中国政治思潮相关论文题目有哪些

我写的《当代中国安全生产监管问题的政治学分析》，在安全生产方面出现的政治问题,给当代中国政治改革和政治发展提出了新的课题和新的要求,政治学应当为解决安全生产问题提出理论框架和路径,使安全生产监管体制适应新形势下我国政治文明建设的需要。当代中国贯彻落实“以人为本”的科学发展观,推进和谐社会建设的新形势。开始也不太会的，也没时间看范文，还是同学给的莫'文网，专业的就是不一样，很快就搞定了

版式《中国近现代政治思潮》《中国近现代政治思潮》43K, 41页, 1370次阅读daojunhf9 分享于2018-06-08 08:45立即下载 举报张春林编著中国政法大学教务处 2015 年编印1/41页目 录课程说明················································································ 1前言 近现代以来何以思潮丛生？···············································4专题一 地主阶级革新派的革新思想及近代的经世思潮···················7专题二 洋务思潮与改良思潮的比较分析····································10专题三 戊戌变法时期的维新思潮············································· 12专题四 清末立宪思潮···························································· 15专题五 晚清革命思潮···························································· 17专题六 五四时期的民主思潮···················································20专题七 无政府主义思潮·························································24专题八 国家主义思潮···························································· 28专题九 自由主义思潮···························································· 32专题十 新儒家政治哲学························································· 362/41页课程说明课程英文名称: ModernPoliticalThoughtsinChina课程号： 405010272课程属性：专业选修课开课学期：春季总学时： 36学时（课堂授课学时： 36学时；实验学时： 0学时）学分： 2先修课程：《中国政治思想史》面向对象：政治学专业学生开课院/部(室/所)：政治与公共管理学院政治学系一、课程教学目标本课程是政治学专业的选修课程，本课程是面向政治学专业学生开设的专业选 修课程。本课程的教学目标是： 1、对中国近现代产生的主要政治思潮进行全面系统的 介绍； 2、梳理清楚贯穿于各种政治思潮中的政治观念及其发展演变的脉络线索； 3、 客观分析评价这些政治思潮对中国近现代政治思想发展演变产生的影响作用。开设本课程，旨在通过对中国近现代政治思潮相关内容的学习，使学生能结合 中国近现代社会政治背景，对近现代产生的主要政治思潮有比较全面系统的了解和 认识，对贯窜于各政治思潮中的重要政治观念的内涵及其演变发展有清晰认识，进 而能够深入把握中国近代以来政治思想发展演变的脉络特征。二、课程教学内容与学习目标理论教学： 36学时本课程以专题的形式，对近现代以来的主要政治思潮进行讲解学习，主要内容 包括地主阶级革新派的革新思想及近代的经世思潮，洋务思潮与改良思潮的比较分 析，戊戌变法时期的维新思潮，清末的立宪思潮，晚清的革命思潮及三民主义思想， 五四新文化运动思想，无政府主义思潮，国家主义思潮，西化自由主义思潮，保守 主义思潮（新儒家政治哲学）。通过该课程学习，使学生对近代以来产生的重要政治 思潮有比较全面的认识和把握，进而对近现代政治思想发展的状貌特征有宏观整体 的把握。三、课程进度表-1-3/41页四、说明1、本课程与其他课程的相互关系先修课程：《中国政治思想史》、《西方政治思想史》后续课程：《当代中国政治思潮》2、课程教学重点与难点重点：课程的重点是近代以来围绕“中国向何处去？”这个时代问题，政治思 想家所进行的政治思想努力和理论探索，诸如：戊戌变法时期的维新思潮、清末立 宪思潮、晚清的革命思潮及五四前后传入中国并产生重要影响的无政府主义思潮及 国家主义思潮等进行重点介绍分析。难点：力图从政治哲学、政治文化的角度对贯穿于政治思潮中的政治观念进行 细致分析梳理，并对某些重要政治观点进行深入比较分析。

近年来，在各地的中考政治试题中，政治小论文已经成为一种重要的题型，因此，撰写一篇质量较高的小论文，是取得好成绩的关键。在平时的学习时，我们应加强小论文的写作训练。那么，如何才能写出一篇好的政治小论文呢？可以从以下几个方面入手： 一、了解政治小论文的几种常见题型 1、材料式。试题中给出一则或多则材料，要求围绕材料内容撰写一篇政治小论文，题目通常为自拟。 例：活动与探索题 科学技术是第一生产力，科技进步与创新是经济发展的决定性因素。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位。我们要大力普及科学知识、弘扬科学精神，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担起这个历史责任，就要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，成长为对党和国家、对人民有所建树的人。 之一：请结合上述材料，运用所学知识，联系实际，自拟题目，撰写一篇400字左右的政治小论文。 之二：请结合上述材料，运用所学知识，联系实际，围绕“科技·教育·人才”这一主题，撰写一篇400字左右的班会发言稿。 注意：文中不得出现本地区真实的地名、校名和人名。 2、漫画式。试题中给出一幅或多幅漫画，要求根据漫画的寓意撰写一篇政治小论文，题目一般也应自拟。 3、命题式。试题中直接给出政治小论文的题目，要求按照题目的要求撰写一篇政治小论文。 二、明确政治小论文的特点 政治小论文既不同于问答、论述题，也不同于语文作文中的议论文。但它又与问答、论述题有共同的特点，即按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，解决“是什么——为什么——怎样做”的问题；与语文作文中的议论文也有共同的特点，即要做到论点、论据、论证三要素的统一。政治小论文要求我们运用思想政治课的有关知识，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的方法，抓住论点、论据、论证三个基本要素，分析说明社会政治、经济、文化生活中的某一现实问题，它具有自己独到的特色，要求观点正确，旗帜鲜明，政治性强，要求做到论点突出，论证有力，说服力强，同时，行文要求短小精焊，结构完整，符合要求。 三、撰写政治小论文的一般步骤 试题中较经常出现的是材料式或漫画式的政治小论文，以此为例，撰写政治小论文的一般步骤有： 1、确定标题。对背景材料或漫画，我们要认真研读和领会材料的中心思想或漫画的寓意，找出其与教材知识的结合点，从中提炼出符合题意的标题。 2、提出论点。针对背景材料或漫画的寓意，开门见山，三言两语，亮明中心论点，揭出本质性的问题。论点是小论文的灵魂，一篇文章只能有一个中心论点。在确定论点时，必经回归教材，找出教材与材料主题相一致的观点。 3、分析论证。针对中心论点进行有理有据、深入本质的分析，要善于运用论据充分论证自己提出的观点。论证过程要严密，论据要充分、有力。一般说来，论据主要是理论和事实论据。理论论据来源于所学的知识，要把课本中讲述的理论知识与材料密切结合起来。 4、解决问题。针对中心论点，联系实际，提出可行性的解决办法。一般应包括两个方面：一是国家应该怎样做；二是我们中学生应该怎样做。提出的主张或措施，要符合国家的方针政策或法律法规，中学生应该怎样做应紧扣文章内容的要求，不要千篇一律。 四、熟练掌握小论文的格式及大致字数安排 一般来说，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，小论文至少应有三段，字数400字左右。第一段，提出问题，50字左右；第二段，分析问题，200字左右；第三段，解决问题，150字左右。 需要指出的是，要写好政治小论文并不是一朝一夕就能做到的，也不是临考前突击训练就是能实现的。我们在平时的学习中，要有意识地学会运用课本中“说一说”、“想一想”、“议一议”、“阅读与思考” 等小栏目以及活动课的一些材料，寻找话题，启发思维，加强小论文的写作练习，逐步提高写作技能。只要我们注重积累，熟练掌握一些写作技巧和临场窍门，在政治中考中就不难写出一篇既有独到见解、又有创新精神的优秀政治小论文。

中国政治发展之路