能根据问题的需要，从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上获取数据，或者通过其他合适的方式获取数据，能把数据整理成条形统计图、折线统计图，知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的功能，会解释统计图表达的意义，
1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,
就在这时,我灵光一闪,《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100,再减去这个数即可.想到这,我便脱口而出：“1683.”我刚说完,那位老板差点摔倒在地,
上一届奥运会我国获得的奖牌总数是美国的63/103。上一届奥运会我国获得的金牌数是美国的32/35。上一届奥运会我国获得的银牌数是美国的17/39。人体中的水份占人体的70/100 海洋的面积占地球的 北京取得2008
第八单元“统计”。学生将体会统计图中1格表示多个单位的必要性,并进一步了解条形统计图的特点。了解折线统计图的特点,能将生活中的一些数据绘制成折线统计图,并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。 综合运用 “走进大自然”和“
146 浏览 5 回答
260 浏览 5 回答
101 浏览 5 回答
327 浏览 5 回答
299 浏览 5 回答
115 浏览 5 回答
88 浏览 5 回答
148 浏览 5 回答
126 浏览 5 回答
240 浏览 3 回答
97 浏览 5 回答
263 浏览 5 回答
121 浏览 5 回答
244 浏览 1 回答
139 浏览 5 回答
236 浏览 5 回答
278 浏览 5 回答
诗涵百草兔
诗涵百草兔
