学习、提高的途径有很多,报纸、杂志、网络、研修、培训、参与课题研究等,汲取先行者的成功经验,充实、修正自己。只有提高了自身素质修养,才能学高为师,在数学课堂教学中居高临下、游刃有余。
大概在8000字以内吧,2000字以内的论文好像已经不受欢迎了。如果是对路的稿件,一般一个月左右就会收到编辑的拟录用电话或电子邮件(在投稿时不能忘了写上你的手机和电子邮件),告诉你他们的电子稿收稿信箱,
投稿1个多月后告知需要修改,按两位外审专家意见修改后将文章缩减至11000字,第2月就出刊了,这个期刊发表速度特别快,从来不压稿,用了就是下月发,如果两个月没接到通知基本是被pass,编辑态度特别好,很好的期刊,期刊很良心,
其一,作为面向基层实践者的刊物,我们更倾向于采用一些实践性、操作性强的文章。其二,我们重点关注基础教育方面的文章,对有关高等教育管理和学前教育管理的文章一般不关注。其三,我们重点关注中小学管理者的工作范畴,
中小学教育管理经验分享 1.注重学习,提高教师专业底蕴 (1)切实有效的开展好专业教师的“六个一”活动。学校坚持每期为备课组教师订一至两份专业报刊杂志、督促教师读一本教育专著、每周写一篇教育周记、每期上一堂研究课、
277 浏览 5 回答
318 浏览 5 回答
112 浏览 5 回答
129 浏览 5 回答
118 浏览 5 回答
304 浏览 5 回答
114 浏览 5 回答
127 浏览 5 回答
252 浏览 5 回答
222 浏览 5 回答
189 浏览 5 回答
180 浏览 5 回答
265 浏览 6 回答
199 浏览 5 回答
135 浏览 6 回答
95 浏览 6 回答
344 浏览 5 回答
231 浏览 5 回答
139 浏览 6 回答