朝鲜语专业毕业论文选题

本科？硕士？博士？。。。 要是本科的话 若在国内。。。去韩国riss抄一篇就行。。。 硕士的话。。。看你是国语还是国文了。。。。我是国语。。建议你写点 语法类的，要有能力。。中世韩国语。。 博士。。。我还没上。。哈~

毕业生应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。也就是要在打好扎实的英语（朝鲜语，日语，俄语）语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下，拓宽人文学科知识和科技知识，掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识，注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。毕业生应获得的知识和能力：扎实的语言基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，较强的能力和较好的素质。1、扎实的语言基本功主要是指：语音、语调正确，词法、句法，章法（包括谴词造句与谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语（朝鲜语，日语，俄语）综合运用能力。扎实的语言基本功是指复合型英语（朝鲜语，日语，俄语）人才的首要业务素质。2、宽广的知识面是指英语（朝鲜语，日语，俄语）专业知识和相关学科知识。英语（朝鲜语，日语，俄语）专业知识包括文学、语言学和相关国家社会与文化的知识。相关学科的知识可以涉及教育、外交、金融、经贸、法律、军事、新闻和科技等诸多学科领域。3、一定的专业知识是指某一复合专业的知识，既英语（朝鲜语，日语，俄语）专业学生毕业后可能从事的某一专业的基础知识。4、能力主要是指获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新的能力。其中创新能力的培养尤为重要。5、素质主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质。对于英语（朝鲜语，日语，俄语）专业的学生来说，应该更加注重爱国主义和集体主义教育，注重培养学生的政策水平和组织纪律性，注重训练学生批判地吸收世界文化精髓和传承弘扬中国优秀文化传统的能力。6、了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业的新的研究成果。根据社会需要，拓宽专业知识，将新知识引入实践工作中，并富有开创精神。 英语系：基础英语、高级英语、英语语音、英语视听、英语语法、英语口语、英语写作、英语语言学概论、英语教学法理论及方法、英语国家概况、英国文学、美国文学、英语口译、英译汉、汉译英、英语测试理论及方法。韩语系：基础朝鲜语、高级朝鲜语、语音、视听、语法、口语、朝鲜语写作、语言学概论、，概况，朝鲜文学史及朝鲜文学作品选读、翻译理论与实践。日语系：基础日语、高级日语、语音、视听、语法、口语、日语写作、语言学概论/概况、日本文学史及日本文学作品选读、翻译理论与实践。俄语系：基础俄语、高级俄语、语音、视听、语法、口语、俄语写作、语言学概论、俄语教学法理论及方法，主要俄语国家国情，主要俄语国家文学史及文学作品选读、翻译理论及方法、俄语测试理论及方法。 英语系综合实践：每项5学分，任选2 项。（1）英语书法及英文打字实践：该项实践活动安排在第三学期，结合基础英语和英文打字课进行，由基础课教研室负责。英文钢笔字、粉笔字及英文打字是英语教师从事教育教学工作的重要手段之一，是体现教师基本技能的表现形式之一。此方面训练与实践有助于提高学生书写技能和计算机英文打字操作技能，为学生毕业后从事英语专业方面工作奠定基础。考核方式：根据学生实践成果进行考核。（2）文学名著阅读、名著缩写及表演：该项实践活动安排在第五学期，结合高级英语、英国文学、英语写作、英语视听等课程进行，由专题课教研室负责。配合现代外语教学，大量阅读，扩大知识面，提高阅读鉴赏能力。考核方式：①用英语撰写读书笔记或文学评论，字数为1000－1500词。②学生可根据个人爱好缩写所选择的名著。（3）笔译、口译翻译活动实践：该项实践活动安排在第七学期，结合英译汉、汉译英、口译、英语写作课程进行，由高年级教研室负责。翻译实践要求学生确切掌握所学翻译基本理论与基础知识，恰当运用翻译的方法和技巧，从对原文的理解和译文的表达两个方面进行翻译实践，要求理解上忠于原文的内容，在表达上使用地道的语言，通顺地表达原文所传达的信息，培养熟练的翻译能力。考核方式：①选择任意体裁、题材的英语或汉语文章进行笔译翻译实践，要求所译之文要忠实原文、通顺、语义要完整，语篇呼应，译语与原语风格一致。②学生通过口语表达形式，将所感知和理解的信息准确而有快速地进行英语和汉语的转换。韩语系、日语系综合实践：该项为3学分，每项5学分，任选2项。（1）专题讨论：结合当前热点问题或文学创作活动，拟定相关研究课题，利用课外时间进行理论研究，提高学生运用理论分析文学作品的综合实践能力。考核方式：撰写评论或研究论文。（2）文学名著阅读、名著缩写及表演：配合现代外语教学，大量阅读，扩大知识面，提高阅读鉴赏能力。要有读书笔记，促进阅读鉴赏能力提高；名著缩写与表演有助于提高学生理解原文的能力和文化素养。考核方式：①读书笔记。②学生可根据个人爱好缩写所选择的名著。③表演名著片断（3）朝鲜语（日语）写作：结合写作教学，掌握不同文体的写作特点进行朝鲜语的写作尝试实践活动（包括商务应用文），提高学生写作能力。考核方式：以符合各种文体规范为最基本要求，每人写自拟题目文章一篇。俄语系综合实践：该项为3学分，每项5学分。（1）教育理论学习与研究：结合当前教育理论研究动态中的热点问题或文学创作活动，拟定相关研究课题，利用课外时间进行教学理论研究，提高学生运用教育理论分析文学作品的综合实践能力。考核方式：撰写评论或研究论文。（2）社会调查、翻译实践：有目的的让学生做社会调查，使学生了解社会状况，为今后就业提供信息；从事翻译实践，通过实践检验自己，找出差距，为今后的学习增加动力。考核方式： ①调查报告 ②翻译稿件 ③心得笔记（3）俄语写作：结合写作教学，掌握不同文体的写作特点进行俄语的写作尝试实践活动（包括商务应用文），提高学生写作能力。考核方式：同日语，韩语。 社会实践：包括校内外的时事、政治、科技、文学、艺术、体育等活动，或假期深入工厂、农村、学校等的社会调查活动，目的是提高学生的实践能力。毕业论文：毕业论文是高等学校教学计划的重要组成部分，是培养和检验学生开展科研，综合运用所学知识与技能，解决实际问题能力的重要措施之一。通过毕业论文工作，培养具有创造性、高素质的复合型人才，以适应社会发展的需要。教育实习：教育实习是教学计划重要组成部分，是综合培养学生教学能力的重要实践课程，通过教育实习使学生进一步领会国家教育方针，了解中学教学的一般规律，初步熟悉教学过程和方法，培养学生初步的教学能力和教学管理能力。教育实习的基本内容是教学实习、班主任工作实习和教育调查工作。考核方式为由带队教师与实习学校指导教师根据学生实习期间的教学态度、教学方法、教学能力、教学效果及班主任工作等情况给出教育实习成绩。教育见习：包括到中学听课、搞教育教学现状调查，看有关中学语文教学及班主任工作的录像及备课、试讲等活动，为教育实习打基础。 英语：本专业学制4年。学生至少要修满5学分，其中必修课5学分，选修课45学分，实践课23学分，创新3学分。通过毕业论文答辩，准予毕业。符合学位授予条件，授予文学学士学位。韩语系：本专业学制四年。学生至少要修满192学分，其中必修课121学分，选修课45学分，实践课23学分，创新3学分。通过毕业论文答辩。准予毕业。符合学位授予条件，授予文学学士学位。日语系：专本业学制4年。学生至少要修满5学分，其中必修课5学分，选修课45学分，实践课23学分，创新3学分。通过论文（设计）答辩，准予毕业。符合学位授予条件，授予文学学士学位。俄语系：本专业学制四年。学生至少要修满5学分，其中必修课5学分，选修课48学分，实践课23学分，创新3学分，通过论文（设计）答辩。准予毕业。符合学位授予条件，授予文学学士学位

学术堂整理了十五个韩语专业方面的论文题目，供大家进行参考：　　1、“水浒传”朝（韩）语译本的译介研究　　2、以中国人为对象的韩语希望表达教育研究　　3、韩国语学习者副词使用情况及偏误分析　　4、有关韩语句子委婉语及教育方案的研究　　5、韩语专业大学生心理资本、专业适应性与学习策略的关系研究　　6、对韩大学生对外汉语与韩国对外韩语教育的课堂教学对比研究　　7、汉语动词“打”的韩语翻译研究　　8、中韩语篇对比与翻译研究　　9、基于语料库的汉韩”获得类“动词动宾搭配研究　　10、中韩现代亲属称谓语研究　　11、韩语里汉语借词同汉语词语若干情况比较研究　　12、汉韩亲属称谓对比研究　　13、韩语专业大学生外来语标记现状调查及教学策略研究　　14、高职院校韩语教学过程中中韩词汇教育研究　　15、电影在韩语视听说教学中的应用

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