激发学习动机,培养学习兴趣,是英语教学的原则之一。因此,运用直观的教具或生 动的媒体创设情景,营造氛围,尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学,可以引起 学生的学习兴趣,有利于教学活动的展开与深入,
因此,情趣教育实质上是一种情感教育, 它要求整个英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练,而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开 发,是社会交往能力的早期培养。 有研究表明:"
一、做研究,搞课题,写论文 在不少人眼里,中小学英语教师的本职工作是教书育人;做研究、搞课题、写论文是专家教授们的专利,高高在上,可望不可及。然而,善于观察、乐于写作、敢于投稿却是我从发表的第一篇文章《
如果你不想改动,基本写了就写了,那么最好晚一点给导师交初稿,这样导师看没有时间了,就只会改动一下文章的结构不会变动内容。如果你想往优秀那里靠,最好一直写的时候就和导师充分联系,尽早写完尽早给导师修改。
篇一:小学英语教学论文 创建特色英语课堂,将学生点亮 摘要:“小学英语课堂教学”是一个有意思的话题。这个阶段小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短,这就使得小学英语课堂教学应体现有用,有效,有趣。
83 浏览 5 回答
132 浏览 5 回答
357 浏览 5 回答
136 浏览 5 回答
138 浏览 5 回答
299 浏览 5 回答
112 浏览 5 回答
331 浏览 5 回答
239 浏览 5 回答
170 浏览 5 回答
110 浏览 5 回答
139 浏览 6 回答
260 浏览 5 回答
307 浏览 5 回答
214 浏览 5 回答
360 浏览 5 回答
120 浏览 5 回答
353 浏览 5 回答
177 浏览 5 回答
171 浏览 5 回答