舞台灯光与音响技术的认知论文题目怎么写

全文最终的,总体的结论,而不是正文中各本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论重点是结果和结论 段小结的简单重复要求准确,完整,明晰,精练

舞台灯光音响设备技术在舞台演出中的作用——已解决1、灯光技术的作用舞台灯光可在短时间内变幻出多种色彩，创造良好的舞台艺术表演氛围。舞台灯光开启时，演出厅其他灯光处于熄灭状态，使观众的视觉焦点聚集于舞台中。舞台灯光颜色，方向的变化为人们带来不同的视觉感受。舞台灯光的不同色调可营造不同的情感氛围，带动观众的情感起伏。舞台灯光只有适应会场需求才能发挥应有效果，如春晚舞台中的灯光通常采用暖色调，采用红黄及其过渡色，给观众带来温暖舒适的感觉，营造中华民族向往的家庭和谐安宁的氛围。灯光的差异及音响设备的变化，展示整体的光色情境。舞台音响可通过合理调整将观众带入不同于生活情境的艺术环境。灯光技术是当前电力学系统中的重要部分，其主要通过改变自身结构呈现不同的灯光颜色。灯光技术在当前舞台艺术演出中广泛应用，但相比发达国家的舞台演出效果，我国舞台演出在灯光及音响设备使用中处于低级水平。在舞台表演艺术不断发展的形势下，灯光技术创新可得到更好的实现。在舞台表演中营造适当的环境氛围，更好的体现舞台艺术的魅力。舞台灯光的冷暖色调相互配合可形成空间的影响力，瞬间冻结舞台时空。舞台灯光可清晰的反映舞台表演中演员的表情，通过多种方式的组合增强舞美效果。舞台灯光与音响设备和舞台演员表演不同，演员可按戏剧表演需求进行灵活调整，灯光音响设备调节在演出中需进行人工控制，找出相应的音乐及灯光调节点，增强舞台表演效果的协调性。要求舞美设计师充分了解剧本演出要求，合理布置安排灯光及音响设备的使用。2、舞台音效的作用舞台灯光与音响设备配合下，可营造和谐的气氛，人们可随着灯光音乐及灯光的变化，提前预判故事的情节发展及人物内心变化。人物情感变化离不开灯光与音乐的配合，因此，舞台灯光与音乐的配合是戏剧表演效果的需求。舞台灯光与音响设备是舞台演出中重要的衬托环境工具，合理的灯光分布可减少布景的使用，舞台灯光可区分表演区域，采用不同的灯光可将舞台分为多个层次，呈现三维空间的视觉效果。音响设备技术最初应用于音乐演唱领域，通过利用音响设备技术可扩大音量增强音效，为听众带来更美妙的音乐。在音乐行业不断快速发展形势下，音响设备技术得到了空前的发展。在各种音乐艺术表演中得到广泛的应用。舞台表演中，通过合理利用音响设备技术，可增强舞台表演的魅力，促进舞台艺术表现力的发展。通过合理设计音响设备，可使观众随着音乐的变动产生情感的共鸣，更加深刻体会到人物的内心活动。良好的音效可将实际的表演与人物相融合。演员的动作及语言能表达出剧本中人物的内心，通过不同的音乐节奏能更好的渲染人物的情感。三、灯光与音效在舞台文艺节目中的应用光型搭配大多依据具体艺术类型及艺术风格合理选择相应的灯光，实际舞台表演中，通过将灯光投影至舞台，可利用不同灯光效果向观众呈现舞台表演内容。制作舞台灯光时，应注意根据舞台演出需求进行适当调整，节目情感发生变化时，应通过合理调节灯光配合节目演出需求，更好的表现出表演情感。如歌手演唱歌曲时，依据节目具体内容，可将舞台灯光设计为散射光型，营造绚烂多彩的舞台效果。在舞台表演达到情感高潮时，应将灯光聚集到一个点位置，以突出舞台表演中心，更好的塑造人物形象，使观众产生强烈的视觉效果。光质的选择较光型搭配更加复杂，要求灯光设计人员具备较高的专业能力。进行实际灯光操作中，应结合操作人员的判断力及观察力，依据舞台现场节目类型，通过不同类型灯光背景合理选择光质种类。判断光质的优劣可依据观众对舞台灯光感受的舒适度，如灯光不断闪耀但不影响对舞台表演的观赏，则说明光质良好。通过调整灯光的柔和度即可改变光质，使舞台演唱呈现最佳效果。灯光的不同颜色可使人们产生不同的视觉情感。如舞台表演较庄重的节目，通常应选择深沉的色调，通过使用冷色调使观众置身于舞台表演氛围中，更易激发观众的情感共鸣，实现情感的沟通交流。如表演文艺节目时，可将灯光设置为混搭颜色，营造热闹欢快的氛围。使观众得到更好的视觉享受，身心放松，通过观看节目释放内心压力。音效的选择对舞台演出效果具有直接的影响，选择音效时应依据舞台表演节目实际情况合理选择相关的音乐，使音效更符合舞台演出需求，达到理想的舞台表演效果。麦克风是扩大音量的工具，演员在表演时通过使用麦克风扩大音量，音量的扩散效会直接影响观众对表演的观赏，劣质的麦克风会影响音效的扩散，出现较多的杂音，因此，应选用高质量的麦克风，确保舞台演出音质。舞台表演中，如需突出歌手的演唱音效，音响师会采用混响音效技术，保证舞台表演的音质效果。混响音效会改变声音的原本状态，为保证声音在演奏中处于真实状态，在歌曲结束后，应及时切换混响，保证主持人报幕声音清晰。音响设备使用前，需认真调节音响设备音调，保证声音的柔和，使观众在演出厅的每个座位都能清楚的听到舞台中心传出的声音。舞台音响与表演节目的进展应保持协调一致，舞美设计师应跟随音乐的变化，及时切换对应的音乐与灯光。对于一些情节起伏较大的环节中，灯光及音效师应跟上舞台表演节奏，否则会产生剧情及表演的脱节，直接影响舞台演唱效果。因此，在实际操作控制舞台灯光音效中，应准确把握舞台表演变化，合理分析舞台表演情节的发展，使音乐及灯光更好的配合舞台的演出。增强舞台表演效果。舞台艺术表演中，很多因素都会影响整体的演出效果。灯光与音响设备对舞台表演效果有直接的影响。是保证舞台表演达到预期效果的重要基础。因此，舞台艺术表演中，应合理使用灯光音响设备技术，加强灯光与音响设备技术的配合，充分发挥灯光音响设备技术的作用。确保舞台表演实现最佳演出效果。

想想也知道了啊! 还用说吗?

一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1用文字表示的目录。 2用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： 市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。 毕业论文的格式和完成步骤： ⑴ 题名是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语 ⑵ 作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次 ① 文责自负;②记录成果;③便于检索 ⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息外文250实词 包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论重点是结果和结论 ⑷ 关键词是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》 ⑸ 引言回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义 ⑹ 正文 ⑺ 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复要求准确,完整,明晰,精练 ⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁 ⑼ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码 ⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等

怎么写开题报告呢？　　首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。　　第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。　　第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：　　一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。　　二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”　　三、课题研究的目的和意义。　　课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：　　1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。　　2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。　　3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。　　四、课题研究的方法。　　在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。　　五、课题研究的步骤。　　课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。　　六、课题参与人员及组织分工。　　这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。　　七、课题的经费估算。　　一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。