。建议和要求应该是现实的,例如:这可能是不现实的建议一分区委员会审查某一特定的教学方案的安排,或一个部门考虑提供更多的秘书支持,它几乎肯定是不切实际的要求免除对未来5年的教学工作。表格可于大学的在网站(适合当地情况可能对有关教师或分区委员会的网站上发布的版本),或从有关教师或部门董事会秘书。3。受评须将填妥的表格,鉴定,得出是否已安排之一,但无论如何应在本次会议的日期由2009年12月18日,或尽快支付。4。鉴定人增加了他/她自己的任何意见,说明任何问题,需要提请该部,师资,或部门的注意,招牌的形式,并返回到评。填妥的表格应传递给部门或该学院院务委员会主席酌情头2010年1月29日的维持对他/她自己的记录副本评。5。该部门或院务委员会主席头部应注意一般性问题的评估过程中提出,将在地方一级或将转嫁到分区董事会或人事委员会的人员在适当情况下。所有文件有关计划应妥为存放5年(或更长的时间安排,如果使这个理想的地方)。支持教学和专业发展只要在学院同事相处得好,各部门和学院,牛津进修学院可以提供有用的资源,教学和专业发展的支持。信息可能是从办公室(电话索取(2)86808,电子邮件:uk,网址:)。保密它强调的是,没有人比评和其他的部门或学院院务会酌情(主席头)应保留完整的文件;和校长和董事长有需要,以确保安全和保密的文件仍然提醒。已完成的文件的副本将只发放给评核者,在今后一年过程中涉及的鉴定。凡一般事项提出的关注无论是在地方一级或与人事委员会的人员,应保守机密,以不署名的个人。学术自由评核者及估价师应注意评价绝不能侵犯员工的个人会员学术自由。审查计划评审计划,定期检讨委员会的谘询人员与有关学术机构,并与牛津大学的奥地利分公司。这一进程的任何方面的任何意见应送交太河基纳汉,在大学事务处索取。-------------------------------------------------- ------------------------------牛津大学>大学管理与服务>人事服务维护:人事服务管理员(services @ uk)最后更新:2009年9月2日原产网址:© 2009年,牛津大学。查询到网站管理员(uk)