第一份对外汉语教学学术刊物是哪一年出版的

中国对外汉语教学始于1950年。80年代以来，改革开放带来了中国对外汉语教学研究的蓬勃发展。为了适应新的形势，北京语言学院（现更名为北京语言大学）、北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、山东大学、中山大学、武汉大学、厦门大学、暨南大学、辽宁大学等三十多所院校于1983年6月6日发起成立中国教育学会对外汉语教学研究会。1986年6月10日，中国教育学会对外汉语教学研究会经批准更名为中国高等教育学会对外汉语教学研究会。1987年7月中国国家对外汉语教学领导小组办公室（简称“国家汉办”）成立，更好地开展工作，中国高等教育学会对外汉语教学研究会划归国家汉办直接领导，并于1988年5月10日经批准改名为“中国对外汉语教学学会”，成为独立的学术团体， 秘书处设在国家汉办学术交流部。自1983年学会成立以来，对外汉语教学在教学、科研、队伍建设以及对外交流等方面都取得了长足的进步，学科建设和学术研究都取得了重大进展。学会每三年举行一次全国性学术研讨会，迄今已举行了六届学术研讨会。特别是1998年7月在大连外国语学院举行的第六次学术研讨会，面向世纪之交，与会人数、提交论文数量与质量都是历届之最。此外，学会及其分会还举办了地区性及专题性的研讨会。在各届学术研讨会后分别出版了论文集（现已出版了六本中国对外汉语教学学术讨论会论文选）及一些专题研讨会论文集。为加强跟世界各地同行学者的沟通与交流，中国对外汉语教学学会还与世界汉语教学学会、北京语言学院（现为北京语言文化大学）联合在北京举办了五届国际汉语教学讨论会。组织本会学者多次参加美国中文教师协会学术年会，赴法国、德国、新加坡、菲律宾、香港等地参加学术交流活动。此外还与世界汉语教学学会秘书处联合编辑出版信息季刊《会员通讯），为会员获得信息提供方便。随着我国对外汉语教学事业的发展，学会的队伍不断壮大，会员人数从83年刚成立时的67人发展至1999年10月的867人，会员所在单位从最初的34个增至150个。学会每三年进行一次换届改选，已先后成立了六届理事会，选举产生了理事、常务理事、会长、副会长、秘书长，还聘请国内德高望重的知名学者担任学会名誉会长、顾问。1996年1月举行的第五届理事会第一次会议决定成立北京、华东、华北（含西北）、华南（含西南）、东北五个分会。五个分会成立以来，开展了灵活多样的学术研讨活动，有力推动了本地区的对外汉语教学与研究。有的分会还出版了本地区的研讨会论文选。 1999年4月在上海师范大学召开了学会第六届理事会第一次理事会议。著名语言学家邢福 义教授当选为会长，吕必松教授被聘为名誉会长，我国语言学界健在的几位最著名的导师胡明扬、胡裕树、林焘、陆俭明、邢公碗、张斌先生（按汉语拼音序）都欣然应聘为学会顾问。这标志着对外汉语教学受到了我国语言学界的高度关注、重视和支持，中国对外汉语教学学会走向昌盛，我国对外汉语教学在世纪之交进入了一个新的发展阶段。随着对外汉语教学事业的蓬勃发展，随着汉语教学研究水平的不断提高，时代对学会今后的工作提出了更高要求。学会将在现有基础上，继续本着“务实、开拓”的精神，不断进取，为进一步提高我国 对外汉教及世界汉语教学与研究的水平，架设中国文化与世界文化交流的桥梁，增进世界人民的友谊和团结作出更大的努力和贡献。

发表研究论文70余篇，其中CSSCI源刊约40篇，例如： 英汉名词转类动词比较研究,《外国语》， 论语篇为翻译的基本单位,《中国翻译》， 论英汉民族思维模式语言结构及其翻译,《外语学刊》， 名词定语,还是形容词定语?《外语教学》， 试论英语动词性形容词的使役性特征，《解放军外国语学院学报》， 民俗语言学及其小说人物对白翻译,《山东外语教学》， 意义翻译翻译语言翻译的文化取向,《西安外国语学院学报》， 论翻译语言的文化取向,《翻译季刊》(香港翻译学会)，1999(总第13、14期) 翻译单位‘句本位’论质疑，《解放军外国语学院学报》， 翻译单位研究，《翻译学报》（香港中文大学），2001(上半年刊) 对近二十年中国译学界对翻译单位命题研究的述评，《外语学刊》， 论译论研究的认识论、方法论和研究态度,《外语教学》，2001， 对我国传统译论的反思——关于翻译技巧研究的思考，《中国翻译》，2002以独著或第一作者身份出版本专业专著、教材、编著等16部，例如： 《翻译研究：理论 方法 评估》，独著， 中国文史出版社，2004， 《如何学好英文写作》，第1作者，台湾万人出版社，1998， 《标准英语用法指南》，第1作者，安徽科学技术出版社, 1993， 《外贸英语情景会话》，第1作者，安徽科学技术出版社，1996， 《涉外金融英语》，第1作者，安徽科学技术出版社, 1998，6

额 这个可以上相关的论坛上搜集一下信息的吧

教学英语: Teaching English ,可以网上搜一下你想要的翻译参考。这个网址你也可以看一下：课程名称：英语教学法 教　　材：《英语教学法教程》，王蔷，高等教育出版社，2002年。 参 考 书：怎样教英语，Jeremy Harmer，外语教学与研究出版社2000年；二语学习与教学，Vivian cook，外语教学与研究出版社，2000年；《全日制普通高级中学教科书(必修) 高中英语》，人民教育出版社英语室编著, 人民教育出版社, 2003年；《普通高中英语课程标准(实验) 》,中华人民共和国教育部, 人民教育出版社, 2003年。 课程简介：英语教学法是研究中、小学英语教学理论和实践的学科，是师范院校英语专业的一门必修课。要求学生通过这门课程的学习和实践，掌握中小学英语教育、教学理念、方法和技能，从而适应中、小学英语教学的需要，使他们毕业后走上工作岗位能成为合格的英语教师。