浙江师范大学学报自然科学版邮箱格式要求是

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论物理教育的人文意蕴[J]湖南师范大学教育科学学报 “科学素养说”和中学科学教育改革[J]课程教材教法 课程理论:教师专业化的主旋律——基础教育课程改革推进教师的专业化发展[J]教育科学研究 公众科学素养与STS教育[J]全球教育展望 STS教育和科学教育改革[J]浙江师范大学学报(自然科学版) 后现代课程观和创新思维的自组织理论基础，全球教育展望，02， STS教育：国际科学教育改革的新理念，科学，2003， 后现代视点下的科学教育，全球教育展望，2003， 从知识观解读课程三维目标，全球教育展望，2005， 三维目标的课程观诠释，全球教育展望，2006， 中学科学教育要关注学生技术素养的提高，教育科学研究，2006， 全日制义务教育科学（7-9）年级课程标准》述评，全球教育展望，2007， 我国近代科学教育的滥觞与演变，全球教育展望，2007， 理解科学教育，浙江师范大学学报（人文社会科学版），2006， 浙江省小学科学教师科学素养和科学本质观现状调查及认识，全球教育展望，2007（8） 生成性教学设计的多维观照，全球教育展望，2007（10） 科学哲学观的改变对科学教育的影响，全球教育展望，2008（2） 现代教育技术教程，科学出版社， 物理教学丛论，科学出版社， 科学课程与教学论，浙江教育出版社， 基础教育课程改革通识培训，浙江大学出版社， 教育硕士专业学位论文写作指导，浙江大学出版社， 高中新课程国家教材（物理2），科学教育出版社， 高中新课程国家教材（物理3-3），科学教育出版社， 普通高中新课程实验100问，浙江教育出版社， 概念转变的科学教学，教育科学出版社， 科学课程与教学，浙江大学出版社 新编科学教学论，华东师范大学出版社 物理课堂教学技能训练，华东师范大学出版社 科学实验教学与研究，华东师范大学出版社 1 浙江省基础教育课程改革师资培训策略与有效模式研究 全国教育科学规划办FFB011147 0 教育部，2003 12 高师“学科教学论”课程体系与教学内容研究 省教育科学规划办 2 省教育科学规划办，2003 13 浙江省名师成才之路研究 省教育科学规划办 2 省教育科学规划办，2001 14 中学《科学》课程学生知识、能力和态度综合发展的教学策略研究 教育部DAB030309 自筹0 2000-2006 15 在基础教育中系统开设技术教育课程的研究 教育部FHB060316 自筹 2006-2008 2 1 现代教育技术教学应用研究 浙江省优秀教学成果一等奖（2001年） 12 中学物理教师培训教学内容改革理论与实践研究 浙江省教育厅教育教学优秀成果奖二等奖（2002年） 独立3 基础教育课程改革背景下的学科教学论研究 浙江省高校优秀科研成果奖二等奖（2004年） 14 高师科学教学论课程改革研究 浙江省第四届教育科学优秀成果奖三等奖（2004年12月） 独立5 STS教育在高中物理教学中的应用 浙江省人民政府基础教育教学成果奖一等奖（2007年8月） 2/56 全国首届教育硕士优秀教师 12 已毕业各类研究生数量：12在读研究生数：11人优秀研究生2人考取博士生3人

肯定是杭州师范大学稍微比浙江师范大学好学费方面都是差不多的成教的话环境杭州师范大学有2个校区一个在下沙一个在仓前都是很新的学校环境设备都是一流的而浙江师范大学是在金华地理位置就不是很好

浙江师范大学和杭州师范大学两个都是比较优秀的师范大学，优势也各有不同。一、浙江师范大学和杭州师范大学档次对比。浙江师范大学：该校入选“卓越教师培养计划”“111计划”“新工科研究与实践项目”“中国政府奖学金来华留学生接收院校”“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。杭州师范大学：入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位；与丽水学院建立对口帮扶关系。二、浙江师范大学和杭州师范大学学费对比。浙江师范大学：学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按学年结算。师范类本科专业4000元/年，非师范类本科专业4400元/年，音乐表演专业9000元/年，其他艺术类本科专业7000元/年，高职专科专业6000元/年。杭州师范大学：2020年杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。杭州师范大学文史类专业学费为5300元/年；理工类专业学费为5300元/年。三、浙江师范大学和杭州师范大学师资力量对比。浙江师范大学：截止2018年2月，浙江师范大学在职教职员工2830余人，专任教师1570余人，具有正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具有博士学位教师710余人。其中中国科学院院士1名，共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，国家杰出青年基金获得者2人，国家突出贡献专家3人，享受国务院特殊津贴29人，“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人，国务院学位委员会学科评议组成员2人。教育部高校教学指导委员会成员9人；省特级专家2人，省有突出贡献专家1人，省“钱江高级人才”特聘教授7人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人，省高校中青年学科带头人70人。杭州师范大学：截至2015年12月，教职工2210人，其中专任教师1498人、教授等高级职称专任教师799人、具有博士学位的专任教师749人、共享院士5名。国家杰出青年科学基金获得者4人，国家自然科学基金海外杰出青年基金获得者2人，新世纪百千万人才工程国家级人选6人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选8人。浙江省高等学校“钱江学者”特聘教授21人 ，享受国务院津贴18人，全国优秀教师2人，省级有突出贡献中青年专家5人，省“五个一批”人才2人，省新世纪“151”人才工程第一层次9人，省新世纪“151”人才工程重点资助培养人员1人，教育部教指委委员6人。建设成果截止2018年2月，该校共获省部级及以上项目1041项，其中国家基金项目312项，在国家社科基金重大招标项目、国家自然科学基金重点项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目等重点项目上实现零的突破；科研经费总量达18亿元；获省部级以上奖项67项，其中教育部高校人文社会科学优秀成果奖一等奖和浙江省科学技术奖一等奖实现突破。共获得各级各类社科项目2819项，其中，省部级以上项目491项，国家社科基金项目77项，其中，重大招标项目1项，重点项目4项，总体在省内高校中属领先水平。共获得教育部人文社科项目170项，在全国高校中连续三年排名居前。共出版各类学术著作417部，发表学术论文6000多篇，其中CSSCI期刊近2300篇，权威、一级刊物996篇。获人文社科横向项目590项，经费3892万元。共获得各级各类科技项目1458项，其中省部级以上项目530项特别是国家自然科学基金项目共获得235项，比上个五年翻了五番。发表三大索引论文2532篇，其中Ⅱ区以上的论文达459篇。授权发明专利86项，实用新型专利206项，外观设计专利15项，软件著作权127项。共获横向企业合作项目458项，共计经费5011万元。承担横向合作项目800余项，在超精密加工装备及核心技术研究、信息化服务、LED芯片研发、氟化学品开发等方面取得突出成果 。截止2018年2月，该校获得浙江省科学技术一等奖1项，实现技术开发类的省科技进步一等奖零突破。以上资料参考：百度百科-浙江师范大学

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