那么,怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的小学四年级优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学四年级优秀作文1 原来是亲切的小姨啊,小姨温柔地敲了敲门,悄悄地走了进来,看到我们相处的十分融洽,十分开心。她乐呵呵的看着我们,
四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练。
情真意切,引起共鸣.议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等.作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”.滥编、胡编,
写作思路及要点:以自己的不足之处为题写一篇作文,全篇围绕着自己的不足之处,并在最后提到改正缺点得到升华。正文:唉!我一直怀疑,自己是不是多动儿?我从小一遇到需要慢慢做的事,我就会静不下心来,
在以后的作文中,我一定要改正这个不足,写作文要认真 去观察、思考,把我在课外和课堂上积累的好词佳句恰当的用在 作文中,使作文具体而深动。我的另外一个不足之处是常常不交作业。
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