湖南省教育学会论文评选结果

应该没什么用处，其实你所在省、市、区的论文远比这些来头很大的有用

2015年1月26日：第三轮“党委出题、党外调研、学校采纳、部门落实”活动中，研究报告《创新高效协商民主，推进高校民主发展》一文，获二等奖。，颁奖单位：中共中南大学委员会。 2013年12月：2013年中南大学“青春行 中国梦”万人调研湖南暑假社会实践活动，优秀指导者，颁奖单位：共青团中南大学委员会。 2012年12月12日：“民生型社会管理的路基起点与建设策略”湖南省社会科学界第三届学术年会“两型社会与文化建设”学术征文论文一等奖。颁奖单位：湖南省社会科学界联合会，湖南省社会科学界学术年会组织委员会。 2012年5月29日公布：《分化的住房政策：一项对住房改革结果的评估性研究》获湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果评奖，三等奖。（颁奖单位：中共湖南省委，湖南省人民政府） 2012年3月：《加快社会工作人才培养，大力推进和谐社会建设》荣获民进湖南省委2011年度参政议政优秀调研成果奖。 2012年3月：“幸福花开半边天——农村留守妇女家庭关系服务方案”在妇女社会工作方案征集评选活动中，获创意类三等奖。颁奖单位：江苏省妇女联合会、江苏省男女平等宣传教育中心。 2011年9月：荣获中南大学2010-2011年本科教学质量优秀奖，颁奖单位：中南大学。 2009年7月14日：在2008年“党委出题、党外调研”活动中，调研报告《中南大学校友资源开发状况分析与探索》被评为优秀奖。颁奖单位：中南大学委员会。 2008年中南大学共创人文社会科学三等奖年会论文“医疗保障政策调整与村卫生室的生存空间”获2008年全国社会学年会论文二等奖（2008年7月20-23日，吉林：长春。颁奖单位：中国社会学会）。著作《住房利益分化与社会分层机制变动》获湖南省第九届哲学社会科学优秀成果三等奖，2008年7月17日（颁奖单位：中共湖南省委，湖南省人民政府）。“2006年度教育部新世纪人才支持计划”获得者，编号：NCET-06-0693。论文“依恋群体：减少大学生心理问题的一条重要途径”，在首届湖南省教育科学规划与管理研究优秀论文评选活动中获二等奖。（2007年10月28日，颁奖单位：湖南省教育科学规划领导小组办公室；湖南省教育学会教育科学规划与管理研究专业委会）年会论文“农村居民的病患观与健康公正”获2007年社会学年会论文一等奖（2007年7月19-22日，长沙。颁奖单位：中国社会学会）。和谐社会构建与城市农民工的住房，2005年中国社会学年会论文（2005年10月10日-13日，安徽合肥），年会二等奖。颁奖单位：中国社会学会。“新农村建设八种经济模式”（载谢康生主编，《献策湖南》，湖南人民出版社，2006年11月版，第41-43页）获中共湖南省委“迎接党代会，共谋新发展”献计献策活动优秀建议二等奖。研究报告“新农村建设八种经济发展模式”被评为中南大学第二届共创人文社会科学优秀成果奖。（2007年12月）著作《住房利益分化与社会分层机制变动》获2006年度中南大学人文社科“共创基金”二等奖。湖南省首批（2005年）121人才（第三层次）入选者；清华大学2003年度优秀博士论文获得者，论文题目：位置能力和市场能力：长沙市六个单位住房利益分化研究因为2001年指导学生参加第六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品赛，被评为优秀指导教师。被中南大学文法学院评为1998-1999年度优秀教育工作者；因为1997年指导学生参加湖南省“湘泉杯”大学生课外学术科技作品赛，被评为优秀指导教师。1994年讲授的“社会学”课程被评为A类课；1993年获中南工业大学青年教师教学竞赛优胜奖；1988年度被武冈县教委评为教育先进工作者；1987年度被武冈县教委评为教育先进工作者。

一般8月开始，11月底评选。湖南省教育学会为方便广大教师能将论文评选结果写进个人年终考核材料，论文评选工作将在11月底完成。请广大教师接到通知后，认真准备。于8月底之前以学校为单位将参评论文和评审费交县市区理事单位(教育局师训股或人事股或教师培训机构)。

教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。

现在哪个刊物，哪级组织的获奖论文不是假的？全是假的！不过是行政部门耍流氓手段，不交钱给他，它不予承认而已！