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青岛飞洋职业技术学院学校师资力量强大可以升本，还有出国的机会

从2006年至2014年4月，学校承担省部级以上科研课题1076项，其中国家社会科学基金、国家自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项；获国家级、省部级科研奖励153项。从2006年至2014年4月，学校发表的论文被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇；获得科研经费4万元，年均科研经费8万元。 根据2014年7月学校官网显示，学校设有省级研究中心8个，省级研究院3个，省级重点实验室3个。 省级研究中心8个：经济研究中心，金融发展研究中心，山东省金融信息工程技术研究中心，和谐发展研究中心，高等教育研究中心，山东省企业电子商务工程技术研究中心，农业与农村经济研究中心，会计科学研究中心。省级研究院3个：管理创新研究院，美学研究所，数量经济研究所。省级重点实验室3个：山东省经济运行动态仿真实验室，山东省数字媒体技术实验室，金融服务外包创新实验室。 学术期刊《山东财经大学学报》（原《山东财政学院学报》）创刊于1989年，是由山东财经大学主办的财经类学术期刊。 2002年10月获得华东地区优秀期刊称号，2005年11月被评为山东省第五届社科类优秀期刊，2007年11月被评为山东省第六届社科类优秀期刊，2009年11月被评为山东省第七届社科类优秀期刊，2011年11月被评为山东省第八届社科类优秀期刊，2010年10月“金融研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。2000年6月加入“中国学术期刊（光盘版）”和“中文期刊网”，2002年加入“万方数据——中国数字化期刊群”，2006年1月加入“中文科技期刊数据库”、台湾“华艺中文电子期刊（CEPS）”、“龙源期刊网”、“书生数字期刊”等多家电子期刊及数据库。《经济与管理评论》是由山东省教育厅主管、山东财经大学主办的国内外公开发行的综合性经济管理理论刊物。1984年正式创刊，国内统一连续出版物号：CN37-1486/F、国际标准连续出版物号：ISSN2095-3410，标准大16开本，双月刊，单月15日出版。主要刊发国内外经济学、管理学理论与政策研究成果，探讨经济领域改革发展面临的新情况、新问题，增进学术交流和学科建设，服务经济社会发展。主要栏目有：理论经济研究、经济管理研究、财政金融研究、会计与统计研究、国际经济研究、区域经济研究、农业经济研究等。馆藏资源截止2011年11月底，图书馆纸本图书数量为53万册，生均79册，另有电子图书37万册；中文现刊2786种，外文现刊420种。 据2015年12月学校官网显示，学校现有专任教师1939人，教授、副教授966人，具有硕士以上学位的1675人，其中具有博士学位的589人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家15人，“泰山学者”特聘教授2人，入选“百千万人才工程”国家级1人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，山东省高层次人才库19人，全国优秀教师15人，山东省教学名师14人，博士生导师46人。省级教学团队2个：政治经济学教学团队，企业管理教学团队。 根据2014年7月学校官网显示，学校设有省级精品课程48个，国家级特色专业7个，省级特色专业17个，教育部双语教学示范课程1门，省级实验教学示范中心2个。省级精品课程48门：国际贸易实务，海关实务，国际结算，面向对象程序设计B-C++语言，面向对象程序设计A-Java语言， 数据结构，数据库原理与设计，计算机网络，管理决策的计算机方法，运筹学，系统工程，国际市场营销，国际商务谈判，跨国公司经营理论与实务，国际商务单证制作，国际商务函电，Economics of the Public Sector，概率论与数理统计，国际企业管理，中级财务会计，跨国经营理论与实务，数据库原理与应用，美国文学史，英语国家文化，计量经济学，英美文学，社会保障概论，管理决策的计算机方法，微观经济学，国际贸易实务，会计学原理，统计学，国际经济学，财政学，市场营销学，管理信息系统，财务管理，微积分，管理学，国际金融学，商法学，线性代数，货币银行学，西方经济学，证券投资学，企业财务管理，财政学，基础会计。 国家级特色专业7个：财政学，会计学，国际经济学与贸易，信息管理与信息系统，工商管理，经济学，金融学。 省级特色专业17个：分别是:会计学，金融学，财政学，经济学，财务管理，金融工程，国际经济与贸易，国际商务，工商管理，物流管理，人力资源管理，统计学，英语，法学，保险，信息管理与信息系统，数字媒体技术。 教育部双语教学示范课程1门：国际经济学。省级实验教学示范中心2个：数字媒体内容实验教学中心，计算机科学与技术实验教学中心。

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《山东财经大学学报》 (原《山东财政学院学报》) 创刊于1989年，是由山东财经大学主办的财经类学术期刊。《山东财经大学学报》在学校领导的高度重视、校内外专家学者的大力支持和全体编辑的共同努力下，取得了可喜的办刊成绩。