2007年4月《东方艺术》(原《书法杂志》) 1998年12月《中国近现代书法演化倾向反思》获山东省文化厅主办的第三届山东省艺术科学优秀成果评比二等奖。2000年8月《建立视觉化大美术观念的书法教学体系和模式》
优秀辅导教师;连续三年获校艺术节书法组一等奖;书法作品多次在省市级书法比赛中获奖;作品发表于《中国钢笔书法杂志》《书法报硬笔书法》等。在邗江区少年宫任教期间荣获“优秀教师”。从事书法教育6年,深受孩子喜爱。
《新华文摘》转载一篇《论碑学的反思与再生》。(1)《姜澄清书学思想研究》(1999年,《中国书法》杂志第1期.)(2)《怀素狂草与酒神精神》(2000年,《贵州师范大学学报》社科版)(3)《大学书法教育与素质的关系》
中小学书法教育论文篇一:《中小学书法教育探微》 摘要:中国书法源远流长,是中华民族文化的精髓,闪耀着古国文明的灿烂光辉。汉字书写是衡量个人素质的标志之一。汉字本身具有独特的审美价值和文化价值,是华夏文化的基石。《
作品多次入选国内外重要艺展和获奖。其一面在墨海探求书道之瑜,一面热衷于书法教育和学校书法普及。几十年默默耕耘,取得了显著的成绩,得到社会的认可和赞誉。曾举办《陈小康书法教学展》。上海电视台还专门制作了《
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