使学生的道德情操得到陶冶， 进而提高学生的审美水平以及语文写作能力， 使小学语文诗词教学能实现美育教育目的。关键词 ：小学语文； 古诗词教学； 审美体验；古诗词不仅是小学语文教学中重要的一部分，
1、月亮（残月、明月、新月、玉盘、婵娟）：它在诗人笔下都是思亲、思乡的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。2、夕阳（斜阳、日暮、残阳、落日）：大多流露凄凉失落，苍茫沉郁之情。3、流水：多传达人生苦短，
4. 关于诗词的论文 论苏轼“词似诗” 词似诗,便“非本色”。 陈师道《后山诗话》:“子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色”;王灼《碧鸡漫志》高度评价东坡词,也是从“诗与乐府同出”、
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春》夏景诗：泉眼无声惜细流，
中国 文化 博大精深,源远流长,而中国古诗文,更是中华文化的瑰宝。下面给大家分享一些关于古诗 读后感 作文 ,希望对大家有帮助。 关于古诗读后感作文1 我刚看完《古诗有 故事 》,感想很多。这本书的内容与其他古诗不一样,
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晴天小希希
