文献学纲要pdf

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推荐你一个网站，中国知网，有不少相关论文，都是公开发表的专业论文，你自己上去检索关键词“小学二年级语文教学”，挑挑吧　　 近代学制中的小学语文教学　　郑国民 文献来自: 小学语文教学 1996年 第12期 CAJ下载 PDF下载　　近代学制中的小学语文教学北京师范大学博士郑国民近代的语文教学是我国语文教育史上的过渡时期,无论是教学的目的、内容,还是教学的方法,都具有鲜明的二重性的特征,既保留着几千年沿袭下来的传统,又逐渐增添了当时的特殊的社会发展阶段 　　被引用次数: 3 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文教学书讯　　文献来自: 小学语文教学 2003年 第11期 CAJ下载 PDF下载　　00小学语文备课艺术00小学语文教学艺术00小学语文课堂教学技能训练00小学语文教学疑难答问13 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 谈小学三年级语文教学　　易昌波,王天白 文献来自: 江西教育 1981年 第12期 CAJ下载 PDF下载　　要明确教学任务,切实搞好三年级语文教学的过渡。 1、由识字教学过渡到阅读教学。一,二年级识字是重点,三年级虽也有识字的任务,但重点已转到阅读上。语文教材取消了集中识字和给独立阅读课文全部注音的形式。因此,识字主要以学 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学三年级语文教学计划　　文献来自: 四川教育 1980年 第08期 CAJ下载 PDF下载　　这两点是和一二年级不同的。另外,由于学生已经学会查字典,在识字教学的教法上也应和一二年级有所区别,要加强查字典的训练,培养学生自学生字的能力。 (1)读准字音课本中的所有生字都有注音,基础。11练中巩固汉语拼音的作业有{5 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 关于小学语文口语交际教学现状的调查　　丁炜 文献来自: 上海教育科研 2002年 第10期 CAJ下载 PDF下载　　使u语交际教学的理论和实践逐步走向成熟上诲右|盲n研2002年第10卿关于小学语文口语交际教学现状的调查@丁炜$上海师范大学初等教育学院 　　被引用次数: 4 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学一年级语文识字教学探讨　　雷小芳 文献来自: 文教资料 2005年 第27期 CAJ下载 PDF下载　　识字教学是语文教学的重要组成部分。教无定法,只要教师善于发现,注重引导,日常生活中识字资源无处不在,无时不有。留心生活,你会有无尽的发现。小学一年级语文识字教学探讨@雷小芳$耒阳市红卫煤业公司子弟学校 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学二年级语文教学质量评价方法　　吴爱宝 文献来自: 上海教育科研 1987年 第06期 CAJ下载 PDF下载　　全面促进小学语文教学整体发展,还有待于不断研究和完善。32小学二年级语文教学质量评价方法@吴爱宝 二年级阶段总结性考察是整个小语教学过程中一项关键性的评价 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 中日现行小学语文教学大纲比较　　付宜红 文献来自: 小学语文教学 1997年 第01期 CAJ下载 PDF下载　　二、中日小学语文教学大纲在具体内容上的不同首先,表现在小学语文教学总目标方面。我国的小学语文教学的目的是这样概括的:“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文教学中的素质教育　　崔峦 文献来自: 小学语文教学 1997年 第05期 CAJ下载 PDF下载　　在语文教学中进行素质教育是语文教学义不容辞的责任,也是语文教学的目标和语文教学应做的全部工作。怎样在语文教学中落实素质教育 充分发挥语文教学育人的作用。在强调语文工具性的时候,要防止出现淡化思想性、削弱语文教学进行思想教育的偏向。2 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文课堂教学发散性思维训练　　戴玉琴,赵海 文献来自: 教育科学研究 2002年 第01期 CAJ下载 PDF下载　　小学语文课堂教学发散性思维训练@戴玉琴$北京市朝阳区劲松第四小学中学!高级教师100021 @赵海$北京师范大学心理学院 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 新课程小学一年级语文阅读教学模式构建　　姜迎雪,白先杰 文献来自: 吉林教育 2005年 第09期 CAJ下载 PDF下载　　根据以读为本的阅读教学达标模式,我们进行了语文阅读教学实践。以语文第二册第14课《荷叶圆圆》第二课时为例。第一步,复习上节课认读的生字词。第二步,交待学习目标。这节课第一展示朗读课文的水平,第二展示写字的水平。然后教师出示课件《 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学中年级语文阅读教学中进行素质教育之我见　　卢松春 文献来自: 龙岩师专学报 1997年 第04期 CAJ下载 PDF下载　　笔者从事小学语文教学多年,认为在小学语文教学中进行素质教育,应以发展学生思维,提高学生的语文素质为核心,并以此为目的进行教学全过程的改革。因此,在语文教学中应体现如下特点:一是以九年义务教育全日制《语文教学大纲》为依据 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文“四结合”教学改革试验研究　　王本中 文献来自: 电化教育研究 1996年 第01期 CAJ下载 PDF下载　　各试验学校产生了一批优秀的教案及课堂教学实录资料。 促进小学语文教学改革,提高了小学语文教学质最。通过教学试验,对学生的认知、情感和动作技能都产生了十分显著的效果。主要表现在: (1)激发了学生的学习兴趣和学习积极性。由于学生对使用计算机很感 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 探源寻根 根深叶茂——小学语文教学改革之浅见　　田本娜 文献来自: 课程教材教法 2004年 第10期 CAJ下载 PDF下载　　总结了小学语文教学的基本理论和方法。四、小学语文教学的发展要根深叶茂 今天我们要改革小学语文教学,怎样才能使小学语文教学的发展扎根传统,面向现代,形成根深叶茂的态势呢 继承并发展了传统语文教学。小学语文教学的发展必须扎根传统,面向现代:要以科学的发展观学习传统、发展语文教学 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 马关县举行小学二年级语文、数学课堂教学竞赛　　杨寿琼 文献来自: 课程教材教学研究(小教研究) 2005年 第09期 CAJ下载 PDF下载　　马关县小学二年级语文、数学课堂教学竞赛分别在城东学校、城西学校同时举行。这次竞赛有各乡镇、城区3校推荐出来的语文、数学各17位选手参加,观摩人数达600余人。此次竞赛呈现出3个显著特点:一是参赛教师的素质明显提高,尤 马关县举行小学二年级语文、数学课堂教学竞赛$马关县教育局教研室@杨寿琼 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文教学设计原理(上)　　田本娜 文献来自: 课程教材教法 2001年 第09期 CAJ下载 PDF下载　　提高语文教学的创造性小学语文教学设计原理(上)$天津师范大学@田本娜小学;;语文;;教学设计 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 美国的小学语文课程和阅读教学　　吴忠豪 文献来自: 外国中小学教育 2002年 第03期 CAJ下载 PDF下载　　美国的小学语文课程和阅读教学@吴忠豪$上海师范大学小学语文教学研究中心 一、美国小学的语文课程。 美国小学的课程一般分为语文、数学、社会学、科学、艺术(画图、音乐、舞蹈)、体育等。而用于语文课程的教学时间远远超 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 试论素质教育中的小学语文教学　　戴佩瑶,徐文博 文献来自: 小学语文教学 1997年 第03期 CAJ下载 PDF下载　　也是小学语文落实素质教育的有效途径。四、语文教学评价与语文素质评价教师教学工作评价和学生语文素质评价是一种新的现代化的教育、教学成绩考查方法,它对教育效用予以价值上的判断,是指导教学和推动教学的重要手段,在教育、教 能全面地、深层次地评价学生的语文素质试论素质教育中的小学语文教学@戴佩瑶@徐文博 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学二年级语文《一株紫丁香》片段教学案例比较　　陆燕 文献来自: 中小学教学研究 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载　　这种教学效果与第一次的教学效果简直是天壤之别。小学二年级语文《一株紫丁香》片段教学案例比较@陆燕$江苏省海门市育才小学!226100 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 中韩两国小学语文教学大纲比较　　权瑚 文献来自: 课程教材教法 2001年 第05期 CAJ下载 PDF下载　　对中韩两国小学语文教学的基本情况作一大略的比较 ,以帮助大家了解韩国小学语文教学状况 ,为从事小学语文教学工作的中国朋友提供一点参考资料　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　查语文教学 的定义　　搜小学语文教学 的学术趋势　　搜年级 的学术趋势　　翻译 二年级小学语文教学　　搜索相关数字　　山东省少年级运动员　　年级学生作业量　　年级语文教辅书成本价　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页希望帮助得到你。。。

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1、《宋元明六书学研究》（独立完成，中国社会科学出版社2003）。2、《十三经辞典》（副主编，陕西人民出版社2002年11月）。3、《〈六书故〉研究》（独立完成，陕西师范大学出版社，2000）。4、《语言学新探》（参编），高等教育出版社1990年。5、《陕西石刻文献目录集存》（参编，三秦出版社，1990）。6、《中国家训经典》（副主编，海南出版社，1993）。7、《中国古典文献学纲要》（与迟铎先生合著，陕西人民教育出版社，1995）。8、《中学语文知识手册（文言文分册）》（主编，陕西师范大学出版社，1998）。9、《中国古典文献学》（迟铎、党怀兴主编，周淑萍副主编，西北大学出版社2007年版）10、《六书故》，戴侗著，党怀兴、刘斌点校，中华书局2012年版（被列入2012年国家古籍整理出版资助项目）。11、《赵诚先生从事古文献研究五十周年纪念文集》，刘斌、党怀兴主编，陕西师范大学2011年版。12、《十三经辞典·周易卷》，陕西人民出版社，2012年版（获2012年度国家出版基金资助）。13、《十三经导读》（修订本），主编，北京师范大学出版社，2012年版。 1、《谈拟声词的归类》（陕西师大学报，1984年第4期），2、《〈六书故〉词义系统研究》（陕西师大学报，1988年第3期，人大复印资料1988年第 10期全文转载），3、《简论地名中的流俗词源》（地名知识，1989年第5期），4、《〈六书故〉“因声以求义论”》（陕西师大学报，1992年第1期），5、《〈北京街巷所见地名中的方位词〉补正》（中国语文，1997年第2期），《古书通假说略》（陕西师大学报，1998年第1期），6、《古汉语词类活用研究与辞书编纂》（《辞书研究》，1999年第2期），7、《〈六书故〉所引唐本〈说文解字〉考》（《陕西师大学报》，1999年第4期，人大复印资料《语言文字学》2000年第4期全文转载），8、《<六书故>运用钟鼎文考释文字评议》（《中央民族大学学报》，2001年第4期），9、《声转——汉语音转问题的关键》（《陕西师大学报》，2002年第6期）。10、《<诗经>的语言及其影响》，《说“克”》（《中华活页文选》，2004年第1期）。11、《文献发掘与学术史的研究问题》（《古籍整理研究学刊》2004年第4期）12、《宋元明六书理论中的兼书说》（《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第6期）13、《重新审视“声符”——宋元“右文说”的起始与发展》（《陕西师范大学学报》 2007年第6期）14、《构建汉字形体流变谱系》（《中国图书评论》 2008年第6期）15、《倡导阅读经典 提高大学生的人文素养》（《中国大学教学》 2010年第3期）

信息技术基础（必修）复习资料主题一 信息技术与社会相关知识点（一） 信息及其特征1、 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。2、 信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性、真伪性3、信息的容量基本单位是字节（ Byte ）4、载体：语言、文字、图片、图像、动画、视频等5、存储介质：光盘、硬盘、优盘、软盘、移动硬盘（二） 信息技术与社会1、 信息技术的定义：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。信息技术又称为 “IT(Information Technology)”。狭义和广义2、 信息技术包括计算机技术（核心）、通信技术、微电子技术（基石）、传感技术3、 人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：第一次 语言的使用第二次 文字的创造第三次 印刷术的发明第四次 电报、电话、广播、电视的发明和普及第五次 计算机技术及现代通信技术的普及与应用4、 信息技术在学习、生活的应用：计算器\MP3\MP4\PDA\学习机5、 神奇的计算机技术：虚拟现实(VR)、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机例：虚拟现实：虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。如，电子宠物等语音技术：包括语音识别（语音到文字的转换）和语音合成（文字到语音的转换）智能代理技术：Office小助手、搜索引擎中的“蜘蛛”程序4、丰富多彩的因特网：建立计算机网络的主要目标是数据通信和资源共享。因特网是基于TCP/IP（传输控制协议/网际协议（Transport Control Protocal/Internet Protocal））5、信息技术的发展趋势 越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比电脑配置单：SONY C21CH 配置单为：酷睿2双核T5500 6G/512M/80G/GF7400 128M/3WXGA/COMBO/10-100M/蓝牙/无线网卡/3Kg/XP-H/黑/白其中 酷睿2双核T5500 6G表示CPU，512M 表示内存大小，80G表示硬盘大小，3WXGA表示显示器6、几个常用技术名词：“地球村”、E-mail、移动电话、PDA（个人数字助理）、3G无线通信7、良莠并存的信息世界莠：垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络等病毒的基本特征：传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性计算机黑客：指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人小技巧：一、如何为自己的计算机系统设置了安全防范措施？ 定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序 购买正版杀毒软件，安装并定时升级 安装软件防火墙二、使自己电脑上的数据安全，比较合理的操作方法是： 安装杀毒软件与防火墙并及时更新 在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理 经常对电脑上的重要数据备份三、计算机感染病毒的部分常见迹像 设备有异常现象，显示怪字符，磁盘读不出 在没有操作的情况下，磁盘自动读写 装入程序的时间比平时长，运行异常四、青少年对待网络的正确态度是：认真落实《青少年网络文明公约》 “五要”和“五不”。面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥相关知识点与典型题解：单选题（1）、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的 ( B )。A、必要性 B、时效性 C、共享性 D、载体依附性（2）、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ C ）。A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、价值性（3）、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有（ A ）A、价值性 B、时效性 C、载体依附性 D、可转换性（4）、下列叙述中，其中（ D ）是错误的。A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B、信息具有时效性特征 C、同一个信息可以依附于不同的载体 D、获取了一个信息后，它的价值将永远存在（5）、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是 ( C )。A、天气预报、股市行情体现信息的有价值性B、交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性C、身边的信息体现了信息的不完全性D、许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性（6）、( B )不属于信息的主要特征。A、时效性 B、不可利用、不能增值C、可传递、共享 D、依附性（7）、下面哪一个不属于信息的一般特征？（ D ） A、载体依附性 B、价值性 C、时效性 D、独享性（8）、信息的基本容量单位是（ D ）。A、字 B、字长 C、二进制的位 D、字节（9）、我们通常所说的“IT”是 ( D )的简称。A、输入设备 B、因特网 C、手写板 D、信息技术（10）、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( D )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。A、 识别 B、变换 C、显示 D、交流（11）、关于信息技术的出现，下列说法正确的是（ C ）。A、自从有了广播、电视后就有了信息技术 B、自从有了计算机后就有了信息技术C、自从有了人类就有了信息技术 D、信息技术是最近发明的技术（12）、高中学习信息技术的目的是（ A ）。A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平C、会考的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题（13）、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，（ C ），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A、火的使用 B、指南针的使用 C、印刷技术的应用 D、蒸汽机的发明和使用（14）、 虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、（ D ）等多个信息技术分支。A、传感器技术 B、网络技术 C、通信技术 D、三维动画技术（15）、下面（ A ）属于虚拟现实技术。A、电子宠物 B、ASR C、TTS D、Office助手（16）、（B）中的关键技术包括语言识别技术和语言合成技术。 A、虚拟技术 B、语音技术 C、汉字识别技术 D、桌面系统（17）、关于语音技术，下面不正确的说法是（ C ）。A、语音技术中的关键是语音识别和语音合成B、语音合成是将文字信息转变为语音数据 C、语音技术就是多媒体技术D、语音识别就是使计算机能识别人说的话。（18）、建立计算机网络的主要目标是( B )。A、提高计算机运算谏度 B、数据通信和资源共享C、增强计算机的处理能力 D、提供Email服务（19）、凡是要使用因特网，无论是拨号上网，还是通过局域网，都应配置（ A ）协议。A、TCP/IP B、UDP C、HTTP D、FTP（20）、下面（ D ）不是信息技术的发展趋势。A、越来越友好的人机界面 B、越来越个性化的功能设计C、越来越高的性能价格比 D、越来越复杂的操作步骤（21）、关于计算机病毒，下列说法中正确的是( C )A、病毒常隐藏在数据文件或系统中，不具有隐蔽性和潜伏性B、病毒是由软盘表面沾有灰尘造成的C、病毒具有传染性D、病毒对计算机会造成或轻或重的损坏害，但制造病毒的人并不构成犯罪（22）、以下有关计算机病毒特征的说明正确的是（ A ）。 A、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 B、传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性 C、潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性 D、传染性、潜伏性、多发性、安全性、激发性（23）、计算机黑客（英文名Hacher）是（ D ）。A、一种病毒 B、一种游戏软件 C、一种不健康的网站 D、指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人（24）、下面哪种现象不属于计算机犯罪行为? ( A )A、消除自己计算机中的病毒B、私自删除他人计算机内重要数据C、攻击他人的网络服务D、利用计算机网络窃取他人信息资源（25）、以下说法正确的是（ C ）。A、信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展B、网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网C、面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥D、随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替（26）、以下行为不构成犯罪的是( C )。A、利用互联网对他人进行诽谤、漫骂 B、通过网络向他人计算机散布计算机病毒C、发送广告电子邮件 D、破解他人计算机密码，但来破坏其数据（27）、以下行为中，不恰当的是（ C ）。A、安装正版软件 B、购买正版CD C、未征得同意私自使用他人资源 D、参加反盗版公益活动（28）、某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，最恰当的是（ B ）。A、定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件并安装B、定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件，安装并定时升级，安装软件防火墙C、买正版杀毒软件，安装并定时升级，定期备份数据D、定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件并安装，定期备份数据 综合分析题（1）、下列属于计算机感染病毒迹像的是（ D ）A、设备有异常现象，显示怪字符，磁盘读不出B、在没有操作的情况下，磁盘自动读写C、装入程序的时间比平时长，运行异常D、以上说法都是（2）、某同学的计算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，不合理的做法是( B )。A、不使用来历不明的光盘、软盘B、从此不再上网C、经常使用最新杀病毒软件检查D、不轻易打开陌生人的电子邮件（3）、某同学在因特网上收到了一封不明邮件，下面正确的操作方法是 ( D ) 。A、将这封邮件删除 B、见到机器上装有杀毒软件，于是将邮件打开C、直接打开此邮件 D、暂时封存此邮件，确定此邮件没病毒后再打开（4）、目前最好的防病毒软件能做到的是（ D ）。A、检查计算机是否感染有病毒，消除已感染的任何病毒B、杜绝病毒对计算机的侵害C、查处计算机已感染的任何病毒，消除其中的一部分D、检查计算机是否染有已知病毒，并作相应处理（5）、小明想在网上购买一部昂贵的数码相机，比较安全、恰当的做法是（ D ）。 A、先让对方寄货，收到货款后不再汇款 B、独自一人带现金到对方指定地点取货 C、先将部分款汇到对方指定的帐户上，收到货后再汇去余下的款 D、先将款汇到经国家有关部门认证的、信誉良好的中介机构，收到货后再通知中介机构把款汇给对方（6）、小明在利用QQ聊天时，一位陌生人要小明家庭住址与电话号码，以下正确的做法是（ D ）。 A、尊重别人，立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉他 B、很不礼貌地回应：“休想！” C、经过一段时间考察，认为对方没问题，告诉了他 D、婉言谢绝了对方的要求（7）、小明为了使自己电脑上的数据安全，比较合理的操作方法是（ C ）。A、安装杀毒软件与防火墙并及时更新，在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理B、安装杀毒软件与放火墙每隔两个月更新一次，发重要数据前先对数据文件加密处理C、安装杀毒软件与防火墙并及时更新，在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理，经常对电脑上的重要数据备份D、安装杀毒软件与防火墙 （8）、团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》，其内容可归纳为( B ) 。A、“四要”和“四不”B、“五要”和“五不”C、“六要”和“六不”D、“七要”和“七不”主题二 信息获取相关知识点：（一） 信息的获取过程P15定位信息需求—选择信息来源—确定信息获取的方法、获取信息--评价信息1、 信息来源的主要途径P16表2-1直接获取信息（相对而言，获得的信息最可靠）：如，实践活动，包括参加社会劳动、参与科学实验；参观活动间接获取信息，如，人与人之间的沟通、查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物2、 信息获取的方法和工具P18扫描仪：可以扫描图片和文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字关键词解释：OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。录音设备采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）数码相机（DC）可以采集图像信息，部分可以拍摄短片数码摄像机（DV）可以采集音、视频信息计算机：采集来自光盘网络等多种类型的信息至计算机中3、 信息的数字化表示过程：利用一些必要的仪器把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号，再经过量化、编码，转换成二进制信息存储在计算机中。概括为：采样（模拟）——量化——编码（数字）例：数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是模拟到数字的转换器(A/D转换器)图象的数字化例：一幅彩色静态图像(RGB)，设分辨率为256*512,每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为( B )bit。A、512*512*3*8 B、256*512*3*8C、256*256*3*8 D、512*512*3*8*254、 常见信息的存储格式（文件类型）：文本类：doc wps xt pdf网页类：htm html asp jsp php表格类：xls图形图像类：jpg jpeg bmp if png wmf动画类：swf fla声音类：p3 wav id wma视频类：avi wmv pg dat vob am vb asf 3gp压缩类：ar zip（二） 因特网信息的查找与下载1、 因特网的服务功能和应用（1）电子邮件(Email)（2）FTP 用于在不同计算机之间的文件传输（3）远程登录（Telnet）：将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源（4）电子公告牌系统（BBS）（5）信息浏览与检索（WWW）（6）电子商务(EC)2、 网络的通信协议（1） TCP（数据传输控制协议）（2） IP（网络互联协议）关键词解释：IP地址：因特网中计算机地址的统一表示方法，IP地址由四段0—255的数字组成，如：1。TCP/IP协议是因特网上最基本的通信协议（3） HTTP（超文本传输协议）（4） FTP（文件传输协议）（5） SMTP（简单邮件传输协议）、POP3（邮局协议）（6） URL（通用资源定位符）（1）通用资源定位符（URL），表示网页所在的WWW服务器的名称以及存放路径（2）URL的组成：协议名或传送方式服务器域名或IP地址:端口号/路径/文件名。例：3、 使用IE搜索和浏览网页（1）IE浏览器窗口的组成（2）浏览信息的方法： 在地址栏中输入网址 通过超级链接浏览新的页面 通过“历史”按钮查阅已浏览过的网页 通过“收藏夹”快速浏览经常需要访问的网页（3） 常见的搜索引擎分类及典型代表目录类搜索引擎（分类搜索引擎）：雅虎、搜狐、新浪、网易等全文搜索引擎（关键字搜索引擎）：百度、Google、北大天网、雅虎等（4）浏览网页一般情况下，在网页中移动鼠标，如果鼠标指针变成手状，表明此处有超级链接，单击可以显示相应的页面。（5）HTML语言：超文本标记语言（6）IE浏览器中的常用工具 前进、后退（快捷键Backspace）、停止按钮刷新：获得最新的网页内容主页：返回到设置的默认主页。历史：显示最近访问过的站点列表，并可以选择访问。收藏：可以从收藏夹列表中选择一个站点，快速访问；或者添加新的网址到收藏夹中。 Internet选项： “工具”菜单 ——“Internet选项”（7）信息下载文字下载：选中一段文字，再使用“复制”、“粘贴”、“保存”等操作图片下载：右键单击图片，在出现的快捷菜单中选择“图片另存为”网页下载：在“文件”菜单中选择“另存为”，文件类型为网页类型文件、软件下载： 目标另存为下载（适合小文件下载） 利用FTP服务（适合大文件下载） 利用下载工具软件：如网络蚂蚁（NetAnts）、网际快车（FlashGet），其他还有迅雷(ThunderBird)、影音传送带（Net Transport）、BT下载等（适合大文件下载）关键词解释：断点续传：当下载文件过程中，如果断网，它会保存已经下载的部分信息，当再上网时，可以从断点处继续下载，而不必从头开始下载，大大提高效率。4、常用的软件及其作用杀毒软件：卡巴基斯、瑞星、金山毒霸、江民KV2009 NOD32等字处理软件：WORD、WPS、写字板（纯文字处理）、记事本（纯文字处理）图像处理：画图、Photoshop、 Acdsee、CorelDraw音频处理：Cool edit、Wave edit、超级音频解霸视频处理：会声会影、超级解霸、Movie Make 多媒体制作软件：FLASH、 Authorware、 PowerPoint下载工具：NetAnts(网络蚂蚁)，Flashget(网际快车),迅雷等浏览器：Internet Explorer(IE)、FireFox、网页制作：Dream weaver、FrontPageOffice 系列软件：Word 字处理（doc），Excel 图表处理(xls)，PowerPoint 演示文稿(ppt) Access 数据库(db) Outlook 邮件收发 (l)5、网络数据库的信息检索的一般过程①明确信息检索的目标②提炼相应的关键词③输入关键词④浏览检索结果6、网络数据库的评价 ①、内容准确无误 ②、范围广深适度 ③、来源权威可信④、更新及时规律 ⑤、检索方便高效　⑥、系统稳定可靠相关知识点与典型题解：单选题（1）、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠？（ C ）A、报刊杂志 B、朋友、同学 C、亲自进行科学实验 D、因特网（2）、关于获取信息的方法，下面说法正确的是（ B ）。A、利用网络获取信息是最好的方法 B、根据实际情况C、电子邮件 D、信息交流（3）、下列不属于采集信息工具的是 ( B )。A、摄像机 B、打印机 C、照相机 D、扫描仪（4）、下列信息来源属于文献型信息源的是（ D ）。 A、网络 B、老师 C、同学 D、图书 （5）、小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（ C ）。 A、到书店的电脑查询系统上查找并购买 B、找同学咨询，到指定书店购买 C、到因特网上查找能否下载此书中的内容 D、找书店营业员咨询并购买（6）、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是 ( C )。A 数字到模拟的转换器(D/A转换器)B 数字解码器C 模拟到数字的转换器(A/D转换器)D 数字编码器（7）、一幅彩色静态图像(RGB)，设分辨率为256*512,每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为( B )bit。A、512*512*3*8 B、256*512*3*8C、256*256*3*8 D、512*512*3*8*25（8）、要想熟练地在因特网上查找资料，应该学会使用( C )。A、FTP服务 B、电子邮件 C、搜索引擎 D、网页制作（9）、以下( B )不是设置电子信箱所必须的。A 密码 B 电子信箱的空间大小C 帐号名 D 接收邮件服务器点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop等软件进行编辑制作矢量（向量）图像的软件: Flash、CorelDraw等矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用flash进行矢量图编辑4、音频信息的加工常用音频格式：mp3、wav、wma5、视频信息的加工常见视频文件格式：mpeg、rm、wmv6、制作多媒体作品的步骤：P纲要8（四）信息的编程加工1、 信息编程加工的步骤（4个）：分析问题—设计方法—编写代码—调试运行—检测结果2、 常见的编程语言：VB, C , Pascal，Visual Foxpro等3、 算法：自然语言，流程图、伪代码等（五）信息的智能化加工人工智能应用领域（1）模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别（2）机器翻译（3）智能机器人（4）其他应用（六）计算机信息加工的类型1、 基于程序设计的自动化信息加工：即编程加工2、 基于大众信息技术工具的人性化信息加工：包括字处理、电子表格处理、多媒体处理3、 基于人工智能技术的智能化信息加工相关知识点与典型题解：单选题（1）、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( D )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。A、识别 B、变换 C、显示 D、交流（2）、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息 ( B )。A 发布 B 加工 C 收集 D 获取（3）设计人口普查程序，用一个变量表示海南省的人口总数，这个变量的类型就是（ D ）。 A、整型 B、实型 C、双精度型 D、长整型（4）、汉字输入法有多种，如五笔字型、智能ABC、微软拼音、全拼等。下列①kwwl;②zhhrmghg;③zhonghuarenm;④zhonghuarenminggongheguo四种都能在不同的输入法中输入多字词的“中华人民共和国”。那么在“智能ABC”输入法中最少的击键也能输入“中华人民共和国”的是（ B ）。