藏文古籍文献校勘方法与技巧

1、常规法常规法是直接利用检索系统（数据库）查找文献信息的方法。它是文献检索中最常用的一种方法，又分为顺查法、倒查法和抽查法。（1）顺查法是按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。一般用于重大课题和各学科发展史以及新兴学科等方面的研究课题的系统检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。（2）倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。目的是了解学科发展最新动态，获取近期发表的最新文献信息。它是一般科研人员最常用的方法。在确认某项成果是否创新时，也适合用倒查法。（3）抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。这种方法多用于针对某一学科内的主题课题和重点时间段进行专题调查报告检索。2、引文法根据文献后所列的参考文献，其主题与该文献主题相关联的特征，且依据文献之间的引证和被引证关系的引文索引，揭示了文献之间存在的某种内在联系。引文法具有追溯检索法和引文索引法两种方式。（1）追溯检索法。利用原始文献所附的参考文献追溯检索。即从已知文献后附有的参考文献入手，追查原文，再以此原文后所附的参考文献逐一查找，一直到获得满意结果。该方法能借助于已知原文追查到一些相关文献，但不够系统，易出现误检和漏检。（2）引文索引法。利用引用和被引用的关系建立的引文检索系统进行追溯查找。即利用引文索引，从被引论文开始查找引用它的全部论文的情况。通过此方法可得到与来源文献同一主题的一批相关文献。目前常用的引文检索系统有科学引文索引（SCI）、社会科学引文索引（SSCI）、中国科学引文数据库（CSCD）等。3、综合法综合法叉称为循环法，是将上述两种方法交替使用的一种综合方法。既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附的参考文献进行追溯引文检索。分期分段地交替使用这两种方法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。综合法兼有常规法和引文法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。扩展资料1、检索字段的选取与确认在选取检索字段时，我们应遵循“选全、选准”的原则，尽量避免遗漏主题词，应根据检索信息的中心内容和研究对象进行客观、细致的主题分析，找出最能表达主题内容、最具检索价值的词汇。尽量不遗漏文中涉及的新观点、新方法、新技术、新成果概念等关键性的主题词，其选取范围不能局限于文章标题，还要从文章的摘要、各级层次标题、正文、结论中进行遴选。2、检索范围的调整在检索结果不理想的情况下，可以考虑调整检索范围，对检索字段进行适当的扩展，使搜索到的信息准确性高、针对性强。检索字段的扩展应从其是否存在同义词、近义词、上下位类词、音形相近词、专有名词、截词、外来词等方面进行分析，最后确定检索字段。参考资料来源：百度百科-信息检索

运用多种校勘方法对古医籍中的异文和疑误进行比勘分析之后，会取得许多成果。如何将这些校勘的成果表达出来，前人采用了多种不同的方式。校勘的目的不同，校勘记的书写要求也将随之而异。校勘的方式多种多样。戴南海《校勘学概论》将其分为：存真、校异、订讹三类。钱玄《校勘学》将其分为：定本式、底本式、札记式三类。张灿玾《中医古籍文献学》将古医籍的校勘体裁分：留真式、校异式、底本式、佳本式、定本式等五类。综合以上各家，概述如下：（1）留真式是为保留珍善本原貌而别出校记的一种校勘方式。对于一些珍贵的古本或孤本医籍进行校勘时，因其文物或文献学价值较高，为保留其原貌，一般要对书籍的外形，包括书的行款、版式、字画的差异、纸质，旧本上的圈点、收藏图章等情况要进行描述。此即戴南海《校勘学概论》所谓求古本之真。此类校勘，多为收藏家所为。如清代黄丕烈对宋刻《伤寒总病论》，从影抄至校勘翻刻均采用了此法。其校勘记的处理方式，一般是别书校记。如黄丕烈重雕宋刻《伤寒总病论》札记云：观诸家抄本，多有异同，或未见宋刻，传写互异；或依据张书，增补失真。故今将宋刻庞《论》翻雕，未敢辄改原文，即有抄本义长者，亦第摘取备考，别疏为札记附于后。日本江户医学馆刊行的《医心方》，亦取此法，并将校勘札记附于卷后。（2）校异式是不改动原文，不断其正误，只将不同版本及他校的异文在校勘记中详细列出的一种校勘方式。藏书家校书，多采用取法。校书人亦有取用此法者，如清代陆润庠家藏抄本《针灸甲乙经》，取《黄帝内经素问》与《灵枢经》相校，即取此法。肖延平校《黄帝内经太素》，大多校文亦取此法。这种方法，只校异文不改其错，虽可避免妄改之弊，但难以达到正谬误的校勘目的。对一般读者而言，会感到无所适从，徒增其不便。但其校文对研究人员而言，有一定的参考价值。（3）底本式是不改动原文，但对底本中的衍、脱、误、倒之处在校记中加以说明的一种校勘方式。如郭霭春先生《黄帝内经灵枢校注语译·序例》云：本书校文，是以人民卫生出版社一九六三年排印本作为底本，另外根据十四种刊本对校，其它医籍或古籍，凡是引用《灵枢》而有异文的，作为它校。它校引用的医籍，限至宋代以前。正文有了衍误，一律不加改动，分在校文内说明。校文下面，有时加按语，说明个人看法。但遇到义可两存，或是难以确定的，为了慎重，只列校文。故该书校勘一项，只列校文，其当改处亦仅在校记中加按说明。此法可保存底本原貌，避免有妄改之失，但不能为读者提供佳本。与校异式相比，此法只对正文的疑误之处加以分析说明，而非全录异文，可缩减出校的数量。与留真式相比，此法只存底本原文之旧，而非行款、版式等原貌之旧，可用于一般善本或经校本的校勘处理。（4）定本式是依据校勘的结果，将底本中的衍、脱、误、倒之处全部改正，并出校记说明的一种校勘方式。此法是古今校勘者采用最多的一种方式。如清·孙星衍、孙冯翼《补农本草经》辑本，以《大观本草》为底本，另据别本或别书校改，并加校记说明。人民卫生出版印行刘衡如先生所校《灵枢经》、《针灸甲乙经》、《本草纲目》等书，亦属此类。这种方式虽无法保存底本原貌，但可为读者提供能直接使用的佳本。因其有校记说明校改的理由，保存底本原字，万一误校，尚可回改，以免迳改之弊。以上几种校勘方式，目的不同，各有所长。留真式详述古本原貌，多系收藏家所为；校异式只详罗列一书的不同异文，可供研究人员使用；底本式只对疑误之处出校说明，但不改动底本，态度谨慎；定本式校改讹误，且出校说明，便于读者使用。

常用的信息检索方法有：常规法（包括顺查法、倒查法、抽查法）、追溯法、综合法（也叫做循环法，是常规法和追溯法的综合）、搜索引擎法、导航法等。

检索方法是指实现检索计划的具体方法，检索方式不同，方法也不一样。常用的信息检索方法有常规法（包括顺查法、倒查法、抽查法）、追溯法、综合法（也叫做循环法，是常规法和追溯法的综合）、搜索引擎法、导航法等。

一门综合群书，比勘其文字、篇籍的异同，纠正其讹误，力求接近原文真相的学问。或称为「校雠学」。广义的校勘学，前人称为校澈学，它包括了版本、校勘、目录、考证、华伪、辑佚等内容，今谓之文献学。因广义校勘界定不明，今己不用，成为历史名词。现代所谓校勘学，即狭义校勘学，指专门研究古籍整理的文字比勘的科学方法和理论的学问。校勘学始于汉，成于宋，大盛于清。