1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的全过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息;根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。 2、使学生能根据复式折线统计图中的信息,
铜仁供电局承担了三分之一的工作任务 事实证明人为致病直接因素占到了总比例的三分之二 空气中氧气大约占五分之一 地球表面大约有100分之71被海洋覆盖。
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折线统计图既能看出数量的多少,又能看出数量的增减变化趋势。条形统计图只能看出数量的多少。曲线统计图与折现统计图没什么区别吧。应该是同一个东西。
(一)简单数据统计过程 1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(可使用计算器)。 2.会根据实际问题设计简单的调查表,能选择适当的方法(如调查、试验、测量)收集数据。 3.认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图;
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