武汉大学学报主编级别高吗

学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

崔东，女， 汉族，1957年6月生，湖北武汉人。民建会员，教授。历任江汉大学外国语学院院长、江汉大学教学督导与评估中心主任，现任江汉大学文理学院院长。曾任第八届、第九届湖北省政协委员，武汉市第十届妇联执委等职，现任武汉市政协委员、民建江汉大学总支主委等职。曾获武汉市劳动模范、武汉市教坛新秀、江汉大学十大名师等称号。从事高校教学工作30余年，主要担任英语国家概况，英语小说，英汉口译等课程的教学，任《英国概况》省级精品课程负责人。主要研究方向为英国十九世纪女性文学和英语教学。主持参加国家、省、市级教学及科研课题20余项，主编著作20余部，发表论文10余篇。 肖静，女，汉族，1968年11月出生，湖北武汉人，中共党员，硕士研究生，副研究员，现任江汉大学文理学院党委书记。主要从事高等教育管理、大学生思想政治教育与管理方面的研究，主持或参与国家级、省级、市级课题8项，其中1项获湖北省科技进步三等奖。主编、参编教材、著作4部，其中1部著作获湖北省教育科学著作一等奖。分别在《教育发展研究》、《光明日报》等杂志、报纸上公开发表论文近30篇，其中2篇论文获湖北省高校国防教育学术论文二等奖。

武汉大学学报 共有6个不同的类别：武汉大学学报 哲学社会科学版武汉大学学报 人文科学版武汉大学学报 理学版武汉大学学报 工学版武汉大学学报 信息科学版武汉大学学报 医学版全部 都是 北大中文核心期刊，都算是国家级核心期刊。

看是什么了，有的是省级 但是也有国级 甚至核级的也有。

《武汉大学学报（医学版）》（双月刊）创刊于1958年，是以刊登基础医学和临床医学及相关学科的前瞻性科研论文为主，面向广大医学及相关学科教学、临床、科研工作者，介绍医学科研动态的综合性学术期刊，由国家教育部主管，武汉大学主办，主编黄从新教授。 该刊是全国中文核心期刊、中国科技论文统计源期刊，中国生物医学核心期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，是中国高校优秀科技期刊、湖北省优秀期刊、湖北省医学精品期刊。您说的这个《武汉大学学报(医学版)临床医疗专集》没有查到。如果是专辑或增刊，还是不要投稿的好。因为增刊论文在评职称时一般不算数。

985和211学报均为核心期刊

学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。