1、明确的教育目的。作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致的。2、内容上的知识性。幼儿文学是以形象化的艺术手法，介绍幼儿所不知道的大千世界。3、艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点，
儿童文学与成人文学有很大的不同，即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大，古人曾用素丝来作譬喻，说它：“染于苍则苍，染于黄则黄”。由于儿童的年龄特征，使其易受周围环境的影响，所以儿童文学特别注意教育性。
1、《小哥白尼》《小哥白尼》探索自然奥秘，畅游科学世界，启迪创新思维。2、《天天爱科学》《天天爱科学》是中国出版集团主管，人民文学出版社和天天出版社联合主办，是面向小学生，
1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上。从内容上看， 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面，从广义上说， 其语言组合、
儿童文学 1、主要特点 ①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。②教育性：
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