四是适当订阅适合儿童读的报纸杂志等。最后说明一下,阅读是全面提升能力,不是只提高作文水平,也不是立竿见影的,因此,要坚持让孩子多读书,不要急功近利。还要注意一下,小学生刚学写作文,要有适应过程,
这类读物的特征一般要求,故事线索简洁、尽量贴近孩子的生活、字号足够大、配图比例足够多可以帮助理解故事的线索的发展变化。比如,文学类的有孙幼军的小猪唏哩呼噜、梅子涵的戴小桥和他的哥们儿、
4、《小学生数学报》:一款由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办的致力于传播数学文化,激发小学生学好数学的兴趣,开拓知识视野,提供小学生数学学习的丰富资源,提高学习能力,培养小学生良好的数学素养的报纸。5、《
1、泛读 :泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
初级阅读技能指的是逐词阅读,英汉对照阅读, 借助词典工具阅读等;高级阅读技能是指阅读技能达到完善,熟练的程度。我们指导学生由初级阅读,逐渐向高级阅读过度,最终达到熟能生巧的程度。
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