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高中英语总复习（九）参考答案及部分解析参考答案1-5 CCAAB 6-10 ACBAC11-15 CABAB 16-20 ACBCC21-25 DABAC 26-30 CACDC31-35 BDACD 36-40 CGDFE41-45 DCABB 46-50 ACCAD51-55 BBDAC 56-60 CBDCA for would get are considered out It to play exciting shooting If a 短文改错： working as a working → asks for some asks → It was difficulty difficulty → make myself understand understand → wanted buy her buy前加 with a special 去掉 Here were some Here → T I put them them → An old lady An → T Such was I Such → SoOne possible version:From the picture we can see a group of young people are having a However, everyone is focusing on his or her mobile phone or iPWhat a familiar scene it is to us all! Almost every one of us has had the experience of being ignored by a friend or relative who is addicted to his / her mobile The message conveyed by the picture is clear: the mobile phone has been controlling us and widening the distance between In my opinion, any electronic product, however advanced it is, cannot take the place of face-to-face communication between More importantly, we should never become a slave of a mobile On the contrary, we must be its master and make proper use of 部分解析阅读理解：A篇（计划）本文是夹叙夹议文。作者通过自己的经历说明了一个道理：凡事要做好计划，计划好的事情要严格执行。 D。细节理解题。根据第一段中的Honestly, many times I think I wanted to drop out of school and just do my job because I needed the money可知，作者上大学期间想中途退学，因为他想赚更多的钱，故选D项。 A。细节理解题。根据第一段中的Hanging out with friends may have been wonderful I was back on the see-saw of balancing work and school可知，跟朋友们一起外出闲逛，作者既没有赚到钱也没有学到知识，对他来讲，这简直是在浪费时间，故选A项。 B。细节理解题。根据第二段中的Scheduling and planning became were important to my college experience可知，作者通过计划自己的时间并且严格执行自己的计划，成功地平衡了自己的工作和学习时间，故选B项。B篇（文学）本文是应用文。文章列举了五位读者对作家Jessica Day George的新作Thursdays with the Crown的评论。 A。细节理解题。根据Harriet的评论Honestly, “Thursdays with the Crown” didn't interest me at all I was bored and decided not to finish it可知，Harriet对这本书并不感兴趣，等到他读完第二章时，他便不想再读了，故选A项。 C。细节理解题。根据Nancy的评论this series specifically has worn out her tales of mysterious creatures可知选C项。 C。推理判断题。根据Emily的评论“Thursdays with the Crown” is a great adventure以及You should read it可知选C项。 A。细节理解题。根据Clark的评论book 3 seems to lack originality可知选A项。C篇（自然）本文是说明文。尽管有许多人声称见过尼斯湖水怪，但目前为止都没有任何有力的证据能证明尼斯湖水怪的存在。 C。细节理解题。根据第二段中的The color was dark and the skin looked rough可知选C项。 D。细节理解题。根据第二段中的The one characteristic of it that I'll always remember was that eye near the top of its head looking at us和第四段中的He had looked at one of the creature's eyes, and described it as “small, gray and ”可知，Ayton和McDonald对尼斯湖水怪的眼睛印象深刻。 C。细节理解题。根据Ayton和McDonald的描述以及最后一段中的there have been something like 3,000 reported sightings — from shore and from boats, in every daylight hour, some vague and some powerfully detailed — by every imaginable sort of person可知，尼斯湖水怪的大部分信息都来自于个人的描述。 B。推理判断题。根据最后一段中的However, there isn't an ancient bone, a bit of tissue, or any other powerful evidence of the monster's presence in the lake可知，到目前为止都没有任何有力的证据证明尼斯湖水怪的存在，故选B项。D篇（语言学习）本文是说明文。文章介绍了英美的语言差异。 D。细节理解题。根据第一段中警察的回答I said mist or fog以及My friend thought he had come across someone who liked personifying aspects of the But it was just another case of international miscommunication可知，这位美国朋友是误解了那位警察的话，故选D项。 A。推理判断题。根据第二段中的Most people know that the word “scary,” as opposed to “frightening” or “alarming,” sounds childish to British ears可知，相比frightening 或 alarming，英国人认为说scary一词很幼稚，故选A项。 C。细节理解题。根据第三段中的The habit of using the word “like” every four seconds, widespread among American youth, has now become popular among British youth as well可知选C项。 D。词义猜测题。根据该词前面的There used to be signs on garbage cans可推知，垃圾桶上的标识应该是，“垃圾入箱”，故选D项。七选五：话题：个人情感本文是说明文。文章给出一些应对忧虑的建议。 C。根据该空后转折可知，该空处应与hope相对应，C项中的unnecessarily complicated and painful符合该语境。 G。G项中的ignoring与该空前的forget about语意相符。 D。该空所在段讲述要采取行动，D项中的solution符合该段语境。 F。F项中的insignificant issues与该空下一句中的small things相对应。 E。该空前一句否定了全盘接受我们的思想这个行为，那么正确的做法就是要自我决定自己的思想，E项符合该语境。完形填空：话题：自然本文是记叙文。一只老鹰被养在鸡舍里，习惯了鸡一样的生活，直到有一位学者将它带到峭壁，它才找回了鹰的本性，从此自由地翱翔在天空！ D。根据第一句可知，老鹰的窝在峭壁上，所以这个农民要“爬上（climbed up）”峭壁。 C。根据下一句可知，这个农民 “取走（took）”一个鹰蛋。 A。根据该空前一句中的egg可知此处答案。 B。“除了（except）”那个鹰蛋孵出雏鹰外，其余的鸡蛋都孵出来小鸡了。 B。联系下一段的第一句可知，此处指几个月过去了，雏鹰已经 “长大了（mature）”。 A。 C。这个博物学家在农民的院子里“看到（saw）”了老鹰后，“几乎不（hardly）”敢相信自己的眼睛。 C。联系语境可知，博物学家是问那个农民从哪里 “得到（get）”那只老鹰的。 A。联系下文可知，博物学家的一次次行动都是为了“证明（prove）”那是一只老鹰。 D。根据下一句中的The eagle 51 his arm可知此处用arm。 B。根据本句中的后半部分可知，老鹰从博物学家的胳膊上“跳了下去（jumped from）”。 B。此处指那个农民再次强调：“我告诉你它‘只是（only）’一只鸡。” D。根据下一句可知，博物学家问那个农民“要了（asked for）”一个梯子。 A。联系下文博物学家对老鹰说的话可知，他将老鹰“放在（placed）”胳膊上让它飞翔。上文的put it on 也是提示。 C。根据上一段中的began to scratch in the dirt可知，此处用scratching。 C。根据下一句可知，博物学家 “带上了（picked up）”那只老鹰。 B。根据下一句中的The fresh, cool winds swept up to the cliff 可知，博物学家带老鹰去了“峭壁（cliff）”上。 D。根据下一句老鹰飞了起来可知，此处指老鹰从博物学家的胳膊上 “飞起来（lifted off）”。 C。 A。老鹰在天空翱翔，自然会比它的小鸡同伴看到“更多（more）”东西，也就不再“满足（content）”于像鸡一样生活。语法填空： for。考查介词。由our math test可知，在此填for表示学习的目的。 would get。考查时态。由语境及didn't think可知此处用过去将来时，故填would get。 are considered。考查语态。由语境可知，此处指的是说话人目前的观点，用一般现在时，又因主语things与consider之间是被动关系，故填are considered。 out。考查副词。work out在此意为“进行锻炼”。 It。考查it的用法。to move around to music是真正的主语，故用It作形式主语。 to play。考查非谓语动词。prefer to do rather than do 意为“宁愿做某事，而不愿做某事”。 exciting。考查形容词。设空处所在句的主语是dancing，故填exciting。 shooting。考查非谓语动词。practice后跟动词-ing形式作宾语，故填shooting。 If。考查连词。由语境可知，you teach me some of your basketball skills是I'll teach you some dance moves的条件，故填If。 a。考查冠词。It's a deal意为“一言为定”。 选做题参考答案及解析 参考答案I 1-5 CDBBA II 1-5 CBABD 6-10 CDCAB11-15 BCDAB 16-20 BCDAC解析阅读理解：话题：现代技术本文是说明文。壳牌公司在巴西建造了一个能够通过踢球者发电的足球场，球王贝利参加了揭牌仪式。 C。细节理解题。根据第一段中的a first-of-its-kind player-powered community football field和第二段中的The football ground of the players可知，这个足球场的电能是由踢球者踢球时产生的能量提供的。 D。细节理解题。根据第二段中的Shell has used the Morro da Mineira community和最后一段中的Having received support from Shell to develop my invention可知，这项工程建立在Laurence Kemball-Cook发明的基础之上。 B。篇章结构题。联系前一句的the world will be consuming seventy-five percent more energy than it does currently可知，这种额外的需求指的是对能源消耗的需求。 B。细节理解题。根据第二段中的giving everyone in the favela, and especially young people, a safe and secure community space at night和倒数第二段中的The Morro da Mineira community a safe gathering place可知，这个足球场可供该社区居民夜晚踢球。 A。推理判断题。根据倒数第二段中的This new pitch come together和最后一段中的the vital role science and technology play可知，Pelé和Kemball-Cook两位都提到了科学的伟大力量。完形填空：话题：日常活动本文是说明文。如何处理废旧手机？是随意丢弃，还是加入回收活动或捐给慈善机构？且看本文给出的建议。 C。联系下文提到的慈善机构可知，此空用charitably符合语境。 B。根据第一句可知，此处指你“不再（no longer）”使用的手机。 A。 B。 D。首先，你应该 “意识到（realize）”在许多地方随意“丢弃（throwing away）”手机是非法的，“因为（because）”手机电池，特别是旧手机的电池含有有毒金属。 C。根据该空后的垃圾桶可知，此处指：相比垃圾桶，有更好的地方“丢弃（get rid of）”手机。 D。根据该空后的get paid to do so可知，此空用pay。 C。前半句中的recycle提示此空答案。 A。很多慈善机构通过“收集（collecting）”旧手机赚一些钱。 B。此空用unwanted与上文提到的old相呼应。 B。根据上一段中的making a small amount of money可知，此空用make。 C。本段讲回收利用手机，说明对于某人来说是垃圾的东西对另一个人可能是“宝贝（treasure）”。 D。 A。“如果（If）”你在你们地区找不到一个大的手机回收项目，你可以考虑“创办（starting）”一个小型的。 B。创办之前，先“核实（Check）”，因为有很多学校已在回收手机。 B。该空前后存在选择关系，故用or。 C。根据该空后的provided that place可知，此处用place。 D。联系上一句中的provided可知，此处用offer符合语意。 A。根据后半句“一些配件还可以再利用”可知，此处用keep。 C。再利用一些配件，在“经济（economic）”上很明智。
高中英语总复习（一）参考答案及部分解析参考答案1-5 BCBBA 6-10 ABCAC11-15 CAACB 16-20 BACBC21-25 DBABA 26-30 BDBDA31-35 CDBCB 36-40 FAGCE41-45 BCABD 46-50 DCCAB51-55 CBDAB 56-60 CBDAC a that difficulties more complex which the other has been be kept for to paint短文改错： office buildings buildings → fire engines come → In a beginning a → the six six → the explosion explosion后加 mix with mix → but finally but → watch the fire watch → Unluckily there was Unluckily → L broke out 去掉inOne possible version:Dear M Li,With graduation around the corner, I am writing to express my For me, you are not only a great teacher, but also a sincere How lucky I am to have you as my English teacher for the past three You have helped me so much in my personal I remember that last year when I lacked the money to take part in a speech contest to be held in Beijing, you offered me And when I didn't do well in exams, you were always there, encouraging me and helping I couldn't have gone so far without your selfless Please accept my best regards for you, and allow me to wish you a happy and healthy Sincerely yours, Li Hua部分解析阅读理解：A篇（兴趣与爱好）本文是记叙文。作者是一个舞蹈爱好者，她对舞蹈有着独特的理解。 D。细节理解题。根据第一段中的If it doesn't hurt, you're not trying hard Hold that stretch for 30 seconds可知，作者的舞蹈老师要求他们尽力拉伸腿，把动作做到位，故选D项。 B。细节理解题。根据第二段中的It is a way for us to express our personal feelings以及create your emotions可知，作者认为舞蹈是表达内心情感的一种方式，故选B项。 A。细节理解题。根据第四段中的Competitions are the best possible example of fun可知，作者认为舞蹈比赛其实是一种乐趣，故选A项。 B。标题归纳题。作者对舞蹈有着独特的理解，她认为舞蹈是有生命力的，是展现舞蹈者内心情感的方式，故B项作标题最佳。B篇（文娱）本文是应用文。文章向读者推荐了五个搞笑网站。 A。细节理解题。根据BuzzF中的This site has loads of funny videos和FunnyorD中的This site has lots of really funny videos可知，这两个网站的共同之处是它们都是搞笑网站。 B。细节理解题。根据CollegeH中的the winners for the Webby Awards: Pixar Intro Parody and Web Site Story可知选B项。 D。细节理解题。根据TheO中的It's famous for its spoof items, such as Michelle Obama Seen Outside Walking Family Rhinoceros可知选D项。 B。细节理解题。根据FunnyorD中的users vote on videos, choosing the options “funny” or “die”可知选B项。C篇（环境）本文是说明文。海洋上漂浮着塑料垃圾岛，它们的存在会给我们带来影响吗？ D。细节理解题。根据第二段中的Now, Moore says, the island that he discovered is growing and spreading much farther than he expected可知，北太平洋的塑料垃圾岛面积正快速增大，其速度超出了他的意料，故选D项。 A。细节理解题。根据第四段的内容可知，根据食物链的规则，塑料垃圾进入鱼的体内，最后有可能进入人类的体内，从而可能危害到人类的健康，故选A项。 C。写作目的题。根据文章的内容可知，研究人员发现了海洋上的塑料垃圾岛。文章就这一结果进行报导，故选C项。D篇（历史）本文是说明文。文章简要介绍了舒洁纸巾的历史。 D。细节理解题。根据第一段中的the Kimberly-Clark paper company went looking for a commercial use for their cotton-like material being used as filter-paper for gas masks可知选D项。 B。推理判断题。根据第二段中的More than 60 percent of those surveyed reported that they were using the tissue as a disposable handkerchief可知，金佰利公司所宣传的纸巾功能与顾客实际使用的并不相符，故选B项。 C。细节理解题。根据第三段中的Kimberly-Clark made changes to its It was as if a switch had been turned Sales of Kleenex tissue doubled within one year可知，舒洁纸巾的销量成倍增长是因为金佰利公司改变了销售策略，故选C项。 B。推理判断题。根据最后一段中的Not only did Kleenex tissue become a household necessity可知，因为舒洁纸巾成为人们生活中的必需品，所以金佰利公司就需要大量生产纸巾，也就意味着需要大量的工人，故选B项。七选五：话题：体育本文是说明文。一位足球教练提出了一些帮助你提高球技的建议。 F。该空前一句中提到练习时要将球控制在脚跟前，F项中的close与前一句中的close相对应。 A。本段主要讲述了要选择一个提高球技的训练营，故A项适合作小标题。 G。本段介绍了运动前要让身体伸展。该空后的Then与G项中的start with相呼应。 C。本段中提到要观看世界杯。该空后提到在练习中要运用他们的动作，由此可知，该空为先要学习最好的球员如何运球。 E。本段主要建议勤加练习。由该空前一句提到练习或许不是练球中最有意思的部分可知，该空要在语意上转折来强调练习的重要性。完形填空：话题：人际关系本文是记叙文。通过默默地帮助一位跛脚女士，作者深刻感受到了帮助别人的快乐。 B。圣尼古拉斯节是个传统节日，此处用traditionally。 C。根据后半句中的买礼物可知，“快到（approaching）”圣尼古拉斯节了。 A。根据第二段第二句中的entered the same store可知此处答案。 B。根据下文的After she and her baby left可知，此处指那个跛脚女士“推着（pushing）”婴儿车。 D。 D。根据下一句可知，此处指作者向店主“打听（asked）”那个跛脚女士的情况，是“因为（because）”作者觉得她很可怜。 C。根据下一句可知，那个女士的处境很“糟糕（sad）”。 C。联系前面跛脚女士推着婴儿车可知，此处指他们甚至没有足够的钱给“孩子（baby）”买食物。 A。相比跛脚女士的境况，作者觉得他们的生活很“富有（rich）”。 B。根据下文作者父亲的举动可知，作者给父母“讲了（related）”跛脚女士的故事。 C。作者的父亲让作者去给那个跛脚女士“买点（buy）”食物。 B。作者回家拿了她的孩子穿不了的衣服，这些是额外“增加（added）”的东西。 D。 A。根据下一段的第一句可知，作者不知道“如何（how）”把盒子送给那位跛脚女士，所以作者就“跟随（followed）”那个女士，从而知道她的住所。 B。根据上文的a really big box full of things可知，此处指作者带着的是一个“盒子（box）”。 C。作者将盒子“放在（placed）”了那个跛脚女士的门口台阶上。 B。联系语境，跛脚女士突然看到别人送的礼物会先感到“兴奋（excited）”，然后感动到哭。 D。此处前后语意转折，故用but。 A。 C。作者“再没（never）”有见过那位跛脚女士和她的孩子，但是帮助别人的快乐感从未“离开（left）”过作者。语法填空： a。考查冠词。one指代idea，在此表泛指，故前面用a。 that。考查强调句。but后的分句是一个强调句，not until 1917是被强调部分，故填that。 difficulties。考查名词。设空处作主语，且由many限定，故填difficulties。 more complex。考查比较等级。设空处作定语，且由than及far可知用形容词比较级。 which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词The Golden Gate Bridge，且在从句中作主语，故填which。 the other。考查代词。人们从桥的一端走到另一端，故填the other。 has been。考查时态。由Over the past years可知，用现在完成时。 be kept。考查语态。keep与paintwork是被动关系，故用被动语态。 for。考查介词。be responsible for意为“对……负责”。 to paint。考查非谓语动词。need to do 意为“做某事需要某物”。 选做题参考答案及解析 参考答案I 1-5 DCCBD 6-10 ACDDCII 1-5 DCABB 6-10ACCAD11-15 BBDAC 16-20 CBDCA解析I 阅读理解：A篇（日常活动）本文是应用文。文章介绍了Laurier书店夏日甩卖旧书和旧杂志的广告。 D。细节理解题。根据Reference Books中的Himmel's French-to--English Dictionary: $00 includes a pronunciation guide可知选D项。 C。细节理解题。根据Children's Books中的The Elmtown Girls adventure series可知选C项。 C。细节理解题。根据文中的Reference Books, Relaxing Reading, Children's Books, Fix-It-Yourself 以及Rare Find: Obscure antique books from the turn of the century and earlier可知，Laurier书店藏书多样，故选C项。 B。细节理解题。根据文章末尾的Free hot dogs on Saturday可知选B项。 D。推理判断题。根据该广告的标题以及文章最后的TWO DAYS ONLY — DON'T MISS IT可知，这个广告就是为了吸引人们去Laurier书店的甩卖会。B篇（历史）本文是说明文。文章介绍了潜艇的发展历史。 A。细节理解题。根据第二段中的Though this craft was originally designed for underwater exploration可知，潜艇最初设计的目的就是为了水下探测，故选A项。 C。细节理解题。根据第三段中的Designed by David Bushnell in 1775, it was used during the American Revolutionary W Though the Turtle did use a support ship in combat可知选C项。 D。细节理解题。根据第四段中的After the war it was used commercially to harvest pearls in Panamanian waters可知, Sub Marine Explorer曾用来捕捞珍珠，故选D项。 D。推理判断题。根据倒数第二段中的US submarines survived the attack and went on to cause great damage以及Submarines, though only making up about 2 percent of the US Navy, destroyed over 30 percent of the Japanese Navy中的数据对比可知，美国的潜艇有效地抵抗了日本的袭击。 C。主旨大意题。文章从1620年的潜艇谈到现代的核潜艇，由此可知，文章主要讲述了潜艇的发展历史。II 完形填空：话题：个人情感本文是夹叙夹议文。本文讲述了一对夫妇远离现代文明给人创造的各种便利，营造了一个属于他们自己的田园化生活。 D。 C。根据第一句作者在正干着的一件事快结束时就会慢下来可知，此处指作者看一本好的小说，看到最后一章就“放下了（put aside）”，只是为了把这种乐趣“继续到（carry over）”下一天。 A。根据下一句中的I was tired of my journey可知此处答案。 B。根据前一句的cycle from North Carolina to California可知，此处指作者旅行时，“止（stopping）”于亚利桑那州而不是加利福尼亚州。 B。根据该段的第二句中的the pleasure to another day可知，此处指不想破坏这种“乐趣（pleasure）”。 A。结合第一段可知，作者喜欢“慢（slow）”节奏，这一点是出了名的。 C。 C。结合该段的第一句作者自建房屋可知，此处指作者和妻子沉溺于在自己的土地上“建造（building）”一种生活，这种生活倚靠的是大地（以及四季和气候），“不是（rather than）”靠公共的便利条件。 A。 D。该段围绕建造一种生活这一话题，此处也指作者在“建造（construction）”的过程中是最快乐的。作者甚至希望这个过程一直不“结束（end）”。 B。联系上文作者不急于完成工作可知，此处指作者和妻子都不“担心（worry about）”完成农场的工作。 B。根据后面作者所感谢的内容可知，他们已经“品尝（taste）”到了他们工作的甜头。 D。根据后面的warming可知，此处指冬天的阳光“洒满（floods）”他们的小屋。 A。根据该空后提到做饭用的太阳灶可知，此处指夏日的阳光给他们的小冰箱“提供动力（power）”。 C。联系该空的前两句可知此处为grateful。 C。联系该空所在段的最后一句中的tasks可知此处答案。 B。苹果树结果时，作者夫妇“集中精力（focus on）”为土豆盖土而不是种土豆。 D。根据后面的内容可知，此处指作者的世界和甩在车后的那个世界的“区别（difference）”。 C。该空前后形成语意上的转折，故用however。 A。根据该空前面的curve可知，此处指社会想让他们走“直（straight）”线，直接奔向物质财富。
疯狂英语杂志分为 中学版 口语版 阅读版 教师版对于初一的学生来说，积累还不够，前三个版本都比较有难度，特别是阅读版，如果处以就看的话估计会比较有挑战初一的话建议订阅英语周报初中版或21世纪英语报中学版，报纸的难度较低
备注：为便于区别，我们将1996年至2015年间出的疯狂英语系列杂志统称为旧版，将2016年起全新改版后的疯狂英语系列杂志统称为新版。 疯狂英语(教师版)刊名：疯狂英语(教师版)Crazy English(Teachers)主办：江西教育出版社周期：季刊出版地：江西省南昌市语种：中文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-393历史沿革：现用刊名：疯狂英语(教师版)曾用刊名：英语辅导(疯狂英语教师版)创刊时间：2004核心期刊：中文核心期刊(2004)备注：2016年1月起，更名教学版，发行周期改为月刊。疯狂英语(中学版)刊名：疯狂英语(中学版)Crazy English(Teens)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-384（单刊）；46-385（磁带版）；46-386（光盘版）；46-387（合订本）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(中学版)曾用刊名：英语辅导(疯狂英语中学版);英语辅导创刊时间：2003年10月期刊荣誉： 社科双效期刊备注：2016年1月起，分为初中版和高中版。疯狂英语(阅读版)刊名：疯狂英语(阅读版)Crazy English(Reader)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-381（单刊）；46-382（光盘版）；46-383（合订本）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(阅读版)曾用刊名：英语辅导(疯狂英语阅读版)创刊时间：2001年1月疯狂英语(原声版)刊名：疯狂英语(原声版)Crazy English(Echo)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-388（磁带版）；46-389（光盘版）；46-390（合订本）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(原声版)曾用刊名：疯狂英语创刊时间：1996疯狂英语(口语版)刊名：疯狂英语(口语版)Crazy English(Speaker)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-391（光盘版）；46-392（合订本）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(口语版)创刊时间：2007 疯狂英语(小学版)刊名：疯狂英语(小学版)Crazy English(Kids)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-390（光盘版）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(小学版)创刊时间：2016 疯狂英语(初中版)刊名：疯狂英语(初中版)Crazy English(Teens)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-391（光盘版）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(初中版)曾用刊名：疯狂英语(中学版)创刊时间：2016 疯狂英语(高中版)刊名：疯狂英语(高中版)Crazy English(Youth)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;英文;开本：16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-392（光盘版）历史沿革：现用刊名：疯狂英语(高中版)创刊时间：2016 疯狂英语(教学版)刊名：疯狂英语(教学版)Crazy English(Teachers)主办：江西教育出版社周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-393历史沿革：现用刊名：疯狂英语(教学版)曾用刊名：疯狂英语(教师版)创刊时间：2016 疯狂英语(理论版)刊名：疯狂英语(理论版)Crazy English(Pro)主办：江西教育出版社周期：季刊出版地：江西省南昌市语种：中文;开本：大16开ISSN：1006-2831CN：36-1292/H邮发代号：46-389历史沿革：现用刊名：疯狂英语(理论版)创刊时间：2016
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5分钟不算快了那些高中要考托福雅思的要恐怖得多要快速阅读,我的经验是平常多看书象那套阅读新视野就不错找一些限制阅读时间的阅读题来做新视野第4册阅读速度要求大约是462次每分钟我平时做新视野的速度大约是370每分钟,一般考试还会慢不少,这样还会有时间剩余So,平常多练是关键不一定要做题,翻翻杂志都好考试的时候,不能一个单词一个单词读,那样太慢一般是画关键词,在原文中找与题干或选项一致的词或数字,一般关键词找有大写字母和数字的有时有的题目光找关键词就能解决,原文什么意思都未必知道至于某些总结性的问题,平常阅读的时候,不看选项自己先想一想,再和选项比较这个是纯靠多做练习多看书解决了经历了高考雅思ESL 现在看我三年前写的这些真的挺想笑的~~阅读速度就是靠练 但是刷太快也是会翻车的 对于高考一篇阅读6-8分钟都是可以接受的就高考而言 不同的文体有不同的阅读方法 叙事文就是找清故事主干的人事物 议论文是弄明白作者的论点 夹叙夹议文要站对位置看清bia 这些是在第一遍略读中需要做到的 这一次不需要超过2分钟然后看题 把大方向的题目做了再回头看细节题 在原文划关键词找原句 在这个过程中完成精读 大概需要4-5分钟最后再留一分钟整体过一遍确认没有遗漏 这是我去年高考做英语时用的方法 阅读一向好捞分 全中了英语单科刷130+甚至135+绝对没有问题的
先看题目，开始不要阅读，题目的答案一般都是挨个从文章中找到答案的，可能最后一题需要总结。这种方法需要多练，最好是集中精神将一本阅读理解做完大概100篇吧，两到三天做完，过一段时间再买一本阅读理解题两三天做完，这个过程特别痛苦，头疼欲裂，只要你坚持下来，以后任何阅读题你的准确率都是超过百分之八十以上。高考也一样。做题时不要查字典，没用，自己猜。
其实对不同的文章有不同的阅读技巧,不能一概而论我的策略:故事类的需从头看到尾,理解故事的含义和它想说明的道理(我最爱做此类文章的题,有意思),再来答题人物类的文章如果好理解那跟故事类一样去做就好,但有些信息很烦琐又枯燥的,可不必细读,需找出关键词(时间,地点等信息),题设通常从这些地方问问题,还可能有排顺序的题,通常也是以时间为线索的,抓住每件事发生的时间,就很好做答了科技类原来是很令我头疼的,后来也渐渐摸索出了方法:最好先大略看懂开头,明确文章的说明对象,再读文后的题,再回头浏览全文,找答案议论文,也要明确作者的观点和意图,能读懂最好,读不懂就看题,回文中找相关句子,看选项和文中的句子是否大体符合,推荐用排除法细节题解题技巧在解这类题时，可采用“对号入座”的办法，即带着问题找句子，先看文章后面的问题(这常常被认为是非常有效的方法)，注意记忆关键的词语，如。人物、时间、事件等，确定每道题目的发问中心，也，就是说，某个问题是针对什么提问的。这样我们就可以带着问题去阅读文章，做到有的放矢。把每个问题的发问中心反馈到原文中去。当读到有关解答发问中心的信息时，可在有关信息下面画一直线以示突出。如果问题的顺序没有按顺序给出，可以在原文信息下画线的同时，把问题的题号也标出来，便于最后检查，并节约时间。在原文中找出对发问中心的解答信息后，可把原文信息放到问题中去，与每一选项进行对照，与原文信息相符的那项，即是正确的答案。 我的经验就是阅读要多做,要掌握出现频率高的词汇做多了题感也会比较好。
课堂内外杂志简介《课堂内外》于2010年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：50-1079/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《课堂内外》既有中国最优秀高中生作文的展示，又有切近高考的优秀例文和预测；既有对高中生作文问题的调查与分析，更有解决这些问题的锦囊妙计；既有写作方法和技巧，又有最新作文素材，不仅为高中生打造发表文章、展示自我的平台，更为他们提供备考应考、顺利进入理想大学的教材。课堂内外杂志栏目创新作文工型台 同题作文大擂台 闯网天下 高考模拟赛场 高考满分作文课堂 作文活动创新设计 重点中学作文联考试题课堂内外杂志荣誉中国期刊全文数据库（CJFD）中国期刊方阵双效期刊中国核心期刊遴选数据库全国优秀科技期刊课堂内外杂志收录万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)主要发文机构分析机构名称 发文量 主要研究主题重庆一中6 北京市朝阳区教育研究中心2 四川外语学院2 重庆市巴蜀中学1 北京市第四中学1 华侨中学1 巴蜀中学1 重庆市第二十九中学1 重庆外国语学校可见课堂内外都是一些很好的学校在发文，确实是正规期刊
回答这个问题，课堂内外是正规的期刊吗？可以告诉你什么是正规的期刊，是有邮政发行码的，都是正规的期刊。没有邮政发行码的，就是非正规期刊。
《课堂内外 · 高中版》 《课堂内外 · 创新作文》（高中版） 《最文摘》《课堂内外 · 时尚画刊》大学版《大学》《大学 · 研究与评价》世界儿童《世界儿童·新童话》《世界儿童·漫天下》《世界儿童·拼音版》其他《椰壳》《中国德育》 《课堂内外》高中版邮发代号：78－28 00元/年 00元/月 16开72页 全彩版内容介绍面向中国高中生（含中专、技校生）的综合性月刊，立足于高中阶段综合素质的全面提升和发展，引领高中生的学习、追求、生活潮流，同步参与青春成长历程，激励高中生发现自我、实现梦想，为成功人生提供动力，已成为中国数千万高中生群体的主导期刊。《课堂内外》高中版全面升级中国高中生的综合素质，激励高中生发现自我、实现梦想，优化中国高中生的思想力、行动力、竞争力，一直引领着中国高中生的主流价值发展方向，已成为他们选择成长方向的行动指南！核心栏目特别关注 解读热点，透视本质，引导成长；高中生态 同龄榜样，成功经验，发现自我；校园五味 真实校园，体味青春，新鲜情感；梦想高地 规划人生，实现梦想，未来起点；大学地图 大学选择，专业解读，赢得高考；英语专刊 素质提升，知识积累，轻松加分。编辑特色：中国高中生最具挑战性的成长平台读者调查：主要年龄阶段：15～20岁；结构情况：在校学生(普高、职高、中专、技校生等)2%，其他8%；(6%的学生其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外》初中版邮发代号：78－4 00元/年 00元/月 16开 64页内容介绍本刊内容贴近初中阶段学生生活和学习实际。关注青少年流行文化，以正面引导学生。增强自信，鼓励创新，启迪智慧。杂志总是以一种大姐姐的姿态参与进学生的学习和生活中去，既有与学生相似的心理，又有超越提升的表现。主要栏目校园话题 关注校园流行现象；同龄生态 初中同龄人的生活、学习及其他；花季故事 校园故事、情感故事、原创PK、学生作文等；美文鲜读 由学生自己推荐，增加互动性；风尚街 最感兴趣的时尚产品、用品、歌星、歌词及其他青少年流行消费引导。编辑特色：初中生快乐大百科、新人类成长大本营读者调查：主要年龄阶段：12～16岁；结构情况：在校学生(初中、技校生等)7%，其他3%；(5%的学生及其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外》小学版邮发代号：78－29 00元/年 00元/月 大32开 64页内容介绍以“阅读、启智、卡通、温馨、关怀”为基本单元，配合“课内巩固、课外辅导”的原则，增强阅读的趣味性和实用性。鼓励创新，把最好的教育还给孩子。关注孩子的心理和学习，保持强烈的亲切感。主要栏目故事大王 名家童话、精彩短文、科幻故事、同学佳作；我们爱科学 启迪智慧、思维训练；欢乐大转盘 增加卡通图画、版面卡通化；创新小博士 鼓励参与、创新大赛；温馨关怀 与家长互动，鼓励孩子和家长共读。编辑特色：普及科学知识 培养创造精神读者调查：主要年龄阶段：6～12岁；结构情况：在校小学生99%，其他1%；(28%的学生其家长、老师会阅读本刊) 《课堂内外·创新作文》高中版邮发代号：78－206 00元/年 00元/月 16开 72页内容介绍本刊以北京大学中文系诸多教授，余秋雨、余华、阿来、孔庆东等全国一流作家，以及全国3000余位一线语文名师为指导，是高考满分作文的培训教材和高中生进行文学创作的乐园。既有中国最优秀高中生作文的展示，又有切近高考的优秀例文和预测；既有对高中生作文问题的调查与分析，更有解决这些问题的锦囊妙计；既有写作方法和技巧，又有最新作文素材，不仅为高中生打造发表文章、展示自我的平台，更为他们提供备考应考、顺利进入理想大学的教材。主要栏目创新作文T型台 高中生最具实力的作品展示，看后绝对在大呼过瘾的同时而有所感悟；同题作文大擂台 精心选择题目，让全国选手自由参与、公平竞争的高中生作文大PK，获胜者还有优厚奖金；每期一星 每期展示高中同龄人中的写作佼佼者；全国优秀文学社联展 包括文学社简介和优秀作品集中展示；高考模拟赛场 专门为高中生考试、升学打造的栏目，栏目试题由全国高考语文命题组专家和高考作文阅卷组专家命题，预测性针对性很强，为学生作文备考提供权威的信息支持，本栏目曾多次预测到高考作文真题；鲜读BAR 立足于阅读，又跳出阅读，为读者讲解文章作者写作本文的本质内涵和写作角度，启发读者为写作找到更好的方法；高考满分作文课堂 本栏目主要为高考服务，不管是高一、高二学生、高三学生，本栏目就是为他们提供这样一个为考试成绩“抢分”的平台。编辑特色：高中创新作文精品、高考满分作文课堂读者调查：主要年龄阶段：15～20岁；结构情况：在校学生(普高、职中、中专、技校生等)2%，其他8%；(20%的学生家长、80%老师会阅读本刊)《课堂内外·创新作文》初中版邮发代号：78－204 00元/年 50元/月 16开 64页内容介绍本刊是一本紧扣新课标教学，解决初中阶段学生提高写作能力所面临的各种问题，帮助他们在中考中取得优秀作文成绩，同时对有写作爱好的学生进行创新性写作辅导的优秀作文刊。栏目设置、文章选择等非常实用，十分切合初中生的学习需要。主要栏目创新作文T型台 集中展示初中生作文在形式、语言、情感、思想等方面最新颖、最灵动的个性创造，体现初中生作文最流行的创新时尚；同题作文大擂台 每期设置与中考接轨的作文竞赛题目，设奖竞赛；“创网”天下 与全国最大的中小学生作文网站创新作文网（简称“创网”）互动设置的栏目，刊登“创网”会员和“创网”文学社的优秀作品；校园文学 初中生自由、理想的创新作文天地，包括初中生创作的“长篇连载”、“成长时空”、“校园故事”、“TOP剧场”、“诗语岁月”、“胡言乱语”等小栏目；中考满分作文课堂 包括“技法讲坛”、“中考模拟赛场”、“病文诊所”等小栏目，包括专题讲解、提供实用的考场作文技巧、精当例文、佳作展示、阅卷评比等。编辑特色：满分作文培训基地、未来作家成长摇篮读者调查：主要年龄阶段：12～17岁；结构情况：在校初中生78%，其他2%；(22%的学生其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外·创新作文》小学版邮发代号：78－37 00元/年 00元/月 大32开 64页内容介绍本刊是一本紧扣新课标教学、引导小学生作文入门、引领小学生作文新表达的优秀作文刊。通过与众不同的选稿和极具实用性的栏目设置，力求让学生转变观念，认识到写作文其实是一件很快乐的事，写好作文也是一件很有成就感的事；同时也给广大教师和家长提供实用的教学辅导内容，让他们可以即看即用，用于教学或家庭辅导。主要栏目作文三级跳 通过确定主题、选择例文、点评评分等方式，引导小学生逐级提高作文能力；吹牛大王 该栏目为杂志的金牌栏目。鼓励学生尽情发挥想象写作，全部稿件均为小学生参与的成果；作文起跑线 特别为低年级同学开辟的“作文起步”栏目，让孩子的写作之路一开始就顺利舒畅；新课堂作文超市 紧跟语文教学，全面解析课堂作文的多角度写法，从主题与思路、选材与角度等方面提高学生的作文能力，从而使作文富有新意；素材黑板报 从平凡的生活中挖掘出大量的素材，通过精练的语言对读者进行提示与启发；同题作文擂台 一样的作文题目，不一样的体验与写法，是学生一试身手的最佳舞台。编辑特色：紧扣新课标 引领新表达 小学生作文家教第一刊 快乐作文梦工厂读者调查：主要年龄阶段：8～12岁；结构情况：在校小学生2%，其他8%。（36%的学生其家长、老师会阅读本刊）
搜题软件通过拍照可以获得答案，但还要多思考才能学习新的知识。中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为12-18岁左右。在中国大陆中学教育由初级中学（初中）和高级中学（高中）组成。另有同名杂志。初中生读完初三后会有以升入高中的初中学业水平考试，成绩上线者可以进入高中或中等职业技术学院，甚至部分大专院校还可以直接招收一些初中毕业生进行五年制的大专课程。
2012-02-16 14:14新视野大学英语听说教程【第二版】第二册Unit 1 InternationalClock TalkShort CB D C D C C B B A CLong CD D A B CUnderstanding a PC D B C BMovie Supset sick law harmless break placed ies atural birthday appreciateStory- Sit quietly and listen to him A blank Put it a different way speak up in In turn/ a great deal of Homework ListeningTask 1 D C B D BTask 2 C A B A CTask he age, size and future seventy years increase with distance late that month a light year distances in space her measurements support the slow down and break up possibly even older
《英语周报》是一份彩色的报纸，还有许多有趣的插图，最适合活泼好动的你。这里有儿歌，有谜语，有故事，有漫画，让你轻轻松松，不知不觉就学到了不少英语知识。《英语周报》自创刊起就坚持"求高、求准、求实、求新，为中小学外语教学服务"的办报宗旨，坚持"紧扣大纲、同步辅导"的办报指导方针；编辑出版好小学三年级版、小学四年级版、小学五、六年级版。 另外，还有初一版、初二版、初三版、初中听说读写版、高一版、高二版、高三版及高一、高二、高三听说读写版，对学生进行同步、及时和有效的辅导，具有很强的针对性；同时编辑出版了小学、初中、高中教师版，为全国英语教师和教研员提供最新的教学方法和教改信息，并为广大教师提供发表作品的园地；此外还编辑出版了《特级教师》杂习、《英语教学通讯》杂志及适合外语教师及大学生阅读的《英语周报·大学综合版》。
英语周报的每一期中间都会有上一期的答案
选择题Tom with her friends ________in the They ________playing A is,are Bare,is C is,is D are,are答案：AHe likes playing ________ football ,but she likes playing ________ A a, a B the, the C the, / D /, the答案：D翻译句子花花为孩子们买了什么？答案：What did Huahua buy for the children ?它尝起来多么美味啊！答案：How dilicious it tastes !