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从1985年开始，在《辽宁师范大学学报》、《教育科学》、《教育研究》、《学术研究》、《华东师范大学学报》、《东北师范大学学报》、《浙江大学学报》、《民族教育研究》、《教育史研究》等杂志，发表论文50余篇。其中多篇被《人民大学复印报刊资料》全文转载，《新华文摘》等目录转载。出版的教育专著与教材有：《中日教育关系史》（1993）山东教育出版社、《中日近代教育关系史》（2004）人民教 育出版社、《各国大学入学考试制度之比较与中国教育制度改革》（2000）四川教育出版社、《国际终身教育基本原理研究》（2006）辽宁师范大学出版社、《中国教育史纲》（1991）长春出版社、《教育社会学》（2003）辽宁师范大学出版社等20余部。参加了国家教育部七五，九五规划重点项目；主持了教育部八五，十五规划重点项目。主持辽宁省项目多项，其中1998主持的辽宁省重点项目《教育学专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践》的研究成果 “教育学专业需求导向整体教学改革”，荣获2001年国家级优秀教学成果一等奖。在近三十年从事教育学研究与教学期间，到台湾，日本，韩国等国家、地区考察教育，形成了较为宽阔的 教育视野和深入研究中外教育交流的兴趣与热情。主要编写了《中外大学入学考试制度比较与中国考试制度改革》、《清末赫尔巴特“形式教育阶段”传入的中国变式》、《晚清新政社会教育及其影响初探《〈劝学篇〉与20世纪初年的留学日本热》《晚清新政社会教育及其影响初探》《关于教师对学生考试作弊现象认知的调查分析》《殖民教育语境与文化精神分裂——日占时期台湾殖民教育方针透视》《老龄化社会教育对策的跨文化研究》《辛亥革命与中国教育近代化》《清末留日学生教育の先驱者嘉纳治五郎》载《中国人日本留学史研究の现阶段》御茶水书房 2002年5月31日版（日文版）1．杨晓（2）：《关于网络教育中师生关系研究指导理论的思考》《中国远程教育》2．杨晓：《日本侵华教育史》“第四章 日占时期的台湾教育”（5万字）人民教育出版社 2002年8月版（专著）3．杨晓主编：《教育社会学》辽宁师范大学出版社2003年6月版（教材）4．杨晓：《杨贤江[新教育大纲]资料来源考证》载《杨贤江与中国教育现代化》浙江大学出版社2003年6月版5．杨晓：《对日据时期台湾殖民地教育论的再认识》《台湾研究集刊》(厦门大学台湾研究所)6．杨晓(1)：《校本课程与综合实践活动在实施中混同问题的理论分析》《中小学教育与管理》 37．杨晓(1)：《校本课程与综合实践活动在实施中混同问题的理论分析》《教育导刊》 18．杨晓（1）：《校本课程开发的创新教育价值探折》《中小学教育与管理》89．杨晓：《后现代教育学中的师生关系重构》《教育科学》10．杨晓：《中日近代教育关系史》人民教育出版社，2004年12版(学术专著)11．杨晓(1)：《教育学专业课程体系改革的理论与实践》《教育科学》2000-0422．杨晓：《残疾人高等教育研究》“第八章残疾人高等教育师资及培训”辽宁人民出版社2000年12版（专著）23．杨晓：《高考改革的困境与希望》《湖北招生考试》6（下）24．杨晓(1)：《关于我国残疾人高等教育师资培训的构想》《中国特殊教育》25．杨晓：《对创造教育多学科阐释的辨析》《教育科学》《高教文摘》7转载第一篇26．杨晓：《中日民族传统文化与教育现代化的比较研究·第三章》，河北教育出版社，2004年2月版。

《工业和信息化教育》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，国内刊号：10-1101/G4，于2013年经国家新闻出版总署批准正式创刊的教育类系列杂志的国家级期刊。《工业和信息化教育》杂志收录与荣誉：上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、维普收录(中)、知网收录(中)、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊《工业和信息化教育》杂志社下单时间:1个月内《工业和信息化教育》杂志特色：1、《工业和信息化教育》稿件应源于优秀教改项目、优秀教学成果的研究和实践，具有先进性、科学性和实用性，论点明确，数据真实，逻辑严谨，文字准确，语句通顺。2、《工业和信息化教育》文章以3000~6000字为宜；文章标题字数在20字以内；摘要、关键词、参考文献（另附英文摘要、关键词）等要素齐全；来稿必须注明中图分类号、文献标识码；如有基金项目编号和教改项目编号等请注明。3、《工业和信息化教育》来稿所用引文及资料须准确无误，文献标引序号按文中引用顺序依次排列。4、凡在杂志上刊登的作品，均为作者本人观点，不代表杂志社观点，文责自负。5、投稿使用Word格式，以“附件”形式发送电子邮件。请注明工作单位、通讯地址、邮政编码、电子邮箱、电话号码，并附作者简介（姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向）。

《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：