现代音响技术杂志2000年目录

现代音响技术音响改装技术高保真音响

（核心期刊）·《清乐大曲究竟有多少？》中央音乐学院学报 1999年第二期；·《学术规范问题座谈会发言摘要》中央音乐学院学报2000年第一期；·《利都奈罗在〈勃兰登堡协奏曲〉中的运用》中央音乐学院学报2002年第二、三期；·书评《西方音乐文化》（蔡良玉著）中央音乐学院学报 2002年第四期；·《亚洲太平洋民族音乐学学会第九届年会学术综述》中央音乐学院学报2005年第一期；·《甘美兰乐团访华带来的启示》人民音乐 2006年8月号；·《贝多芬晚期弦乐四重奏的技术风格特征》，《中央音乐学院学报》，2007年第一、二期；·《贝多芬<庄严弥撒>复古与象征手法的应用》，《音乐研究》，2009年第一期；·《对于肖邦音乐“悲剧—戏剧性”内涵的个人化探索——评于润洋教授新著<悲情肖邦>》，《音乐研究》，2009年第五期；·《谢楠，满怀爱心的古典与浪漫》，《人民音乐》，2009年第三期；·《撼动心灵的交响演绎——评美国芝加哥交响乐团北京巡演》，《人民音乐》，2009年第四期；·《仰望天空 俯视大地 融入自然 神游八极——对林耀基教授的最后访谈》，《人民音乐》，2009年第六期；·《一位指挥家的艺术价值和使命——评克劳迪奥·阿巴多现场演绎的马勒交响曲》，《人民音乐》，2009年第十一期；·《国家大剧院乐团交响绽放————评国家大剧院音乐厅管弦乐团音乐会》，《人民音乐》，2010年第八期；·《复归音乐与心灵的契合——就黑格尔音乐美学思想的当代反思》，《音乐研究》，2011年第一期；·《论于润洋教授的肖邦音乐研究》，《人民音乐》，2011年第三期。（一般期刊）·《音乐“大排挡”：流行音乐，挡不住的诱惑》，《音乐爱好者》2000年第五期；·《克罗地亚的“丑小丫”——与第二届中国国际钢琴比赛参赛选手米娅·爱尔扎左维克交谈》，《钢琴艺术》 2000年第二期；·《巴赫一生的17个瞬间》，《钢琴艺术》 2000年第四期；·《中国高等师范院校钢琴教学座谈会纪要》，《钢琴艺术》 2000年第五期；·《岁月的年轮在这里凝固——记俄国钢琴家拉扎尔·贝尔曼11月23日音乐会》，《钢琴艺术》 2001年第一期；·《璀璨的钢琴明星—米科哈伊·普雷特涅夫》，《钢琴艺术》 2001年第四期；·《音乐，我的爱恋——听莱昂斯卡娅弹舒曼的〈a小调钢琴协奏曲〉》，《钢琴艺术》 2002年第一期；·《中国钢琴事业，前途无量——俄罗斯钢琴教授米哈伊·亚历山德罗夫访谈录》，《钢琴艺术》2002年第六期；·《钢琴是我的事业——著名钢琴家殷承宗访谈录》，《钢琴艺术》 2003年2月第一、二期；·《好好“练琴”，天天向上 ——旅美钢琴学子王询访谈录》，《钢琴艺术》 2003年第三期；·《从德彪西前奏曲〈原野上的风〉看音乐意境的独特性》，《钢琴艺术》2003年第六期；·《抗战胜利六十载〈八女投江〉祭英魂》，《歌剧杂志》2005年6月号；·《等待〈指环〉》，《歌剧杂志》2005年10月号；·《花朵·海洋·哭泣的高墙——听伊沃·波格雷里奇钢琴音乐会》，《钢琴艺术》2006年第一期；·《用生命拥抱艺术——访女高音歌唱家迪里拜尔》，《歌剧杂志》2006年2月号；·《让与音乐融入大学生的日常生活——对北京大学音乐特长生心理状况的评价和思考》，《中国音乐教育》，2009年第11期；·《“弹钢琴是一件轻巧的事” ——谈钢琴演奏中力量运用的多样化特点》，《钢琴艺术》，2008年第二期；·《傅聪和他的古典时代》，《钢琴艺术》，2008年第六期；·《体现“国乐”精神的钢琴曲——有感于<黄安伦钢琴作品新编>》，《钢琴艺术》，2009年第二期；·《钢琴艺术发展60年》，《钢琴艺术》，2009年第三期；·《新中国早期钢琴教育的奠基人》，《钢琴艺术》，2009年第四期；·《苏联钢琴专家在中国》，《钢琴艺术》，2009年第五期；·《国际钢琴比赛的获奖者》，《钢琴艺术》，2009年第六期；·《追求中国风味的钢琴曲》，《钢琴艺术》，2009年第七期；·《钢琴协奏曲<黄河>的诞生》，《钢琴艺术》，2009年第九期；·《钢琴普及教育与克莱德曼钢琴曲》，《钢琴艺术》，2009年第十期；·《中国国际钢琴比赛及其文化意义》，《钢琴艺术》，2009年第十一期；·《学琴热潮中的钢琴考级》，《钢琴艺术》，2010年第一期；·《新生代的钢琴明星》，《钢琴艺术》，2010年第三期。·《<黄河>四十载，琴艺寄终生——殷承宗先生新年访谈录》，《钢琴艺术》，2010年第八期。

音乐制作是指在现代音乐产业流程中，音乐作品自原始作者创作后，直到作品呈现给市场和听众之前的过程的统称。正是由于现代录音技术的高速发展，使得音乐制作几乎颠覆了传统古典音乐从创作、保存、再现、传播的全部模式。音乐创作不再像以前由专业乐团作曲创作，交付乐团排演，在音乐厅与公众见面。现代音乐制作形成以现代录音技术为载体，创作者或以个人、或以团队为单位，运用作曲、演奏、演唱等技能，进行各种不同模式的创作。音乐制作专业好就业，音乐制作专业就业前景比较好。不管是广告业、娱乐业、还是互联网、或者是多媒体设计方面都是可以的。然后以后可以做原创歌手、创作型偶像、去唱片公司、音乐工作室选择真的很多。不过啊，学习音乐真的是要积累和创造力的。广播电视媒体、网络媒体、文艺演出团体、文化教育行业、影视制作单位、音像制作出版机构、影视广告公司、商业录音棚、动漫后期制作相关产业、游戏制作相关产业、艺术院校、影视多媒体公司企事业单位相关岗位。学习音乐专业需要还有长期坚持的毅力，有些音乐制作人不可能一进入这行就那么引人注目，需要的是长期的积累和经验。

排名不分先后顺序。国内比较好的专业音响LAXTD声扬宏志宏程DMXIBO

主要想看惠威天逸钟神之类的才算国产名牌，网上到处看到的都是些垃圾牌子，甚至多数是山水爱浪cav这些假洋鬼子垃圾

音乐制作，指的是音乐的创作、编曲、录制、混音、后期等一系列的工作，让一首歌曲从无到有。音乐制作可以说是科技的产物。对于如今学作曲的人来讲已成为专业技能之一。以往作曲家必须先写出乐谱，再供乐手或自己演奏才可以完成对音乐的诠释。随着科技的发展，在科技发达的今天，作曲家创作的音乐，即便没有通过真正乐手演奏，也同样能够作出可以聆听的音乐。这种技术就是音乐制作。音乐制作专业包括：作曲、编曲、录音艺术、音响导演、音乐编辑、电子音乐作曲、音响工程等。专业要求音乐制作专业注重音乐与技术融合的创意面，培养学生将知识与技能应用到音乐作曲，录音，合成，以及音乐表演，音频视频制作，电影与多媒体录音，软件与多媒体发展中。专业课程包括音乐理论，音乐史，作曲，声学，录音技术，计算机作曲，电子音乐合成，基于技术的音乐表演等方面。学习制作就像学习乐器法一样，需掌握相关软硬件操作、判断音色与音响特征，将其用于作曲当中。