中学语文期刊封面图片

告诉老师和学生这本书的教学精义。高中语文教学非常注重语文学科的人文性，语文课本封面的衬底图案，从第一册到第六册都没有变换过，一直都是《清明上河图》，非常具有中国特色。语文是一个包容性极强的学科。历史、地理、天文、飘士人情、社会学、文献学、美学、美术学、哲学等等，都可以包容进去。学语文，是借助语言这个载体，去感悟我们所面对的整个世界，去探索我们所面临的这个世界的昨天、今天明天。

学术期刊具有较高的学术性、专业性和权威性。期刊封面（包括封一、封二、封三、封四和书脊）不仅可以保护期刊，还可以反映期刊的办刊宗旨和刊物内文。封面不仅具有标识期刊作用，而且能形象地体现期刊的编辑出版质量和风格特色。学术期刊的封面应大方、美观，封面图案要端庄、明快，着重突出期刊的内容特色。期刊封面由三个关键要素构成，即色彩、封面图片和封面文字。以下为您推荐的期刊封面设计重要性。⒈色彩色彩的选择和搭配对封面具有重要意义。色彩是视觉传达力最活跃的因素，也是学术期刊封面设计中的重要元素。色彩的象征性、传达力都能影响到期刊的最终传达效果。因此，色彩的应用既要能美化期刊的封面,还要不失严谨。只有得体的色彩表现和艺术处理，才能在读者的视觉中留下强烈的印象。色彩的选择要考虑期刊内容的需要，用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。在对比中保持协调，在统一中求发展。以刊名的色彩运用为例，首先,刊名的色彩在封面上必须有一定的分量,采用较高的纯度和突出的对比度是一种有效的方法。其次,色彩面积上的分配也能在很大程度上影响色彩的表达。当然,独立的谈色彩是不科学的,设计者应该整体地、辩证地看待色彩的含义、色彩搭配的`含义及图形的含义。②学术期刊的封面，不应有过于夸张的色彩,而应当体现学术的严肃性,符合学术界读者的审美情趣。整个设计要显得文雅,体现出书卷气,营造一种特有的学术氛围。⒉封面图片封面图片具有直观、明确、视觉冲击力强的特点，成为设计要素中重要部分。封面的核心是创造一个具有鲜明个性风格的平面构图。图片有写实图形、写意图形（例如国画、中国书法、艺术陶瓷、油画和雕塑）。尽量用简洁、明快、意义丰富的画面凸现主题，表达出学术期刊的外部艺术形象。例如:《山东水利》杂志的封面主要是以水利工程类的自然风景为主，每一期的封面照片要结合当前的水利工作重点、水利建设成果、新的科技成果、水文化、水利建设场面等照片，一般可单独使用，或与风光照片合成。③《安徽地质》的封面是以黄山为背景，用图片反映期刊的主题和办刊方向，揭示了期刊是展示安徽地质矿产的专业期刊。⒊封面文字封面应使用规范文字与符号。常用于刊名的字体分为三大类，有书法体、美术体和印刷体。书法体具有强烈的艺术感染力，因多出于名人之手，具有名人效应。例如《商业研究》的刊名就是由郭沫若题写。美术体是刊名设计中使用最多的一种字体，它可以分为规则美术体和不规则美术体两种。印刷体沿用了规则美术体的特点，借助电脑使印刷处理方法上既便捷又丰富。故印刷体刊名的使用在学术期刊中出现很普遍，特别是电脑广泛地应用，电脑字库中字体种类增加很多。不少期刊的刊名选用电脑字库中的楷书、行书、隶书。学术期刊封面的主要功能是在读者和期刊之间构建信息传达的视觉桥梁，文字的视觉艺术首先是一种艺术造型的元素，不同的字体具有不同的独立性，给人以不同的视觉感受。以刊名为核心，包括出现在封面上的其他固定设计，是该刊物区别于其他刊物的识别要素，是期刊品牌的视觉表现，是刊物整体视觉识别系统最重要的部分。期刊封面设计要简洁、美观、大方，既可表现的抽象，也可表现的具体。构图视觉元素包括刊名、标准连续出版物号、卷期号等文字和数字、构成封面背景的点、线、面图案和图片及其他装饰符号等。学术期刊封面设计中的配图比较少，一般选用与期刊内容密切相关的图片参与构图，并把它固定在封面的构图中。例如《海洋学报》（英文版）的封面很有特色，封面背景是纯正的蔚蓝色，封面上部正中是白色的英文字母，封面下部1/2处是美丽的浪花，整个封面显得典雅而大方。

两匹奔腾的骏马,带着一种淋漓的色彩底层的淡黄色让人想起了大地的土黄和厚重宣扬起的色彩是徐悲鸿笔下的壮观在语文书的上端是清秀的毛笔字衬托着淡淡咖啡色

封面图：教育部组织编写的《语文八年级上册》（2017版）是人民教育出版社于2017年修订出版的、供初二上学期使用的教科书，总主编是温儒敏。体例大体与七年级教材相同，但第一单元新增设了“活动·探究”。其余单元体例编排和七年级教材一致，另新增了“口语交际”。内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等。扩展资料：课文目录（注：标有*的是自读课文 ）第一单元 活动·探究任务一 新闻阅读1 消息二则/毛泽东我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江2 首届诺贝尔奖颁发3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然 樊云芳4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟 蒲海洋任务二 新闻采访任务三 新闻写作口语交际：讲述第二单元阅读5 藤野先生/鲁迅6 回忆我的母亲/朱德7* 列夫·托尔斯泰/茨威格8* 美丽的颜色/艾芙·居里写作：学写传记综合性学习：人无信不立第三单元阅读9 三峡/郦道元10 短文二篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11* 与朱元思书/吴均12 唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易写作：学习描写景物名著导读：《红星照耀中国》——纪实作品的阅读课外古诗词诵读庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植第四单元阅读13 背影/朱自清14 白杨礼赞/茅盾15* 散文二篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素16* 昆明的雨/汪曾祺写作：语言要连贯综合性学习：我们的互联网时代第五单元阅读17 中国石拱桥/茅以升18 苏州园林/叶圣陶19* 蝉/法布尔20* 梦回繁华/毛宁写作：说明事物要抓住特征口语交际：复述与转述名著导读：《昆虫记》——科普作品的阅读第六单元阅读21 《孟子》二章富贵不能淫生于忧患，死于安乐22 愚公移山/《列子》23* 周亚夫军细柳/司马迁24 诗词五首饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲·天接云涛连晓雾/李清照写作：表达要得体综合性学习：身边的文化遗产课外古诗词诵读浣溪沙·一曲新词酒一杯/晏殊采桑子·轻舟短棹西湖好/欧阳修相见欢·金陵城上西楼/朱敦儒如梦令·常记溪亭日暮/李清照参考资料来源：百度百科-语文八年级上册