青年与社会发展议论文高中

首先，坚持正确的政治方向。中国特色的社会主义道路和模式的探索来之不易，只有珍惜、爱护之，避免走弯路，才能建设富强、民主、文明的中国。广大青年要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立以人为本、和谐发展的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做中国化的马克思主义理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、社会主义和谐社会的践行者。第二，提高服务社会的能力。和谐社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着和谐社会未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基础。 第三，坚持走群众路线。和谐社会必须是广大人民群众满意的社会，一个不能令人民群众满意的社会不可能是和谐的社会。广大青年应该牢固树立群众观点，一切相信群众，一切依靠群众，要尊重人民群众的劳动，善于总结群众的智慧和经验，把自己的人生发展道路看作是从群众中来、到群众中去的循环往复的过程，在密切联系人民群众的过程中实现自己的人生价值。 第四，树立团队合作意识。和谐社会必定是崇尚团结合作的社会。广大青年应该主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力和人际交往能力，形成适应社会发展要求的和谐文化心态和实际工作能力。学会正确看待和处理做事与做人、个人与社会、自我与他人等关系，促进和谐社会的建设。 第五，培养自强自立的社会责任感。和谐社会必定是权利和义务总体平衡的社会。广大青年应树立与市场经济体制相适应的自立意识、效率意识、竞争意识、法制意识等现代观念，在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德，维护社会公平和正义，在建设和谐社会的大潮中，勇于自任，敢于担当。 第六，展示不断进取的风采。只有不断进步、充满活力的社会，才是真正和谐的社会。广大青年应该以与时俱进的态度和勇于创新的精神投入到研究领域。通过创新解决前进过程中出现的矛盾和问题，通过创新保持社会的活力，通过创新实现社会的不断发展和文明的不断进步。 青年的思想道德状况，青年的科学文化素质，青年的人文精神和创新能力，青年与社会现实的互动关系，将成为衡量我们的社会是否和谐的重要标志。 当代青年要承担起历史责任，就必须坚持“四个统一”，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。 和谐社会是人类普遍的追求。但是，和谐社会的内涵是有历史和时代的规定性的。 从内容上讲，社会主义和谐社会是全面系统的和谐，正像胡锦涛总书记所深刻阐述的那样：这样的和谐社会，应该是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到真切落实，各方面积极因素得到广泛调动的社会；应该是社会各方面的利益关系得到完善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平正义得到切实维护和实现的社会；应该是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友善、融洽相处的社会；应该是一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定的社会；应该是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结的社会；应该是生产发展、生活富裕、生态良好的社会。很显然，我们所要建设的社会主义和谐社会，不仅是要顺应时代潮流、适应国内外形势发展需要的和谐社会，而且是内涵丰富，体现社会主义本质的、现代的、新型的和谐社会。 构建社会主义和谐社会这一壮丽事业和伟大工程与当代青年有着千丝万缕的密切联系。这首先是因为青年不仅代表着祖国的未来，而且也越来越多地成为当下经济社会发展中的主体力量。近20年来经济社会高速发展的现实告诉我们，在网络信息、新闻出版、文化创意、广告设计、律师业务、项目企划、对外贸易等充满生机和活力的新兴产业中，青年已经成为骨干力量；在社会风尚、生活面貌、消费趋势等方面的迅猛变化和更迭中，青年是主要的发动者、参与者和影响群体；在社会关注的基础教育、高等教育和其他教育领域，青年人数占压倒性的比例。这样一个充满生机和活力、处于社会变动前沿的庞大群体，不可避免地会将自己对文化形态、价值观念、行为方式、生活目标的新理解和新创造带到社会生活中来，影响整个社会的道德规范、人际关系和社会心理，影响社会生活的方方面面。因此，青年无疑将成为构建和谐社会的中坚和主体力量。青年的思想道德状况，青年的科学文化素质，青年的人文精神和创新能力，青年与社会现实的互动关系，将成为衡量我们的社会是否和谐的重要标志。其次，青年也是和谐社会的主要受益者。社会的和谐稳定，可以提高整个社会的物质生活和精神生活的质量，不断满足人们日益增长的物质文化生活及自身发展的需要，给青年提供健康成长、安心学习和自主创业的良好环境和制度保障，促进他们全面发展。 社会主义和谐社会的宏伟事业需要当代青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗，当代青年要承担起这个历史责任，就必须坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自我价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与继续艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。 青年在构建社会主义和谐社会中应肩负怎样的重要使命？ 首先，坚持正确的政治方向。中国特色的社会主义道路和模式的探索来之不易，只有珍惜、爱护之，避免走弯路，才能建设富强、民主、文明的中国。广大青年要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立以人为本、和谐发展的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做中国化的马克思主义理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、社会主义和谐社会的践行者。 第二，提高服务社会的能力。和谐社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着和谐社会未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基础。 第三，坚持走群众路线。和谐社会必须是广大人民群众满意的社会，一个不能令人民群众满意的社会不可能是和谐的社会。广大青年应该牢固树立群众观点，一切相信群众，一切依靠群众，要尊重人民群众的劳动，善于总结群众的智慧和经验，把自己的人生发展道路看作是从群众中来、到群众中去的循环往复的过程，在密切联系人民群众的过程中实现自己的人生价值。 第四，树立团队合作意识。和谐社会必定是崇尚团结合作的社会。广大青年应该主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力和人际交往能力，形成适应社会发展要求的和谐文化心态和实际工作能力。学会正确看待和处理做事与做人、个人与社会、自我与他人等关系，促进和谐社会的建设。 第五，培养自强自立的社会责任感。和谐社会必定是权利和义务总体平衡的社会。广大青年应树立与市场经济体制相适应的自立意识、效率意识、竞争意识、法制意识等现代观念，在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德，维护社会公平和正义，在建设和谐社会的大潮中，勇于自任，敢于担当。 第六，展示不断进取的风采。只有不断进步、充满活力的社会，才是真正和谐的社会。广大青年应该以与时俱进的态度和勇于创新的精神投入到研究领域。通过创新解决前进过程中出现的矛盾和问题，通过创新保持社会的活力，通过创新实现社会的不断发展和文明的不断进步。

全国性和国际性学术研讨会青藏高原资源 ? 环境 ? 发展学术研讨会（1990 ? 北京）西藏一江两河及尼洋河流域资源开发与经济学术讨论会（1991 ? 北京）青藏高原与全球变化研讨会（1993 ? 成都）青海资源环境与发展学术研讨会（1995 ? 西宁）青藏高原国际科学研讨会（1998 ? 西宁）青藏高原横断山区生态建设与可持续发展学术研讨会（1999 ? 昆明）西部地区资源环境与可持续发展研讨会（2000 ? 成都）中国山地研究与发展研讨会（2000 ? 成都）西部开发与西藏发展战略高层研讨会（2001 ? 拉萨）青藏高原资源、环境与发展研讨会（2002 ? 兰州）青藏高原综合科学考察研究学术讨论会（2003 ? 北京）第四届青藏高原国际学术研讨会（2004 ? 拉萨）科学考察与国际合作中日雅鲁藏布江科学探险考察（1993）中日藏北地区野外科学考察（1995）青藏高原国际科学研讨会会后科学旅行考察（1998）中日西藏普莫雍错湖泊沉积考察（2001，2004）第四届青藏高原国际学术研讨会会后考察（2004）第四次珠穆朗玛峰综合科学考察（2005）人才培养与科学知识普及联合西藏自治区、中央电视台举办“我心中的西藏”知识竞赛节目（1991）向西藏自治区图书馆新馆捐赠大批图书（1996）与浙江电视台合作完成大型电视系列片“地球之巅”（1996）组织“首届中国大学生世界屋脊夏令营”（1997）协助撰写记实文学作品《青藏苍茫—青藏高原科学考察50年》（2000）向西藏自治区捐助大批二手电脑并举办使用方法培训（2001）参与撰写大型系列画册《中国藏族》（地理环境篇）（2001）参与撰写青藏高原系列丛书《青藏高原水资源》（2002）组织青藏高原科考专家撰写《追寻青藏的梦》-野外考察记实故事（2003）组织编写青藏高原科普丛书，完成第一辑《神奇的青藏高原》（2004）科学咨询与建议西藏昌都地区发展战略咨询报告关于西藏自治区跨越式发展的若干建议把握青藏铁路建设机遇，加快西藏社会经济发展关于加速西藏农牧结构调整与发展的建议关于加速西藏农牧结构调整与发展的建议关于加强青藏高原综合科学研究的建议书人才培养与科技奖励“青藏高原青年科技奖” ；举办以“青藏高原研究”为主题的全国青年科学家论坛；推荐两院院士。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。 胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生，鼓舞学生，在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们的学生，全面提高学生的素质，努力造就一代社会主义新人。 当代社会，我们教育工作者该如何对学生进行传统美德教育呢？ 加强中华传统美德教育，首先要优化中华传

我与社会共奋进说明。社会和我处在一个共同的美好时代，大家共同努力。把家园建设的更加美好。

1949年10月1日，当伟大的领袖毛主席操着一口湖南口音庄重而严肃的宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”的时候，举国上下欢呼雀跃，一片沸腾。从此，新中国诞生了。时光荏苒，白驹过隙，转眼间，我们迎来了新中国63周年华诞。回首63年间，在中国共产党的领导下，我们的祖国正在以日新月异的速度向前迈进，经济社会发展和各项事业取得了举世瞩目的成就，华夏大地发生了翻天覆地的巨变。瞧，一座座高楼大厦矗立在云层之中，一条条宽阔的道路纵横在城市乡间，一个个杰出的人物为社会做着贡献，一次次辉煌的经历令人们难忘。“江山如此多娇”！奔腾不息的长江、黄河，蜿蜒起伏的长城，巍峨耸立的五岳，一望无际的海洋，气势宏大的雪山……祖国的大好河山是那样的多姿多彩，充满诗意。今天祖国的繁荣景象,离不开建立不朽功勋的革命先辈和烈士们。他们把自己的青春献给了党和国家，投身到奉献的事业中去；他们抛头颅，撒热血，浴血奋斗，为中华民族的独立、祖国国泰民安而不惜牺牲一切代价同日寇进行抗争。“少年强则国强”。作为新世纪少年的我们，首先应该有一颗热爱祖国的赤诚的心，时时刻刻把祖国铭记在心，传承老一辈的光荣传统,发扬勇于拼搏、奋发开拓的精神，让国家更加繁荣昌盛，让中华民族这颗明珠更加璀璨，让龙的传人成为世界的传奇！毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”我们的身上肩负着国家未来的希望，我们承载着老师和家长的殷切希望，所以，我们更应该努力学习，全面发展，“为中华民族之崛起而奋斗”，为美好的明天而奋斗，做国家之栋梁。作为龙的传人的我们，首先应该有一颗热爱祖国的赤诚的心，时时刻刻把祖国铭记在心，发扬勇于拼搏、奋发开拓的精神，让国家更加繁荣昌盛，让中华民族这颗明珠更加璀璨，让龙的传人成为世界的传奇！祝福你，我的祖国，愿你的山川更加秀美，土地更加肥沃；祝福你，我的祖国，愿你的科技更加进步，经济更加稳定；祝福你，我的祖国，愿你更加繁荣昌盛，美丽富强！

楼主没分很难得还是现实点吧那个一二百分的马上有人帮你自饿了可惜我不会耶最好自己写