根据上课的经验总结出课程的不足之处。根据不足之处适当提出一些合理的建议。比如:1、教学安排上的整体与局部的把握。首先是学科内前后章节的前呼后应,讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系。
总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名,
1.工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,
在总结经验的同时,我们也及时反思存在的问题: 1、教师未能充分利用便捷的网络资源,获取广泛的课改信息。 2、鼓励大家踊跃参加东山幼教博客的“在线研讨”,互相探讨课改热点问题,充分发挥网络教研的实效性。 3、
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总结中,让每一个教师注重反思。在反思中提取经验。确立目标。 二、开展课题研究,摸索教育经验 课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务,今年,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,
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