(一)简单数据统计过程 1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(可使用计算器)。 2.会根据实际问题设计简单的调查表,能选择适当的方法(如调查、试验、测量)收集数据。 3.认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图;能用条形统计...
(4)用线段把这些点连起来,就成了折线统计图.配合统计图的制作过程:画垂线、定刻度、描点、连线.
3. 假设我们只是要制作收入的变化,选择折线图中的数据点折线图,用这种类型的图适合。4. 然后会弹出对话框让我们选择制图的数据区域。5. 假设我们要制作和尚的收入库,所以不需要选择尼姑的收入行,选择数据前两行。6. ...
(2)答 我认为折线统计图更能清楚地展示两种报纸的销售情况。由图可以得出:周一至周二,A报的销售比B报高;周三至周五,B报的销售反超A报,且在周四的时候达到销售顶峰;A报的销售量在周五开始回升,一路上升,周六...
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的...
1、扇形统计图,扇形统计图一般用在百分比比较明确的数据中,可以清楚的看到占比率。2、折线统计图,折线统计图一般用在变化规律上,可以清楚的看到数据变化规律。3、条形统计图,条形统计图一般用在数值对比中,可以看到每条...
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的...
(2)答 我认为折线统计图更能清楚地展示两种报纸的销售情况。由图可以得出:周一至周二,A报的销售比B报高;周三至周五,B报的销售反超A报,且在周四的时候达到销售顶峰;A报的销售量在周五开始回升,一路上升,周六...
回应该在作业帮上找。
1、电视里的天气预报节目中,都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。如:今晚的降水概率是20%。2、发布调查研究结果时对实验对象宏观的描述。如:某实验得出结论,经常看短信的人智商会下降10%。3、计算利息,...
(2)1.57和50.5(近似数1.57精确到百分位,有3个有效数字;近似数50.5精确到十分位,有3个有效数字)(3)31.4 (因为3.14是π的近似值,而圆周率π是除不尽的,所以31.4是近似数)(4)7.8%( 不容易得到,或不..
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的...
1、按日常方法话折线图。选取数据后,发现折线图有误,并且拖动数据框无反应,无法选取所需的数据。2、选择带标识带错误数据。左上方有绿色标记的数据。3、点击左上方的橙色方框,选择“转换为数字”4、再次选择数据,点击“...
(2)1.57和50.5(近似数1.57精确到百分位,有3个有效数字;近似数50.5精确到十分位,有3个有效数字)(3)31.4 (因为3.14是π的近似值,而圆周率π是除不尽的,所以31.4是近似数)(4)7.8%( 不容易得到,或不..
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的...
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的...
1、Excel软件,首先版本越高越好用这是肯定的;当然对Excel来讲很多人只是掌握了5%Excel功能,Excel功能非常强大,甚至可以完成所有的统计分析工作!但是我也常说,有能力把Excel玩成统计工具不如专门学会统计软件;2、SPSS
信息量大,是当前收集文献信息的主要方法。4、网络信息收集 通过计算机网络发布、传递和存储的各种信息。收集网络信息的最终目标为给广大用户提供网络信息资源服务,整个过程经过网络信息搜索、整合、保存和服务四个步骤。
4小学语文查找资料的方法 一、定好角度,有针对性 很多学生在查找资料时,都是宽泛地不着边际地查找,找到的资料中,有些根本没什么学习价值。例如好多学生在网上查找时,只在“百度”、“谷歌”等搜索网站上打入几个关键词,这些网站上便...
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的...