金华市论文评比标准

一、优（90分以上）：　　1、在写毕业论文时态度认真，遵守各项纪律，表现出色。　　2、能在规定时间内独自完成论文，拥有较强的综合分析问题和解决问题的能力。　　3、论文中的立论正确，且理论分析透彻，解决问题的方法适当结论也正确，并有一定创新性，有较高的学术或实用价值。　　4、论文的结构严谨，格式规范工整，条理清楚且逻辑性强。　　5、资料齐全，实验或计算的结论准确可靠。　　6、论文答辩时，能够简明且能流畅正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入的回答主要问题，有很好的语言表达能力。　　二、良（80-89分）：　　1、在写毕业论文时态度认真，比较努力能遵守各项纪律，表现良好。　　2、能在规定时间内独自完成论文，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。　　3、论文中的立论正确，且理论分析得当，解决问题的方法比较正确且能实用。　　4、论文的结构严谨，格式规范工整，条理较为清楚。　　5、相关资料搜集的较为齐全，实验或计算的结论准确可靠。　　6、在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。　　三、中（70-79）：　　1、在写毕业论文时态度比较认真且较为努力，能遵守各项纪律，表现一般。　　2、能在规定时间内独自完成论文，综合分析问题和解决问题的能力一般。　　3、论文中的立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。　　4、论文的观点正确语句通顺，格式规范书写比较工整，条理也较为清楚。　　5、资料收集的得当，实验或计算结论基本准确。　　6、在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。　　四、及格（60-69）：　　1、在写毕业论文时，能基本遵守各项纪律，表现一般。　　2、能够在指导教师的指导下，按时和全面地完成毕业论文。　　3、论文中的立论正确、理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。　　4、论文中使用的概念基本正确，条理比较清楚，格式符合规定。　　5、资料收集的得当，实验或计算结论基本准确。　　6、在论文答辩时能够阐述出主要内容，经答辩教师提醒后能够回答主要问题。　　五、不及及格（59分以下，同时具备备以下三条或三条以上者）：　　1、在写毕业论文时，态度不认真，有违反相关纪律的行为。　　2、有指导教师的指导时，还不能按时和全面地完成毕业论文。　　3、对于论文当中的理论分析部分有原则性错误，或结论不正确。　　4、论文写作格式不规范，文观点不正确。　　5、相关资料不齐全，计算的结论不准确。　　6、在进行论文答辩时，阐述的论文主要内容不正确，经过答辩教师的提醒后仍不能正确地回答各种问题。（学术堂提供更多论文知识）

中国人民大学奖学金评比实施细则??? 按照《中国人民大学奖学金管理办法》和我校的有关规定，特制定我校奖学金评比实施细则，各院系所在奖学金的评定中应遵照《中国人民大学奖学金管理办法》和本实施细则的规定进行操作，严格遵守公开、公平、公正的评奖原则，坚持品学兼优、全面发展的标准，使奖学金的评比真正达到鼓励先进、奖优促学的目的。一、?? 中国人民大学校长特别奖学金的评定标准和比例??? 在校生均可申请。无比例。每人每次5000元。申请校长特别奖学金的学生应符合我校奖学金管理办法中规定的原则、标准，由院系所奖学金评定委员会（小组）提出候选人名单，提供相关申请材料，申请参评的学生在思想道德品质、专业文化知识、身体心理素质、社会实践能力全面发展的基础上，应具备下列条件之一：1、为学校和国家赢得声誉，做出特殊贡献；2、在校园精神文明建设中做出突出贡献；3、参加有影响的国际交流活动，在国内外产生影响；4、在科研活动中获省部级以上奖励；5、关心学校的改革和发展，对学校的改革和发展提出有影响的、可操作的切实可行的意见和方案，被学校有关部门吸纳和采用。二、?? 学习优秀奖学金的评定标准和比例? 申请学习优秀奖学金的学生应符合我校奖学金管理办法中规定的原则标准，军事理论课、体育课成绩计入必修课成绩，学年论文和社会调查（实习）报告考核成绩须在良好以上。??? 学习优秀奖学金在我校二、三、四年级本科生中评定。设特等、一、二、三等。1、特等奖：??? 无评选比例，每人每次3000元。凡申请学习优秀特等奖的学生应连续二年以上（不含二年）获学习优秀一等以上奖学金或同等程度的学习类社会赞助奖学金。2、一等奖：??? 按本科生参评人数的5%评选。每人每次1200元。凡申请一等奖的学生在本学年内的学习成绩应达到优秀率85%以上、优良率100%的标准。3、二等奖：??? 按本科生参评人数的10%评选。每人每次800元。申请二等奖的学生在本学年内的学习成绩应达到优秀率75%以上、优良率90%以上、允许有一个中；或优秀率65%以上、优良率100%的标准。4、三等奖：??? 按本科生参评人数的15%评选。每人每次600元。申请三等奖的学生在本学年内的学习成绩应达到优秀率50%以上、优良率80%以上、允许有两个中；或优秀率35%左右、优良率100%的标准。三、科研创新奖学金在校生均可申请。无比例。每人每次3000元。申请科研创新奖学金的本科生在参评年度应有在有国内外有影响的刊物上公开发表的优秀研究论文，并有相关领域的副教授以上的专家的推荐意见。研究生在参评年度应有在国外有影响的刊物和国内核心刊物上发表的优秀论文两篇以上，并有相关领域的副教授以上的专家的推荐意见。申请科研创新奖学金的学生还应符合下列条件之一：一、在学术方面刻苦钻研，有较强的科研和创新能力，对某一领域有较深入的研究，在评选当年发表较高学术水平的论文或取得较高水平的科研成果。二、在技术创新方面通过努力，取得了新的突破和进展，并得到相关领域专家的认可。三、在全球、国家级或省（部）级学术性论文比赛或技术性比赛中成绩突出，获得奖励。四、通过与社会合作将科研成果付诸实践，取得一定经济效益、社会效益或生态效益。四、基础学科奖学金的评定标准和比例??? 申请基础学科奖学金的学生应热爱所学专业，专业思想牢固，学习成绩参考学习优秀奖学金的标准执行。??? 基础学科奖学金设一、二、三等；在汉语言文学、历史学、哲学、经济学（限经济学专业）、马列主义理论与思想政治教育等基础学科的本科生中评定；一等每人每次800元，按参评学生人数的3%评定；二等每人每次500元，按参评学生人数的5%评定；三等每人每次300元，按参评学生人数的12%评定。??? 另外，为奖励哲学专业、历史专业、中文专业、经济学专业（按10%计算）的第一专业志愿报考我校的新生，在入学当年凡第一专业志愿被我校录取的均可获得基础学科二等奖学金。五、文体优秀奖学金的评定标准和比例??? 文体优秀奖学金由体育部和团委负责评定。??? 申请文体优秀奖学金的学生应为参加市级以上各类比赛，成绩优秀，为学校争得荣誉（一般应为前三名）或为学校的文体工作做出较大贡献者。申请文体优秀奖的学生学习成绩应均在及格以上。??? 文体优秀奖学金在二年级以上在校生中评定。设特等、一、二、三等,按学生人数5%评定。一等奖与二等奖和三等奖三个等级的比例为2：3：5。????????????????1、特等奖：无评选比例。每人每次1000元。凡参加国家级以上比赛、演讲获得个人第一名（一等奖以上）；或学习成绩在本学年应符合学习优秀奖学金或优秀研究生奖学金的条件，且连续二年以上获文体优秀一等奖。2、一等奖：??? 每人每次300元。参加市级以上比赛获第一名，或在组织和开展学校的文体活动中做出突出贡献者。3、二等奖：??? 每人每次200元。积极参加学校的文体活动，为促进和活跃学校的文体活动做出较大的贡献。4、三等奖：?? 每人每次100元。积极参加学校的文体活动，为促进和活跃学校的文体活动做出积极有益的贡献。六、社会工作优秀奖学金评定标准和比例??? 社会工作优秀奖学金由各院系所和团委负责申报。??? 社会工作优秀奖学金在二年级以上在校生中评定。按在校生参评人数的10%评选。其中，团委评选5%，各院系所评选5%。每人每次200元。申请社会工作优秀奖学金的学生本学年的学习成绩应均在及格以上。符合下列条件之一者，均可申请：（1）充满热情地积极参加学校各级组织和各院系的各项活动，表现突出。（2）在社会实践活动中，社会调查报告或研究论文被政府部门、企事业单位采用，受到当地政府部门、企事业单位的书面表彰，产生良好的社会效益和经济效益。（3）在社会实践活动中,能联系专业实际写出高水平的专题论文，提出对实际工作有指导意义的方案、办法，并有明显的实际效果。受到当地政府部门、企事业单位的表扬。七、优秀研究生奖学金的评定标准和比例??? 优秀研究生奖学金执行国家教育部文件规定，博士生为每人每次400元，按15％的比例评选，硕士生为每人每次300元，按10％的比例评选；???? 优秀研究生奖学金在我校二年级以上研究生中评选。申请优秀研究生奖学金的学生本学年考试成绩应在良以上（且考试门数应不少于二门），没有考试的研究生应有二篇以上的论文公开发表。八、优秀学生干部奖学金的评定标准和比例??? 优秀学生干部奖学金在二年级以上在校生中评定。设一、二、三等。一等600元，二等400元，三等200元。按学生总数的6%评定。其中，各院专业评定5%，团委评定5%。一等奖与二等奖和三等奖三个等级的比例为2：3：5。??? 申请优秀学生干部奖学金的学生应在校团委、院系所团总支和班级党团支部担任委员工作，或在校、院专业所学生会和研究生会担任委员工作，或担任班委会委员、校广播站正副站长、校级各社团正副职负责人。且担任以上工作应在半年以上。??? 申请优秀学生干部奖学金的学生干部应有全心全意为同学服务的思想，积极热情做好自己所承担的社会工作，有奉献精神，不怕困难，任劳任怨，不计较个人得失，工作成绩显著。??? 申请优秀学生干部奖学金的学生本学年考试成绩可参照学习优秀奖学金三等的要求执行，本学年学习成绩应均在及格以上。九、优秀青年志愿者奖学金的评定标准和比例? 优秀青年志愿者奖学金由团委负责申报。评选对象为二年级以上的在校生。设一、二等。一等300元，二等200元。按参评学生的5%评定。一等奖与二等奖的比例为3：7。1、积极参加学校组织的社会公益活动，表现突出。2、在创建文明校园、文明宿舍活动中受到学校的表彰。3、在挂职锻炼工作中受到所在单位的表彰。4、在学校组织的其他大型活动中表现突出，受到学校的表彰。5、参评优秀青年志愿者的学生在学习上应无不及格。同时应符合奖学金评定的原则条件。?十、社会赞助专项奖学金的评定标准和比例??? 社会赞助奖学金是根据在我校设立奖学金的社会各界的要求命名、设立和评选的。设奖协议对获奖学生条件有特别要求的，依照协议执行；无特别要求的，评定时参照学习优秀奖学金的标准执行。?? 设奖方在协议中对获奖证书有特殊要求的按协议办理，无特殊要求的发放我校统一的奖学金证书。十一、三好学生荣誉称号的评定标准和比例1、校级三好学生荣誉称号在我校二年级以上本科生中评选。按参评本科生人数的10%评定。2、申请校级三好学生荣誉称号的学生本学年须获得学习优秀类的奖学金。3、获奖学生只发获奖证书鼓励，不发奖金。十二、优秀毕业生荣誉称号的评定标准和比例???? 优秀毕业生荣誉称号分为市、校系（院、所）级，其评定办法、条件及比例见当年度上级教育管理部门的优秀毕业生评比要求。??? 获得优秀毕业生荣誉称号的学生应服从国家需要，正确对待就业。在校期间模范遵守国家法律和校纪校规，未受过党团或行政处分。本科生七个学期的综合学习成绩的优秀率应不低于50%，平均总学分绩在2左右。学习成绩无不及格。研究生、第二学士学位生的各门成绩应达到优良。另外，家在外地，主动要求到西部和边远地区工作的毕业生可适当放宽标准。毕业时在某一方面有突出表现者可优先评选。1、市级优秀毕业生荣誉称号只在本科毕业生中评选。按本科毕业生人数的5%评定。申请市级优秀毕业生荣誉称号的学生应获两次以上校级三好学生、优秀团员或优秀学生干部的称号，且综合测评居班级前十名。2、校级优秀毕业生荣誉称号按毕业生人数的5%评定。申请校级优秀毕业生荣誉称号的学生应获得过校级三好学生、优秀团员、获优秀学生干部称号。3、市、校级获奖学生除发放获奖证书鼓励外，另发“中国人民大学优秀毕业生”纪念铜牌。4、院系级优秀毕业生荣誉称号按毕业生的5%评定。由学生所在院系发放获奖证书。十三、文体活动积极分子荣誉称号的评定标准和比例1、 文体活动积极分子荣誉称号的评定由体育部具体负责。文体活动积极分子荣誉称号在评定中获奖比例应不超过获文体优秀奖学金学生的20%。2、申请文体活动积极分子荣誉称号的学生应在参加市级以上比赛和演讲中获得前三名或在组织和开展学校的文体活动中做出较大贡献但学习成绩达不到文体优秀奖学金要求的在校生。3、获奖学生只发获奖证书鼓励，不发奖金。?

一) 论文环节过程规范标准　　在论文撰写过程中一般包含选题、教师指导、文献综述、外文翻译以及论文提交等环节。在每一个环节中都有其具体要求, 只有对这些环节的具体要求有一个清晰的认识, 才能为论文写作打下良好的基础。　　1、选题环节的规范标准。论文选题应该包含具备专业性、时代性、具体性。郭丽 (2016) 发现, 选题是论文写作的首要环节, 是决定论文成败的第一关。专业性是毕业论文写作的必要条件。毕业论文写作是对本专业知识的进一步学习, 也是运用基础理论知识的一次大演习, 只有针对自己的专业背景才能达到学习专业知识和学校考核学生能力的双重意义。时代性也是论文选题的应具备的特征之一, 时代性是科研的基础, 只有具备时代特点, 论文才会体现学术能力, 才能出彩。由于本科生在撰写毕业论文时有着写作时间短、科研基础相对薄弱等特点, 太大、太过宽泛的题目学生往往很难驾驭。所以, 在专业性与时代性具备的情况下, 论文选题还应尽可能地具体。满足专业性、时代性、具体性时, 也可以尽量结合自己的兴趣来进行选题。兴趣是最好的老师, 学生如果将毕业论文题目与自己的兴趣结合起来, 将是对论文质量的一种保证。　　2、教师指导环节的规范标准。毕业论文是大部分本科生首次科研论文写作的尝试, 教师指导可以帮助学生更好地进行学习与创作。对教师指导环节的规范标准可以根据主体不同从两个方面进行界定, 即教师方面与学生方面。　　在教师方面, 要做到定期性、监控性。周桂林 (2013) 提出, 指导教师在本科毕业生论文工作中担当着尤为重要的角色, 在本科生毕业论文选题、文献查阅、实验方案设计、数据处理及论文撰写等各环节探讨指导教师的关键作用。因此, 教师指导在对选题、开题、外文翻译、论文撰写、修改、定稿等各个环节的毕业论文进行定期指导的同时, 还因对各阶段成果的质量进行把控。如, 在开题阶段, 应帮助学生确定符合本科生实际能力以及个人特点的题目, 并且指导教师应当把握好毕业论文课题已经确定, 不得随意更改的原则。定期性、监控性除了是对老师的规范外, 也是避免出现后期“论文积压”“应付论文”等现象的控制措施。　　在学生方面, 要做到及时性、主动性。学生在毕业论文撰写期间往往会遇到各种问题, 有些简单的问题学生凭借自身的力量可以解决。但是, 任有一些问题, 受到学生自身能力、水平的限制, 很难自己解决。在此时, 对于所遇到的困难问题学生不能置之不理, 应及时请教指导教师。论文的每一环节都是有着其内在的逻辑, 如果将在论文写作中遇到的问题置之不理, 不仅会延长论文的写作时间, 论文的内在逻辑也会被打乱, 从而导致论文质量下降。同时, 在撰写论文过程中, 要主动将自己的各阶段的劳动成果向老师汇报。在我国, 毕业设计阶段基本上是一个指导教师带领多个学生进行毕业论文的撰写, 老师由于指导的学生较多且精力有限, 可能会出现暂时遗忘某个学生的现象。因此, 作为学生应主动向老师汇报各阶段的成果。主动汇报成果, 有助于老师发现学生毕业论文中存在的问题、优化论文质量。　　3、文献综述环节的规范标准。文献综述应符合切题性、全面性、逻辑性以及规范性。张丽华 (2004) 提出, 文献综述是文献综合评述的简称, 指在全面搜集、阅读大量的有关研究文献的基础上, 经过归纳整理、分析鉴别, 对所研究的问题 (学科、专题) 在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。随着毕业论文质量呈现下滑趋势, 对毕业论文的要求也是越来越严格, 文献综述已成为本科毕业论文中一个必不可少的部分。在文献选取上要做到切题, 也就是说要展示与论文题目有关的研究成果与理论;全面性要求尽量选择经典、前沿的研究成果与毕业论文相呼应;文献综述要有明确的写作思路, 不可杂乱无章的简单成列, 有述有评以此来概括前人的研究;文献综述的格式上, 要规范格式, 尊重其他学者劳动成果和知识产权, 对相应的部位进行清晰的标注, 养成良好的学术规范。　　4、外文翻译环节的规范标准。学生在对外国文献进行翻译时, 应达到专业性、准确性、简洁性。侯廷平 (2017) 提出, 阅读外文文献是科研过程中的至关重要的环节, 许多领域高水平的文献都是外文文献, 借鉴一些外文文献翻译的经验是非常必要的。外文翻译通俗地讲, 就是一个将外国文献翻译成中文的过程。因此, 在外文翻译时, 需符合翻译的基本特点, 即要做到准确、简洁地对不同的语句、段落之间进行转换。当然, 由于外文翻译这个环节是作为毕业论文写作的一部分, 它应该同时满足作为提升学生专业能力的方式之一, 也就是说在外文翻译材料的选取上应与学生的专业相关息息相关。当然, 不同的学校还会对外文翻译的字数进行相关规定, 这时要以学校申请学位的相关规定为依据, 进行翻译。　　5、论文提交环节的规范标准。论文提交环节所需达到的规范标准, 主要是在论文完成时质量应达到的规范标准。张祖平 (2007) 提出, 论文质量应达到的标准虽然表述方式各有不同, 但基本都是对毕业论文从创新性、专业性、学术性、规范性、写作水平五个方面提出了要求。其内涵可归结为两个方面, 即形式标准、实质标准。

优秀本科毕业论文主要是通过这几方面进行评选。毕业论文是否按时完成。毕业生的业务能力以及学术研究水平。毕业论文的学术质量，是否具有学术研究价值。毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。毕业论文答辩的整体表现，毕业生的状态和回答问题的情况。导师会根据毕业生这五方面表现的情况，对毕业论文进行划定成绩，一般都是采取五级计分的制度。≥90分为优秀，80≤良好≤89、70≤中等≤79、60≤及格≤69、＜60为及格。