(1)关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题.诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用,演讲自身的特征,以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。(2)关于演讲活动本身的规律问题。诸如演讲的分类,
要有松树;炎热夏天正晌午,有热辣辣的太阳;形成一个松脂球;要经过漫长的地壳运动。3、前6个自然段有几处描写太阳,各是怎样描写的,气温的变化体现在哪几个词上?共有3处:太阳暖暖的照着;太阳照得火热;
提出这个问题,他思索片刻便给出正确答案。提问者显得有点沮丧,他解释说,绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法,而去采用无穷级数求和的复杂方法。 冯•诺伊曼脸上露出惊奇的神色。“可是,我用的是无穷级数求和的方法.”
一般情况下,评委都会问你一两个跟你的演讲内容有关的问题。比如说你的演讲与环保有关,那么评委们一般都不会仔细听你的每一句每一个单词,多半会问你“环境保护的重要性”“为了环保你自己要怎样做”
这样的答案非但不能促进科学探索,反而会阻挡科学探索的道路(如,如何否定万能神灵的存在?)。 神力设计说不能解决任何问题。例如,具有设计能力的神灵是何时介入生命史的?又是怎样介入的?是通过创造第一个 DNA,第一个细胞,
296 浏览 5 回答
191 浏览 5 回答
271 浏览 5 回答
349 浏览 5 回答
117 浏览 6 回答
328 浏览 5 回答
260 浏览 5 回答
321 浏览 5 回答
251 浏览 5 回答
317 浏览 6 回答
315 浏览 1 回答
109 浏览 5 回答
122 浏览 5 回答
259 浏览 5 回答
339 浏览 5 回答
269 浏览 5 回答
352 浏览 5 回答
107 浏览 6 回答
113 浏览 5 回答