年鉴编辑部工作

编辑部主任岗位职责(1)全面负责期刊编辑部工作，按时按期完成期刊编辑出版任务，并确保期刊质量。(2)负责编制编辑部年度计划(包括报道重点、组稿、会议、经费等)和起草年终工作总结。(3)组织、主持编辑部会议，讨论解决工作中存在的问题。(4)审核编辑部经费(包括版面费、稿费、审稿费以及其它费用)的收支和使用情况。(5)负责样刊的质量检查。(6)组织好编辑部人员的管理和业务学习提高工作。(7)协助主编做好编委会交办的事项。(8)保持与中科院出版委、科学出版社以及省新闻出版局的业务联系，填写有关编辑出版业务报表。专职副主编岗位职责(1) 坚持贯彻办刊方针，负责刊物的学术、编辑和出版质量。(2) 协助主编做好编委会工作。(3) 协助并指导编辑部制定工作规划，做好总体设计和导向，并检查执行情况。(4) 负责期刊二校样的复核工作。(5) 关注期刊工作的发展动向，加强信息反馈，借鉴国内外先进的办刊方法，注意提高刊物在国内外的学术影响。责任编辑岗位职责(1) 责任编辑是当期刊物编辑出版质量的主要责任者。(2) 负责当期稿件内容的审核和编排；栏目的确定；编辑规范的检查和统一；中英文目录的编定；封面及封底版权页的核准；校样的审阅、统编、统校、核红。(3) 校样排出后，将校样分发给学科编辑校阅，编辑对校样的修改如有不妥或因版式需要，责任编辑有权删改，但应尽可能征得学科编辑同意。(4) 负责协调学科编辑之间在编辑工作中出现的不同意见。(5) 对样刊的编校、印装质量进行检查，发现问题及时报告编辑部主任。摄影编辑岗位职责 (一)、 主动为本报拍摄新闻图片，及时保证报纸的需要。 (二)、 承担胶卷的冲洗、图片的制作和初审责任，提出意见，供主编（或副主编）选定，并提供图片说明和做好校对工作。 (三)、 及时完成制版、取片和有关经费的结帐工作。 (四)、 为本报提供摄影用费的预算计划，期末和年终向主编、副主编报告经费开支情况。 (五)、 建立图片资料档案。 (六)、 建立摄影器材登记册。 报纸编辑四项基本业务和基本功一、选择稿件（稿件是报纸组织宣传的基础） 主要矛盾是“取”与“舍”，解决关键是“掂”字上。“掂”，分析综合能力，能对稿件的是与非、真与假、美与丑、优与劣，一分为二，并作出正确的判断。二、修改稿件 主要矛盾是“增”与“删”，解决关键是“修”字上。“修”，包括修补（填平补齐，鲜明突出）、修正（去误剔谬，严格把关）、修饰（梳妆打扮，锦上添花）。三、制作标题 主要矛盾是“显”与“隐”，解决关键是“点”字上。“点”，指点、评点、点化、点染。四、组织版面 主要矛盾是“合”与“分”，解决关键是“组”字上。“组”，把稿件组织成版面。

年鉴是现代化的工具书，是以年为期系统记载、汇集上一年度自然社会历史发展进程性的资料和重要的文献信息。年鉴编辑是一个涉及到多方面、多领域、多环节的系统工程，是系统地、连续地、需要各部门配合的工作，年鉴质量问题是一个贯穿于年鉴编辑各个环节的普遍性问题，每一个环节都有各自的质量要求，哪一个环节出了质量问题，那么这部年鉴就不可能成为一部精品年鉴。质量是年鉴的生命，是年鉴的价值所在，是其生存和发展的基石，可以说，年鉴质量问题是年鉴编辑工作中永恒的主题。作为编辑谈几点看法。 一、创新年鉴框架。 框架创新是提高年鉴质量的关键，需要年鉴工作者以与时俱进、开拓创新的精神不断地探索和实践，才能取得真正的实效，从而找到一条提高年鉴质量，繁荣年鉴事业的新路子。 由于各地所处的区位不同，资源不同，人文优势不同，历史不同，发展经济的目标定位、工作措施不同，形成了各自的特色。年鉴所反映的内容，应具有鲜明的地方特色。地方特色越明显，年鉴就越具有生命力。“没有特色的框架必然导致平庸的年鉴”。丰都县地处三峡库区腹心，属于全淹全迁县城，移民搬迁是近几年的工作重点，因此把“三峡移民”独立成篇，对移民过程进行了详细记述。 年鉴是改革开放的产物，改革开放中的新成就、新典型、新事物以及新问题是年鉴记载的主要内容。年鉴编纂者要与时俱进，根据形势发展和时局的变化，抓住具有时代气息的热点、难点、焦点问题，从当代实际出发，对年鉴框架进行优化整合、调整补充，使年鉴成为名副其实的“时代镜子”。《丰都年鉴（2006年卷）》增设“魅力丰都”栏目，展示了具有欣赏和保存价值的丰都文物、景点、特色产品、专利项目的摄影作品及丰都籍作者的艺术影视作品，成为社会各界人士了解丰都、认识丰都的一个窗口。 年鉴姓“年”，逐年出发，主要记录一个地方一个年度内的事情，因此具有较强的年度性。在年鉴框架设计中，每年对框架结构进行适当调整，做到年年有新意。2005年中共中央在全党开展了保持共产党员先进性教育活动，党的执政能力建设更加巩固，丰都县在此项活动中，准备充分、学习扎实、实效明显，共产党员的先锋模范作用得到充分体现，获得中央、市督导组的一致好评。因此在编辑《丰都年鉴（2006年卷）》时，把其放入“特载”部分进行重点记述。 二、把资料作为切入点，从源头上把控年鉴的质量。 编辑综合年鉴是政府行为，其组稿大部分采用的是政府发文、部门提供稿件的方式。事实证明这种方式在一定条件下是切实可行的，通过行政手段，可以提高供稿的效率和权威性。但随着社会主义计划经济向市场经济的转变，市场职能部门的转变，以及合作的跨地区、跨行业的趋势，依赖行政手段收集年鉴稿件的方式将会不断弱化。它的局限性也表现得越来越明显，具体表现在：改革逐步深化，市场作用逐步加大，政府职能逐步退缩，部门提供的资料往往是不完整的，与社会现状有很大差距。部门供稿人的局限性。供稿人多为办公室主任或秘书科长，一般都是大专以上学历，写作水平也较高，但对年鉴写作体例不是很熟悉，尤其他们主要工作是文秘，习惯公文写作，与年鉴材料的写作相差甚远。编辑与撰稿人脱节。日常生活中编辑与供稿单位的撰稿人很少往来，缺乏对部门的系统了解，难以提出指导性意见，处于被动状态。漏项问题。一些无主管部门的单位（如跨行业的民营企业）容易被漏掉，导致年鉴内容缺项。大部分撰稿人把年鉴作为本单位业绩的宣传平台，报喜不报忧，对工作中出现的问题不能正确面对。 要想改变这些突出问题，就必须进行改革与创新，只有改革创新，年鉴才有出路。创新就是不断解放思想、实事求是、与时俱进，第一，变被动为主动，加强编辑与供稿者之间的交流探讨。编辑可以改变以往“死等”的状态，主动出击，经常与撰稿人联系，可在组稿中有针对性地召开撰稿人员座谈会或研讨会，或经常组织力量深入到各有关单位，登门拜访，检查督促，及时研究解决撰稿工作中的困难和疑问，保证稿件的质量。第二，发挥主观能动性，积极寻找线索获取信息资料。俗话说“巧妇难为无米之炊”，但巧媳妇不能等米下锅，年鉴工作者应努力提高自身信息素养，眼观六路、耳听八方、主动出击，善于捕捉发掘新兴领域和行业的新信息为年鉴所用，这样不仅可以提高年鉴质量，而且可以减轻突出编辑稿件的压力。第三，自撰稿与特约稿有机结合，保证内容的完整性。《丰都年鉴（2005年卷）》自撰稿有卷首、综述、人物光荣榜、大事记、附录、索引等，大大增加了年鉴的信息量。遇到较复杂的内容撰稿人无法交待清楚时可以约请该行业的资深人士代为撰稿，这样可以保证年鉴的质量。这样，资料来源的渠道多了，便于我们站在社会的角度，写社会事物在政府、市场双重作用下的发展变化。只要对年鉴组稿有利，都可以大胆探索实践，逐步做到年鉴组稿的规范化，进而达到科学组稿的要求。 三、抓责任编辑，让其真正负起“责任”来。 编辑是办好年鉴的主角，没有高素质的编辑，就不可能有高质量的年鉴。责任编辑是年鉴编辑过程中的第一环节，至关重要，编辑质量最终影响和决定着年鉴的质量。因此责任编辑要切实注意以下几个问题：第一，责任编辑应提高自身素质，切忌不懂装懂。年鉴编辑是一项综合性很强的工作，其内容涉及到各行各业，既具有很强的专业性，又具有广博的知识性，它是博与专的统一。因此，要求编辑人员要有宽泛的知识面，懂得的事物越多越好。由于编辑的专业不同、经历不同、个人爱好也不同，编辑人员不可能对每一个行业的情况都了解，工作中难免会遇到不懂的问题。这就要求编辑要不耻下问，要多请教作者、请教同事，千万不能不懂装懂。第二，责任编辑应加强责任意识，切忌马虎行事。年鉴审稿一般要经过责任编辑--副主编--主编三道流程，目的是严把质量关，防止年鉴出现差错。正因为是三审稿件，也就容易造成个别责任编辑的依赖思想，认为自己这一关只是初审，反正后面还有两道关，出点差错没什么。这种依赖马虎的思想千万不能有。作为一名合格的责任编辑，即便是三审稿件，也应视自己这一关为最后一关，做到尽善尽美。第三，责任编辑应有合作精神，切忌单独行事。一部年鉴从众多撰稿人分头撰写到编辑部编审合成全书，是一个集体合作的过程，包括编辑与撰稿者之间的合作及编辑与编辑之间的合作。由于年鉴编辑是一项集体活动，不是一个人、一个部门参与，资料往往来自不同部门，而不同部门对数据的统计口径不统一，难免出现不同部门提供的资料相互矛盾的情况。再者责任编辑分工不同，每人负责不同的部类，各编各的稿件，忙于自己范围内的事情，容易忽视编辑之间的信息沟通，就可能造成年鉴内容的重复和矛盾。因此，责任编辑在编辑过程中，应加强沟通，对涉及到的同一个问题、同一组数据，全书必须保持一致，从而保证年鉴作为工具书的权威性。第四，责任编辑应结合实际选稿。选择适合年鉴特点的稿件是每一位责任编辑的职责，这就要求编辑要有较强的专业知识和敏锐的洞察力，结合本地的地情和特色选取资料，不能由编辑个人的主观意愿决定。对于地方综合性年鉴，其选条标准应坚持“新、大、特、鉴”原则。“新”就是选择新信息，“大”就是选择主流信息，“特”就是选择特色事物，“鉴”就是选择启迪事物。没有编辑人员的创造性劳动，没有高质量的编辑工作，就很难全面保证稿件的质量，也就很难保证有高质量的年鉴付印和出版。 作为一名年鉴编辑，因成天埋首案头，与数字、文字打交道，单调枯燥，除需有较好的政治素养和业务素养外，还必须有甘于寂寞、淡泊名利的道德情操和勤奋拼搏、无私奉献的敬业精神，要不断充实自己，学习新的知识，掌握新的情况。 四、严格把好出版关。 地方综合年鉴采取“多家供稿，一家主办”的工作模式，因此年鉴从撰稿到出版成书，是一个复杂的过程，往往涉及上百人。出版是年鉴成书的最后一道工序，也是最容易让人忽视的一道工序。有的编辑认为出版是出版社的事，与他们无关，这种想法是不正确的。年鉴作为一种出版物，必须贯彻国家对图书、期刊杂志的有关法规，如《出版管理条例》、《图书质量管理规定》等，以及编纂工作的各项具体规定等，以此全面提高年鉴的编校质量。编辑交给出版社的稿件与成书格式相差甚远，需要用排版软件重新排版，在排版时的调整极易出错，因此校对工作就尤为重要。校对是对年鉴编辑加工、减少和消灭差错的最后一道质量把关工序，通过校对，弥补编辑的疏漏，它是编辑工作的必要延续，校对工作的好坏，直接关系到年鉴的出版质量。通常采用三校（初校、二校、三校）制，在出版社完成初校、二校后，由编辑对稿件进行校对，再由出版社完成三校，这样环环相扣，就能减少差错率。在校对时，要求年鉴工作者除了在内容上下功夫提高编纂质量外，提高装帧和印刷水平，也是提高年鉴编纂质量的重要环节，尽量做到万无一失。 当然，年鉴质量问题远远不止笔者所说的这几个方面，它贯穿年鉴编辑的全过程，涉及各个环节各个方面。一部精品年鉴，必须将年鉴的质量放在突出位置，不断提高年鉴质量是我们每一个年鉴工作者义不容辞的责任。只有高度重视，认真研究，才能日趋完善。

负责杂志或报刊的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务。

编辑部一般是负责报纸刊物、电台、电视台等媒体的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。根据出版方针任务和媒体的播放任务，结合本编辑部所承担的专业,提出长远的选题规划,近期的发稿计划，联系作、译者，组稿，审稿，加工修改稿件，按期发稿，同时还要经常注意与本专业有关的国内外学术界情况，了解播放内容、出版动态,听取作、译者和读者的反映,培养和提高室内编辑工作人员的思想水平和业务修养。因此，编辑部既是贯彻本社出版方针、保证出版物质量的关键部门，也是培养有专业特长的编辑人员的培训部门。编辑部是媒体和出版社内编辑、出版、发行三个环节中最关键的一环。编辑部力量的强弱，工作的好坏，不仅关系到媒体和出版物的质量，甚至影响到出版社、电台、电视台等媒体的兴衰。

年鉴编纂总的指导思想一般有以下几点：一、坚持政治的严肃性。年鉴的质量，首先是要保证政治质量，政治上出了错，其他一切都无从谈起。年鉴的全部内容都要完全符合党和国家的路线、方针、政策的精神，坚决和中央保持一致。此外，还要注意保密，内外有别，防止发生任何失密违纪现象。二、坚持真实性、科学性。作为史册之一的年鉴，必须要对历史负责，对后人负责，保证刊载的全部资料和数据都准确无误。要求资料内容真实地反映客观事物的本来面目，既不溢美，亦不饰非，经得起历史的检验。坚持科学性，也就是要坚持唯物辩证法，从本质上、整体上和发展上去反映事物。三、坚持年鉴编纂的六项要求。即“全”、“新”、“精”、“特”、“鉴”、“便”。“全就是各个项目齐全，内容完备；“新”就是内容要新，有新鲜感；“精”就是精炼；“特”就是特色；“鉴就是发挥鉴戒作用；“便”就是方便读者。四、坚持质量是生命、是基础的观点，务必高标准、严要求，一丝不苟，精益求精。五、坚持社会效益第一的观点，正确处理和摆正各种效益的关系。 年鉴的框架是全书内容和结构的总体设计，是年鉴的基本结构。框架是承载年鉴资料的主体骨架，其任务有三：（1)设计框定全书内容范围和选材方向；（2)设定资料的分类归属和层次；（3)设定各类资料的数量多少和比例。框架设计应当掌握以下几个原则：1、为现实服务。适应现实读者的需要，是框架设计的首要原则。年鉴应收录那些资料，这些资料应当占多大比例，以什么形式推出这些资料，都要以读者的需要为依据。2、内容完备。全面反映事物发展的历程是年鉴框架设计的基本要求。所谓“全面”，不是面面俱到，而是大事不漏，读者感兴趣的事不漏。3、结构合理。科学、系统是框架设计的第3个原则。所谓“科学、系统要求有三：（1)资料归类要科学准确；（2)各部分资料比例合理，掌握好主次有别，详略得当，各有侧重这个度；（3)层次分明，有完整的体系。4、方便检索。年鉴是供读者查阅的资料性工具书，因此方便检索是框架设计的重要原则、除了按分类编排的目录外，还必须根据不同需要，设计索引。 各种年鉴因其反映对象不同而有不同的选题标准，但条目选题的一般原则是共同的，那就是“大事不漏，小事不收”。凡属大事、新事、特事必选，反映出年鉴所反映对象的本质与主流，反映出年度特色、地域特色和部门（行业、学科）特色，使年鉴信息具有实用价值、鉴戒价值和史料价值。（1)为大事立条。所谓“大事，是指代表社会事物本质和发展主流，对社会事物发展进程有重大影响，为社会公众所普遍关心的事。（2)为新事立条。所谓“新事’’，是指代表社会事物发展新阶段、新水平，昭示社会发展方向，具有推广价值的事。（3)为特事立条。所谓“特事”，是指最能代表社会事务特色的事。（4)为热门话题立条。总之，年鉴条目的选题，必须贯彻实用性原则，以保证年鉴具有“服务当代，遗惠后人的强大功能。年鉴条目是年鉴的基本单位。其选材原则一般有：（1)客观性原则，材料必须忠实于事务的本来面目，而不能道听途说，想当然地推理。（2)权威性原则，材料必须来自于权威部门，结论必须是正式、公认的，不是作者一家之言。（3)典型性原则，在能够说明问题的众多材料中，选取那些有特色的典型资料。年鉴条目的撰写原则：（1)主题鲜明、精炼。以正确、鲜明、深刻、集中的主题贯穿整个条目始终，统帅全篇，支配选材，布局谋篇，遣词造句，修改润色。（2)内容全面、重点突出、详略得当。条目是一个完整的信息资料体系，构成条目的内容要素不能缺少，应全面地反映主题，但不能面面俱到，要主次分明、详略得当。（3)结构严谨。从表现主题的需要出发，对材料进行周密的组织和妥善的安排，使条目成为层次清楚、线条明晰、前后一致、首尾相合的有机体。（4)语言贴切、简练朴实。用词恰如其分，造句合乎规范，语义准确明白，用最少的文字表达最多的内容，删繁就简，惜墨如金，简明流畅，质朴无华。（5)开门见山直陈其事。切忌夸张、形容、套话、空话之类的言词，挤掉水分，增加信息量。 年鉴是以条目为主要载体，除专文、特载、法规、文献、附录等一次文献及索引、书目、提要等二次文献外，条目是年鉴构架的最基层组织，也是年鉴内容的最直接表现形式。它不仅构成年鉴的基本内容，而且决定了年鉴的质量。年鉴条目大体分两类，即综合性条目与专题性条目。综合性条目，一般列于类目或分目之首，主要包括综述、概况两种。其作用是介绍一个行业、一个系统、一个部门或一个门类的基本情况，从总体上反映事物的发展变化情况，用来勾勒全貌，提供全面的、具有综合性、系统性、连续性和可比性的情况、特点和问题。专题性条目，一事一记，反映事物发展变化的一个侧面。其取材标准有大事、要事、新事、特事。所以年鉴条目应侧重于社会性，取材要考虑读者的需要，不以行业、部门的标准代替社会标准，不能只谈成绩，回避问题。其内容应注重资料性，信息性、可读性，即对社会有借鉴作用，有存史价值。在编写年鉴条目过程中，由于年鉴撰稿人基本上是由政府或单位的综合科或秘书科的人员提供，由于他们是单位的“笔杆子”，经常在手中操作的是各种总结、汇报、报告之类的官样文章，是领导的代言人，他们所处的位置决定他们所撰写的文稿往往从本位出发，用许多研究词、修饰语、描绘句来描述年鉴文稿。因此，在编辑年鉴文稿时应从几个方面对年鉴条目进行规范化处理。一、条目文体的规范化处理年鉴的条目内容是记载年度内的客观事实，编写目的在于供人们查阅和检索。因此，年鉴条目基本上采用说明体和记叙述体。说明体是以说明为主要表达方式的文章体裁。年鉴条目以概说事物、人物、简介部门、行业和单位的基本情况为主要内容，所以大量采用说明体。如用来介绍地方、部门、行业的基本情况的“概况”。记叙体是以叙述为主要表现形式的文章体裁，其特点是人们对客观事物的基本描述。多用来记述单一事件的前因，后果等，是简明的记叙文。如：特色条目。不管是说明体或记叙体，年鉴条目文体的基本特征是：篇幅短小精悍、写法直入直出、不拐弯抹角，不藏头露尾；要求文稿要回避议论、描写和抒情，努力榨干水分，使信息资料高度密集；用客观的、准确、简明、严谨、平实的语体记叙内容；要实话实说，做到一是一，二是二，决不含糊其词，弄虚作假。因此，语体上要求杜绝一切假话套话以及虚浮之语、溢美之词。即要用冷静的、历史的眼光看待所记的事物，实事求事，不随意褒贬，不加感情色彩强烈的词语，如：“加强”对某项工程的领导，而不说“强化”，对产业结构的“调整”，而不说“优化”，不作空洞或臆测性的评语，如：“获得好评”、“反映强烈”、“群众欢迎”、“全体称赞”等等。二、条目标题的规范化处理条目的标题是内容的“眼睛”，人们从标题便能知条目的内容。年鉴条目的标题，即是条目内容的聚集点，也是读者检索资料，获取信息的门户。标题虽小，但它直接影响条目的质量和社会效果。条目标题要有“信息性”、“新颖性”、“检索性”。条目标题的信息性，主要体现在两个方面：一是对条目内容的控制作用，它框定了条目的内容范围，如市县概况篇目中的[基本概况]，它阐述的是一个地区的地理、气候、资源等概况；二是标题本身含有一定的信息量。如“[国家地质公园太姥山]，它直接记载的是福鼎市国家地质公园太姥山等等。条目的新颖性不仅体现在新鲜内容主题的概括，还体现标题的个性。如：[南方天山—象山]；条目标题的检索性表现在标题内涵规范、通用、简明，便于读者查阅，用对事物法定的、标准的知识概念作主题词。如：[义务教育]、[高中教育]等。因此，规范条目标题文字是提高年鉴条目质量的重要组成部分。三、条目内容的规范化处理年鉴是资料性年刊，以条目为其主要表现形式。条目的内容覆盖了相应领域的各个方面。条目内容各异，篇幅长短不一，要衡量它的内在质量，应从条目以提供资料为目的入手。以其是否是有用信息作为标准。一个条目被读者所检索的内容能解答读者的疑问，或是被读者所引用，说明此条目的信息含量高。怎样才能提高条目的信息含量？一要对材料作整体处理。应用综合概括手法，通过归纳提炼，抓住共同点，将材料综合成一个整体进行反映。二要把握材料的实质性内容。通过对材料的综合分析，概括出部门、行业和地区发展的特点。在编缉各地文稿时，我们经常发现原作者在撰写年鉴文稿时其条目标题中存在着标题冗长、重复或用总结、动员性语言，用副词、形容词等修饰语。如：“各项社会事业不断进步”、“经济实力不断增加”等等。在修改文稿时，首先在条目的标题上规范，先用统一的[经济社会概况]条目来概括地方经济社会发展概况，内容涵盖了一个地区工业、农业、外贸经济、城乡建设、科教文卫、人民生活、社会事业等。再用1-2个特色条目来反映该地区经济社会发展过程中的大事、要事；将概述条目与特色条目联结形成一个完整的结构，相辅相承，相得益彰，从不同角度反映了全部情况。通过这些示范性修改，使文稿内容即有独立性、完整性又有连续性、可比性。比较能够看出地区经济社会发展的变化、发展。年鉴作为集权威性、资料性、实用性于一体的大型综合性年刊，应是具有资治、存史、发布信息、服务社会等多功能的产品。作为一项系统工程，它涉及到框架的结构、选题选材、组稿编辑、出版发行等各个方面。条目的撰写直接影响到年鉴质量，要精选和精编条目，对选取信息的深加工规范条目的标题、内容、打造有价值、高品位的年鉴信息。 校对是年鉴编纂过程中一个重要环节，是编辑工作的继续，也是保证年鉴质量的重要条件。年鉴的校对次数一般分为3个校次，以印刷厂毛校后的校样与原稿对照进行校对。编辑部要进行初校、一校、二校、三校，必要时可增加一两个校次。为了缩短出版时间，减少改版次数，可采取连校的方法。即将校对完了的校样，不经改版转给另外一个人再校对一次（用两种颜色的笔改稿），然后送给印刷厂改样。终校要求由具有中级职称以上专业校对人员完成。制成软片后，需由主编通读软片，以解决漏改问题。校对工作的任务是：1、改正校样上的错字、倒字、横字、缺字，以及接排、另行、字体、字号等错误；2、改正符号和公式等错误；3、检查版式是否合乎要求，包括标题、表题、图题是否偏斜，字体字号是否统一，页码是否连贯，有无书眉等；4、检查注解和参考文献的次序和正文所标号码是否吻合；5、注意插图、表格、数学公式、化学方程式等的地位是否恰当、美观；6、校正图的位置，注意方位的平正；7、检查行距是否匀称、字距是否合乎规定；8、统一全书各级标题。