音乐传播论文选题方向

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中国传媒大学南广学院2008年艺术类本科专业招生计划 音乐学专业 本专业下设音乐传播、音乐编辑两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。 音乐传播方向 本专业培养具备音乐学、传播学、现代管理学等方面的基本理论，能在音乐演出、音像制造、音乐出版、艺术品交流以及广播、电影、电视、网络等现代传媒领域，从事音乐策划、音乐监制、音乐经纪、音乐编辑、唱片制作、音乐制片等音乐艺术传播与管理方面工作的应用型、复合型高级专门人才。 本专业方向开设的主要课程有：中国音乐文化、西方音乐文化、流行音乐文化、大众音乐传播概论、市场营销学、音乐社会学、音乐传播学、音乐传播调查、音乐产业管理、音乐项目策划、MV制作、MIDI音乐创作等。 音乐编辑方向 本专业方向培养从事广播电影电视音乐编辑、制作等方面的应用型、复合型高级专门人才。要求具有广播电视音乐节目、栏目、频道的策划、制作、经营，以及影视剧、音乐创作、录制、后期配乐等方面的专业知识与技能，具有良好的艺术修养和广播影视音乐鉴赏和分析制作的能力。 本专业方向开设的主要课程有：音乐基本理论、音乐作品分析、广播电视文艺学、影视艺术概论、电视节目制作、录音技术、录音艺术、摄影构图、非线性编辑、视听语言、影视声音艺术、影视剧录音、音乐录音、MIDI音乐创作、广播音乐创作、电视专题片音乐创作、广播电视音乐策划、音乐编辑等。 音乐表演专业 本专业培养具备较高的演唱、乐队合奏表演能力、优良的艺术素质、扎实的专业知识，从事演唱、演奏、教学活动及组织音乐活动的现代音乐表演工作的应用型、实践性、复合型高级专门人才。（面向：专业文艺团体，艺术院校等相关部门及其他艺术企业单位）要求熟悉掌握音乐基本理论，基本知识、基本技能；较高的音乐表演能力、同时掌握音乐作品的分析方法；具有演绎不同风格及体裁的音乐作品能力；了解音乐表演及相关学科的发展动态；本专业培养目标有：声乐演唱，键盘演奏，管弦乐演奏，民乐演奏。 本专业开设的主要课程有：专业演唱（奏）、视唱练耳、乐理、和声、作品分析、中国音乐史、西方音乐史、重唱(奏)、合唱(奏)、音乐欣赏、艺术概论、形体、文学鉴赏与写作等。 专业及方向 音乐学（音乐传播、音乐编辑方向）和 音乐表演： 基本乐理、中外音乐常识以及相关专业方向知识（作曲、看片分析或文论写作） N03音乐学（音乐传播、音乐编辑方向） N18 音乐表演 初试 面试：音乐特长展示（包括演唱或演奏）。乐器自带（钢琴除外），曲目自定。 复试 ①面试：a、音乐基本素质考查：单音、音程、三和弦、七和弦、节奏听辨；旋律模唱；视唱（采用固定唱名法或首调唱名法，唱出调性在两升两降以内的视唱曲目；b、回答考官提问（一般性的音乐知识考查）。 ②笔试：a、基本乐理、中外音乐常识以及相关专业方向知识（作曲、看片分析或文论写作）；（3小时）。采纳哦

1、美国黑人早期布鲁-鲁斯音乐的兴衰（1890-1929）2、高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究3、音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研宄4、全球化背景下贵州苗族音乐传播研究5、中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构6、音乐心理视角下的肖邦第二钢琴奏鸣曲7、西方指挥艺术风格类型研究8、隋唐宫廷音乐表演研究9、卡拉斯的薇奥列塔10、学分制下艺术设计教学模式研究11、论打击乐与电子音乐的结合12、基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究13、19-20世纪中叶捷克音乐的社会学研究14、内地音乐资源对澳门当代音乐的影响15、普通高校音乐表演专业课程体系重构研究以上十五个音乐专业方向的毕业论文题目由学术堂提供

音乐专业的论文题目有很多，下面学术堂整理了二十个好写的论题，供大家参考：　　1、多媒体技术在视唱练耳教学中的应用　　2、高校音乐专业合唱训练与视唱练耳的关联互动　　3、公民社会塑造过程中的高校职能研究　　4、冷爵士的艺术风格研究　　5、论歌唱中“声”与“情”的关系　　6、论民族声乐艺术传统的继承与发展　　7、论声乐学习和演唱中心理调适的作用　　8、论西方音乐剧的发展脉络　　9、论中国传统音乐中“和”的审美内涵　　10、论中国近现代声乐演唱发展的多元化　　11、论中国艺术歌曲的风格及演唱特点　　12、浅述抗战时期在重庆创作的音乐　　13、浅谈“微笑”在声乐学习中的重要作用　　14、浅谈西方民族音乐对我国民族音乐的影响　　15、如何将视唱练耳与基本乐理教学相互渗透　　16、如何提高即兴伴奏的能力　　17、印度宝莱坞电影音乐的特点　　18、由中国好声音引发的思考　　19、《试论民歌演唱方法训练与民歌地域风格把握——以陕北民歌为例》　　20、贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章中减七和弦的使用技法及其审美