关于劳动卫生的论文题目

身边的天使；

办理《建设项目劳动安全卫生审查验收审报》事项公开方式：网络纸质 　责任部门：安全生产监督管理办 　 发布时间：2008-4-7徐家楼街道社会服务事项公开指南 序号 项 目内 容1名 称建设项目（工程）劳动安全卫生审查验收2类别及编号社会服务类-00423依 据《劳动法》4办理对象及范围辖区内建筑施工单位5办理条件1、建筑项目可行性研究报告；2、劳动安全卫生评价报告；3、劳动安全卫生专篇；4、劳动安全卫生专题报告；5、建筑项目劳动安全卫生预评设计审批表；6、建筑项目劳动安全卫生初步设计审批表；7、建筑项目劳动安全卫生验收审批表。6办理程序企业申报→受理→监督→检查→初审→上报→审查7办理时限与项目建设同步进行8费用情况不收费，聘请专家时支付实际费用9办理结果状态可全部办结10办理部门名称街道安监办11办理地点、邮编龙潭南路徐家楼街道办事处机关大院 （271000）12办公时间周一至周五 上午8：30-12：00 下午14：00-17：0013联系电话0538-661631114传真号码0538-661044715电子邮箱无16网上表格下载暂不能下载17网上办理情况暂不能办理18监督电话0538-661044719备注 审批事项内容 事项基本内容 项目名称生产性建设项目劳动安全卫生验收审核办理部门安监局项目编号211003分项名称生产性建设项目劳动安全卫生验收审核 类别审核办件类型待办办理时限3涉及收费不收费 申报材料材料名称说明份数劳动安全卫生验收专题报告 5 安全生产规章制度、职工安全教育、培训记录 5 危险性较大的设备和场所检测检验报告 5 《建设项目劳动安全卫生竣工验收审批表》 5 文档填写 收费描述 收费依据标准 资 格 条 件 1、初步设计中的职业安全卫生专篇已经过劳动部门的审批同意；2、职业安全卫生设施已按设计要求与主体工程同时建成；3、对建设项目（工程）中职业安全卫生设施的效果进行了测定和评估；4、对试车或试生产中所发现的危及职工安全和健康的问题进行了整改；5、对可能影响职工安全和健康的生产岗位进行了检测，并建立了档案；6、建立健全了职业安全卫生操作规程和突发事故的应急处理方案；7、符合其他法律、法规、规章规定的有关职业安全卫生的要求。 审 批 依 据 依据：1、1993年5月1日起施行的《矿山安全法》第五章第33 条：县级以上各级人民政府劳动行政主管部门对矿山安全工作行使下列监督职责：（一）检查矿山企业和管理矿山企业的主管部门贯彻执行矿山安全法律、法规的情况；（二）参加矿山建设工程安全设施的设计审查和竣工验收；2、《建设项目（工程）劳动安全卫生监察规定》（劳动部令[1996]第3号第十四条：各级 劳动行政部门对建设项目“三同时”的实施，实行劳动安全卫生监察：（一）监督检查建设单位及承担建设项目可行性研究、劳动安全卫生预评价、设计、施工等任务的单位贯彻执行“三同时”规定的情况；（二）根据国家劳动安全卫生标准和行业劳动安全卫生设计规定，审查并批复建设单位报送的建设项目可行性研究报告文件中的劳动安全卫生预评价报告和建设项目劳动安全卫生专篇；（三）根据建设单位报送的建设项目劳动安全卫生验收专题报告，对建设项目竣工进行劳动安全卫生验收。对本规定第八条中所列的建设项目，在正式验收前应进行劳动安全卫生预验收或专项审查验收。办 理 程 序 （1）受理申请单位提出的申请；（2）市安监部门组织审查有关资料；（3）现场检查和勘察；（4）符合条件的上报烟台市安监局复审发证。 关于建设项目职业卫生验收内容及评价问题的问题 文发布者：来源：寻医问药网 关于建设项目职业卫生验收内容及评价问题的原因,关于建设项目职业卫生验收内容及评价问题的相关知识。 赵容 赵宇 于永中 关键词：建设项目 职业卫生 验收 检测 为贯彻预防为主的卫生工作方针，我国政府曾规定，对可能产生职业性有害因素的建设项目的设计、施工、验收须进行有关职业卫生方面的审查与评价，即所谓的“预防性卫生监督”。对建设项目的职业卫生审查与评价重点是在设计与验收阶段。目前在开展这项工作中，发现存在一些问题，我们仅就竣工验收阶段的有关职业卫生评价方面的问题加以探讨。 一、验收内容 一个建设项目竣工后，要经过有关方面的验收通过后方可正式投入运行。有关职业卫生方面内容的验收是依据《工业企业设计卫生标准》(TJ36-79)和《工业企业建设项目卫生预评价规范》及有关标准规范的要求审核、检测和评价，其内容包括有关生产性有害因素产生的种类及剂量，总平面布置及设备布局，厂房建筑设计、卫生工程防护措施，车间工作场所采光、照明，生产、生活辅助用室，应急、急救及个人卫生防护用品的配备等。 据我们对近年工作中的100个建设项目职业卫生验收评价资料的抽样统计显示，对有害化学物质的检测多限于常见的几种至几十种；在生产性物理因素的检测中多限于生产性噪声。对其他方面的评价基本上未开展，远远不能满足有关卫生标准、规范的要求。可见我们在这方面的工作还有很大的局限性，显然须进一步加强这一工作的深度与力度。 二、验收评价中的检测 对建设项目可能产生的生产性有害因素的正确检测直接关系到建设项目的验收结论，因此对检测项目、检测点及采样方法的确定是很重要的。 检测项目的确定应根据设备、原料、产品、生产工艺过程中可能产生的有害因素种类来确定，按设计卫生标准及有关检测规范要求，测定点应是在工人观察和管理生产过程而经常或定时停留的地点(即“工作地点”)。但在实际工作中所出现的生产现场(车间)并不完全一样，大致有以下几种形式：(1)常见的有门、窗、围墙、房顶的厂房，生产设备在车间内，操作者停留在设备附近，活动范围较小。(2)车间不设围挡，但有顶棚(暂称半露天车间或称半露天作业)，工人工作活动范围较小，特点是车间为半露天状态。(3)没有围墙，没有顶棚，生产设备完全露天设置，工人生产操作地点主要是在远离现场的控制室，并定时到生产现场巡视，在巡视中也有若干经常、定时停留的地点。 按照现行规定，对于露天作业工人在巡视过程中经常、定时停留的地点其化学物质的最高容许浓度是采用车间卫生标准予以评定，但车间卫生标准限值一般都显著地宽于环境大气卫生标准值，例如SO2，车间卫生标准限值宽于环境大气卫生标准值30倍；苯乙烯，宽于大气标准值4 000倍。可见采用车间卫生标准限值作为露天作业地点的评定依据显得有些过宽，不利于环境保护，而采用环境大气卫生标准又似乎过严。作为对建设项目竣工验收，露天作业应采用什么样的卫生标准限值，仍值得进一步研究探讨。 露天作业地点的有害化学物质浓度受外环境气象因素影响甚大，特别是受风的因素影响尤甚，如风速、风向的经常变化，可以使检测结果相差悬殊，甚至是相反。因此对验收检测的气象条件应有一个限定，比如雨、雪或风速在2～3级以上的情况下不进行检测等，这样所得的结果更加接近实际，也有一个比较、评价的统一基础。 三、验收评价的判定 对一个建设项目验收有关职业卫生评价的内容很多，大致可分为以下几部分：(1)有关生产车间、设备的布置。(2)有关生产性有害因素防护措施的效果。(3)有关生产性有害因素的控制情况等。而每一部分又包括许多指标和要求。如果所有验收指标项目全部验收合格，判定验收通过当无问题，但是当一部分指标合格而一部分指标不合格时(如大多数指标合格，少数指标不合格或与此相反等)如何下结论?通过验收还是不通过验收?有时还会遇到有些生产性有害因素按现代的科学技术尚没有理想的治理方法，尚无法达到卫生标准时怎么办?验收通过还是不通过?在目前的实际工作中遇到这种情况往往是人们主观商定，“通过验收”或“基本通过验收”以满足企业及有关部门急于投产的需要。这种通融、灵活的作法看来比较合乎情理，但对于职业卫生工作逐渐走向法制化管理的今天，这种做法则不符合法理。 为了解决上述矛盾，一些人主张采用综合评价方法，以指数表示。例如卫生部公布的《工业企业建设项目卫生预评价规范》中，对某一单项指标检测结果是否达标以指数Pi≤1为判定合格的标准(公式如下)： (公式1) 式中：Pi——某测试点单项指数；Ci——某测试点实测数据平均值；Si——某测试项目卫生标准。 由计算式可见指数Pi≤1，实际上就是检测结果不超过卫生标准限值即为合格。 对同时存在多项有害因素时以综合指数(I)表示(见下列计算式)，作为判定是否合格的标准。综合卫生评价级别见表1。 (公式2) 式中，I——综合指数；(Pi)max——最大单项指数(各Pi值中的最大值)；Σ(Pi)——各测试项目单项指数之和；N——同时作用的监测项目数。 表1 综合卫生评价级别 综合指数I 评价分级 综合评价卫生预评价标准 ≤0 Ⅰ 合格 0～2 Ⅱ 基本合格 2～5 Ⅲ 限期治理 >5 Ⅳ 不合格 应当指出各项职业性有害因素对机体可能造成有害影响的权重和特点并不一样，差别甚大，不应同等对待，而且也可能发生某项有害因素严重超标，而综合指数仍为合格或基本合格的现象。例如某作业环境中同时存在噪声和多种化学毒物时，噪声强度120 dB(A)，其Pi值为3(120/90)，若同时存在4种化学因素，其Pi值为4，那么根据公式2计算，综合评价指数I值为9，应判定为合格，实际上120 dB(A)的噪声绝大多数接触者不能忍受，并可在短时间内损伤接触者的听觉功能。在同类多种有害因素的情况下同样也存在类似问题，因此以综合指数作为判定验收合格与否显然不太合理，也不能充分保障卫生安全。再者“基本合格”、“限期治理”视为验收通过还是不通过，也不明确。当然，采用综合指数方式作为对生产环境职业卫生质量的评价方法，评价其卫生质量优、劣程度是可以的，作为行政执法或验收评价的验收标准不够妥当。 对于建设项目竣工验收而言，我们认为对于目前科学技术有办法治理的各项生产性有害因素均应以国家卫生标准为依据，符合者判定合格，通过验收；任何一项不合格者，不通过验收。对于目前科学技术尚无法治理的项目，其剂量又超过卫生标准限值，如配备相应有效的个人防护措施也可通过验收，这样既符合法制管理要求，也较为切实可行。 作者单位：赵容(100020 北京市劳动卫生职业病防治研究所) 赵宇(100020 北京市劳动卫生职业病防治研究所) 于永中(100020 北京市劳动卫生职业病防治研究所) (文章出处：中华劳动卫生职业病杂志 2000年第18卷第2期

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有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的！我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。若我能够成功当选，我会做到以下几点：保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。

当我们都一样时

1、我劳动,我快乐! 2、劳动为大家 3、 Xin 勤的汗水 4、劳动中学知识(适用 Yu 讲一边劳动一边学习的) 5、劳动洒下那晶 Ying 的汗水 6、神圣的劳动节 …… 以劳动教育了

记一次劳动 河南省新蔡县 新蔡县实验小学 五（四）班 石仪波 上午放学时，班主任金老师对我们说：“为了美化我们的县城，今天下午出去劳动，一点半之前同学们要到校，去人民路擦路上的栏杆。记着，要戴着红领巾，穿上校服，拿着抹布。” 下午一点刚出头，有的同学就来到学校。刚到一点半，同学们就 已经排好了队，个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求，我们排成一条二三十米的长龙，雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好，叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完，分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水，拿抹布蘸上水，一点一点地擦起落满灰的栏杆，连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗，他用发黑的手随便抹了一把汗，顿时变成了大花脸，同学们都笑得前俯后仰。这时，我们的班长鼓励我们说：“同学们，咱们比赛一下，看谁能把栏杆擦得能照出人影来！”同学们听了，都暗自比赛起来。 我擦了一会儿，觉得胳膊直发酸。但看到别的同学还在热火朝天的干着，心想：比起红军二万五千里长征，这点困难算什么！何况没有一个同学说苦道累。接着，我又像其他同学那样，认真地擦了起来。没多久，就把10个段的栏杆擦得又光又亮，简直能照出人影来。虽然我们很累，但心里都十分高兴，因为我们以一人脏换来了万人净，我们为美化自己的家园贡献了一份力量！ 指导教师：经红 简评：具体生动 暑假里的一次家务劳动 山西省迎泽区 校尉营小学 三年级一班 王洁 “太好啦！”“太好啦！”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。 今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧！”。我听了，愉快地答应了。 我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。 我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。 我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。 指导教师：王素娟 简评：文章讲述洗衣服的过程，作者把衣服拟人化，语言描写很生动。但应注意突出重点。 爱劳动 浙江省台州 环山小学 一〈2〉 何晨梦 今天早上，我跟爸爸到公司里去玩。到了爸爸的净菜公司，爸爸去楼上办公室了，我就去车间看员工们洗菜，我看她们很忙，就去帮她们拨玉米，玉米拨完了，我又帮她们整理大蒜。阿姨们夸我真能干，这时我的心里可高兴了。 指导教师：自己 劳动也快乐 浙江省 桐乡市乌镇植材小学 五（2） 沈学伟 今天，我在家里做完了作业，觉得有点儿无聊，心里在想是到外面找人去玩呢，还是做一点什么事情呢？正在这时，我看到地上有很多脏东西，心想家里这么脏，要是来一个客人怎么办？会笑话我们的。我现在空着，何不让我来把它们给解决掉。 于是，我便冲到外面这一间房间去拿扫帚和畚箕。咦，怎么搞的，平时放在大门口的扫帚和畚箕今天却不见了，它们到底到哪里去了。于是我开始寻找起来。找了好久，我才终于找到了它们。真是的，扫帚和畚箕放在大门口不是很好的吗？为什么要随便乱放呢？不知道是谁这么随便。看来我以后也得养成一个好习惯，否则会遭人批评的。 找到了扫帚和畚箕，我就干了起来。我拿着扫帚先走到最里面，就开始扫了。我先把角落里的垃圾扫出来。我拿着扫帚反复扫，直到干净了为止。接着，我沿着墙边往中间扫。这时，我采取齐头并进的扫地方法，把垃圾成一字形往前面赶。 后来，我扫到一处沙发边，看到那里的垃圾比别的地方的要多。我拿起扫帚就向它们大举进攻。有一些垃圾还顽固不化，躲在最里面就是不愿意出来，我就放下扫帚，伸出手去，把它们全部抓了出来，有一些垃圾躺在地上就是不愿意动身，我用手把它们给拎起来扔到垃圾上面，这一些垃圾还是逃不出我的五指将军，全部被我揪了出来，暴打了一顿。随后，我又向其他的几个角落发起了最后的攻击。这一些角落里的垃圾都在我的进攻面前投降了。我就把它们全部扫到大厅。然后，我就向大厅的垃圾发起了最后的攻击，开始了一场规模巨大的战斗。最后，它们都被我给制服了，向我表示了投降。