）“欲接纳”改为“诚招”或“欲招聘”（2）“敢请”改为“欢迎”或“希望”（3）“踊跃报名”改为“加盟”（4）删除“大龄者勿扰”（5）删除第3条中“经过”（6）“足下”改为“个人”或“您的”17．美是跳跃在海面上的一抹斜阳，美是闪烁在朝阳下的一滴露珠，美是埋藏在心灵深处的一次感动。(句式一致，内容是关于“细微之美”3分，连贯、顺畅，语言优美2分)
背诵好作文，每天做一份试卷量的题，提高速度，练习一篇作文，最好能找老师修改提意见，单词量一定要大，早读大声读好文章或背诵，练习语感，最重要最重要，坚持· 或许刚开始成效不大，但一定要坚持！
主攻 阅读 ，然后 在阅读理解 中 ，把一些 固定搭配标出来的，然后老师 讲固定搭配的时候，适当听一下，当巩固了
第一，英语单词是高中英语考试的核心。单词就是一个个砖瓦，考试成绩就是间大房子，要想英语好，必须多砖瓦。小编记单词不是像以往一般的方法，买本单词书，整天来来去去记。小编是通过做阅读理解去积累收集生单词的，通过做阅读，小编不断发现阅读中经常出现的单词而自己没有记住的单词。日复一日，做上三几百篇阅读，小编把阅读常出现的单词都积累下来了。小编把这些单词记到一个本子去，放到床上。每天起床后，睡觉前就扫一下，不求一下子记住意思，但求不断加深印象。一年下来，小编成功了，把所有写在本子上的单词，都刻到了脑子去了。因为单词及得多了，阅读做起来，基本都是错一到两题，阅读理解成功帮助提高英语成绩！第二，语法填空突破。小编以前语法填空都是对三几个而已，但是后来做到了错一题甚至全对的地步。抛弃传统的一个个空思来想去去猜，小编在语法填空总结出了规律。小编先分析有空要填单词的句子成分，确定要填的空是什么词性，再看看那个要填的空后面那个单词的词性。通常，要填的空后是名词，要填的一般是定冠词a 或者 the；要填的空前后面是分别两个句子，要填的一般是从句的连接词等等第三，作文的提升。作文是由句子组成的，小编的作文是从句式突破的。小编把每份试卷答案的范文的好句式都背下来，在遇到相近的作文，引用相关的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，会让老师觉得这个学生文采很好，自然老师就会给出高分。小编沿用这个方法，有一次基础作文拿了14分，最后写作也拿了22分！
嗯，你乐意让一个初二的普通学生发表一下自己的看法吗