1、第一部分：通常可一段概括志者活动记录导语，写明活动时间、地点、参与人员及活动内容（名称、主题、形式）。2、第二部分：正文，写明活动流程（按时间先后开展），或活动内容（平行开展）。3、第三部分：总结，
学前教育杂志读书笔记一 朱永新新教育的核心理念不是强调“一切为了学生的发展”，而是突出“一切人”。朱教授认为，没有教师的发展就没有学生的发展，没有家长的发展也没有学生的发展。
1、操作电脑：联想笔记本。首先在表格中填写书本名称。2、然后填写作者名字和学生姓名。3、再填写阅读页数和阅读时间。4、然后填写阅读内容扼要。5、最后填写读书感悟的内容。这样阅读记录表就填写好了。
引导得好与否，直接关系到读得是否成功，教学是否有达到预期目的。当然，教师在引导学生学习过程中，首先要明确各年级阅读的重点。4、以写促读。新课程标准中指出，工具性和人文性是语文的特点。
1、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，
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