当代教育科研网论文获奖

教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。

先后在《理论与改革》、《学术论坛》、《经济导刊》《现代教育科学高教研究》等发表论文45篇（核心期刊15篇），在权威期刊《教育与职业》《科学管理研究》《实验室研究与探索》发表3篇；主编参编《21世纪世界格局》、《形势与政策分析》《精神文明建设概论》《社会主义市场经济概论》等教材论著25本（主编教材、专著8本），其中《当代国际问题透视》一书获山东省临沂市社会科学优秀成果一等奖、山东省教育厅社会科学优秀成果奖；《论大学生网络越轨》一文2002年获全国高校思想政治教育研究会优秀论文，参编的《回应时代》一书获中组部全国党建研究会2001-2002年度23本优秀读物之一，《论高校教师思想政治工作的创新》获江苏省学校党建研究会2006年优秀论文二等奖。先后担任了《思想道德修养》、《毛泽东思想和有中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《当代国际问题透视》、《知识经济》、《现代科学技术概论》、《创新思维与中国传统文化》、《创新案例精讲》、《大众传播学》等课程的讲授工作。2001年—2003年负责承担了江苏省教育厅人文社会科学项目重点课题“互联网与高校思想政治工作的创新”的研究工作。先后应邀在中国科技大学、南京邮电大学、扬州大学、北京化工大学、江苏广电网络公司等作过高等教育、科技创新、创新思维与创新管理、团队执行力等报告50余场。

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