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不是的，江西师范大学学报不是核心期刊，国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系》：1、北京大学图书馆"中文核心期刊"。2、南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊"。3、中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(又称"中国科技核心期刊")。4、中国社会科学院文献信息中心"中国人文社会科学核心期刊"。5、中国科学院文献情报中心"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊"。6、中国人文社会科学学报学会"中国人文社科学报核心期刊"。7、以及万方数据股份有限公司正在建设中的"中国核心期刊遴选数据库"。如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选"全国中文核心期刊"，又入选《中国人文社会科学核心期刊》。
1、《江西师范大学学报》（自然科学版）《江西师范大学学报（自然科学版）》创刊于1957年，为综合性自然科学学术理论双月刊。主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、地理学、生态环境科学、无线电通讯工程、传播学及其交叉学科等基础研究和应用研究方面的学术论文。2004年，本刊被《中文核心期刊要目总览》评为综合性自然科学核心期刊。2、《江西师范大学学报》（哲学社会科学版）《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2014版、2017版、2020版），是CSSCI中文社会科学引文索引（2014-2016、2017-2018、2019-2020、2021-2022）来源期刊、中国人文社科核心期刊。被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、知网、万方、维普等平台收录。3、《心理学探新》《心理学探新》创刊于1980年，是由江西省教育厅主管，江西师范大学主办的心理学核心期刊。《心理学探新》主要发表理论心理学、认知实验心理学、认知神经心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、发展和教育心理等基础领域，及各类应用领域的探索、创新性学术论文。4、《计算机工程与设计》据2018年5月27日中国知网显示，《计算机工程与设计》共出版文献18223篇，总被下载2981474次、总被引138949次、（2017版）复合影响因子为850、（2017版）综合影响因子为498。据2018年5月27日万方数据知识服务平台显示，《计算机工程与设计》载文量为16796，被引量为118263，下载量为601316，2015年影响因子为62。5、《银行家》《银行家》被列入中国社会科学院人文核心期刊目录，是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（第一版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2011年版，2014年版）。以上内容参考百度百科-江西师范大学学报（哲学社会科学版）以上内容参考百度百科-江西师范大学学报（自然科学版）以上内容参考百度百科-计算机工程与设计以上内容参考百度百科-银行家以上内容参考百度百科-心理学探新
《江西师范大学学报 自然科学版》是中文核心期刊；《江西师范大学学报 哲学社会科学版》 并不是中文核心期刊；两个期刊是相互独立的期刊。
像火车火车的香烟我渐渐喜欢起这株银杏树来没有动静了都着了5
主管单位：江西省教育厅主办单位：江西教育期刊社刊 期：月刊开 本：16开创刊时间：1950-04-01邮发代号：44-6单 价：00定 价：00国内统一刊号：36-1048/G4国际标准刊号：1006-270X《江西教育》全面宣传党和国家的教育方针政策，宣传江西省委、省政府关于教育工作的部署，为全省教育改革与发展服务，为广大教育工作者服务，是全省教育工作展示成果、宣传成就的重要窗口，也是全省教育工作者共同拥有的学术交流园地。《江西教育》多年来始终坚持言论导向、典型示范、专题策划压轴的办刊思路，服务江西教育改革发展大局，在教育宣传工作中屡创佳绩，在全国教育期刊界也有着较强的影响力。在历届全国教育报刊优秀作品评选中，获奖等次和篇目均居全国前列。《江西教育》“苦味茶”栏目荣获第二届江西省优秀期刊奖优秀栏目。《江西教育》为了增强服务读者的针对性，从2008年开始改为旬刊，每月分A版（管理版）、B版（小学课例教研版）、C版（综合版）出刊。A版“聚焦教育改革热点，关注教育发展走向”，面向广大教育行政干部以及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性。主要栏目：专题、教育评说、特别报道、点击一线、本刊聚焦、理论视窗、管理方略、育人艺术、教育新闻网等。邮发代号：44-1。B版“聚焦课程改革，服务课堂教学”，面向小学各学科教师和教研员，突出理论指导与案例设计相结合，传播教学新理念，推出课例新设计。主要栏目：直面新课程、教研视点、名师导航、课例研究、课例设计、检测示例、教学叙事等。邮发代号：44-6。C版“聚焦最新研究动态，展示优秀教研成果”，面向各级各类学校广大教育工作者，刊发各类教育教学论文，是交流工作经验、展示研究成果的园地。主要栏目：教育纵横、育人方略、高教研究、职教论坛、幼教园地、课改涛声、教海泛舟等。《江西教育》始终以打造精品期刊作为追求，以服务教育教学改革实践为己任，是广大教育工作者的精神家园。
是中文核心期刊教育学术月刊江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》，自2008年1月起更名为《教育学术月刊》，本刊在保持原有办刊特色基础上，进一步彰显刊物的理论特色，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性，注重反映主管主办：江西省教育厅 江西省教育科学研究所;江西省教育学会快捷分类：教育教育综合 社会科学II出版发行：江西 月刊 A4期刊刊号：1005-6459, 36-1301/G4创刊时间：1984 影响因子 356审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
《江西师范大学学报 自然科学版》是中文核心期刊；《江西师范大学学报 哲学社会科学版》 并不是中文核心期刊；两个期刊是相互独立的期刊。
不是，省级普刊
主管单位：江西省教育厅主办单位：江西教育期刊社刊 期：月刊开 本：16开创刊时间：1950-04-01邮发代号：44-6单 价：00定 价：00国内统一刊号：36-1048/G4国际标准刊号：1006-270X《江西教育》全面宣传党和国家的教育方针政策，宣传江西省委、省政府关于教育工作的部署，为全省教育改革与发展服务，为广大教育工作者服务，是全省教育工作展示成果、宣传成就的重要窗口，也是全省教育工作者共同拥有的学术交流园地。《江西教育》多年来始终坚持言论导向、典型示范、专题策划压轴的办刊思路，服务江西教育改革发展大局，在教育宣传工作中屡创佳绩，在全国教育期刊界也有着较强的影响力。在历届全国教育报刊优秀作品评选中，获奖等次和篇目均居全国前列。《江西教育》“苦味茶”栏目荣获第二届江西省优秀期刊奖优秀栏目。《江西教育》为了增强服务读者的针对性，从2008年开始改为旬刊，每月分A版（管理版）、B版（小学课例教研版）、C版（综合版）出刊。A版“聚焦教育改革热点，关注教育发展走向”，面向广大教育行政干部以及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性。主要栏目：专题、教育评说、特别报道、点击一线、本刊聚焦、理论视窗、管理方略、育人艺术、教育新闻网等。邮发代号：44-1。B版“聚焦课程改革，服务课堂教学”，面向小学各学科教师和教研员，突出理论指导与案例设计相结合，传播教学新理念，推出课例新设计。主要栏目：直面新课程、教研视点、名师导航、课例研究、课例设计、检测示例、教学叙事等。邮发代号：44-6。C版“聚焦最新研究动态，展示优秀教研成果”，面向各级各类学校广大教育工作者，刊发各类教育教学论文，是交流工作经验、展示研究成果的园地。主要栏目：教育纵横、育人方略、高教研究、职教论坛、幼教园地、课改涛声、教海泛舟等。《江西教育》始终以打造精品期刊作为追求，以服务教育教学改革实践为己任，是广大教育工作者的精神家园。
《江西师范大学学报 自然科学版》是中文核心期刊；《江西师范大学学报 哲学社会科学版》 并不是中文核心期刊；两个期刊是相互独立的期刊。
当时教育适合升旗杆吗？应该是的，因为它是属于装饰教育啊，一块
不是的 您是需要找期刊吗
不是，省级普刊
像火车火车的香烟我渐渐喜欢起这株银杏树来没有动静了都着了5
《新课程》《都市家教》
这个是要看具体的要求来的，每个都是有点大同小异这些都是可以：教育新观察、改革前沿、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教学管理、师德建设、师生思想建设、体育与艺术教育等。管理方略、德育论坛、专业研究、素质教育等，主要服务高等院校等科研学术部门。我那时也是这样，我当时在网上输入 “壹品”在输入“ 优刊”可以把你讠仑文给他，他会帮你推荐合适你的期刊，这样就可以避免发错了期刊啦。
教育部门认可的刊物有以下五种：1、《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊），为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。2、《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊，是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。3、《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。4、《艺术教育杂志》创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。5、《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊，以反映高校教学与科研成果为主。参考资料来源：百度百科-基础教育课程参考资料来源：百度百科-中国职工教育参考资料来源：百度百科-新教育时代参考资料来源：百度百科-艺术教育杂志参考资料来源：百度百科-长春理工大学学报
教育类国家级期刊有哪些？《中国科教创新导刊》中国和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科研工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动科教事业发展。本刊已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。【主要栏目】科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。 《中国校外教育》《中国校外教育》（理论）杂志由中央教育科学研究所和中国儿童中心联合主办，是经国家新闻出版总署批准的国家一级综合性教育核心期刊，是国家期刊奖百种重点期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，“双效期刊”，教育部“2+1”项目教材的辅导专刊，向国内外公开发行。栏目设置：热点资讯、特别策划、名家专栏、名校采风、人物专访、教改前沿、管理纵横、教研探索、德育研究、智力开发、素质培养、技能训练、教学方法、校长论坛、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔等。国内统一刊号：CN11--3173/G4 国际标准刊号：ISSN 1004-8502 国内邮发代号：80－609 国外邮发代号：M4078。报刊版式：大16开，168页码。编辑部地址：北京市丰台区蒲芳路9号2号楼1009室《课程教育研究》《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。本刊突出反映广大教育教学过程中的新理念、新观点、新方法和新经验，探索教育改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实际、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。教育类省级期刊都有哪些？《新课程学习》《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办，北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊, 刊号CN14-1353/01,国际刊号ISSN: 1674-697X，邮发代号；22-402。出版地：山西省太原市本刊系山西省一级、国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。本刊国内、外公开发行。欢迎广大读者到当地邮局订阅。主要栏目：理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线《吉林教育》《吉林教育》（旬刊）创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊，已有50年的办刊历史。国际标准刊号：ISSN 0529-0252，国内统一刊号：CN 22-1042/G4，邮发代号 12-4 。它承担着传达教育政策信息、指导教育教学实践、推介教研教改经验、宣传教坛先进典型的任务，主要宣传党和国家以及国家教育主管部门、省委和省政府以及省教育主管部门关于教育工作的法律法规和方针政策，同时也宣传我省各地、各办学行业和企事业单位、中小学校在治教和办学方面的经验，推介全省特色学校、重点教育人物、主要教学教研成果、国内外教育信息。《海外英语》刊名： 海外英语 主办： 安徽科学技术出版社 周期： 旬 出版地：安徽省合肥市 语种： 中文;英文; 开本： 大16开 ISSN 1009-5039 CN 34-1209/G4 邮发代号 26-166 创刊年：2000 中国期刊网来源刊《新一代》杂志中华人民共和国新闻出版总署备案，中国期刊网全文收录期刊。本刊刊号：ISSN1003-2851（国际） CN62-1003/C（国内）邮发代号：54-4，《新一代》属于综合类教育期刊，主办：共青团甘肃省委。《新一代》杂志中华人民共和国新闻出版总署备案，中国期刊网全文收录期刊。主要是为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。主要栏目有：教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育等。管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等，主要服务高等院校等科研学术部门。《黑河教育》是国家二级刊物。多年来，我刊本着“指导实践、传播信息、启迪思维、研讨问题”的宗旨，刊发出许多反映我市教育教学改革新貌的文章，为繁荣和发展边疆教育事业起到了重要的作用。随着教育人事制度改革的逐步深入，校长、教师的评聘工作也已开始。如何展现自己的教育教学风采、积累自己的教育教学成果，使自己在教育改革发展的大潮中立于不败之地，相信《黑河教育》能为您提供展现自己优秀教育教学成果的一席之地。《文理导航》《文理导航》 文理导航杂志是为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从 2010 年 1 月起，由《中学英语之友》（高中）正式更名为《文理导航》，国内统一刊号变更为： CN15-1355/G4 ，国际标准刊号仍为： ISSN1674-2575 。同时，原 2010 年全国邮发的《中学英语之友》高一版、高二版、高三版的邮发代号 16-76 ， 16-98 ， 16-99 也分别改为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。每期杂志每期 80 页，大 16 开。《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬和中旬主要侧重于中小学教育，下旬主要侧重于职业教育、高等教育。为了更好地为课程改革服务，进一步聚集课改热点，传递科研成果，设置如下版块与子栏目： 解读版块：分为名家论坛、疑难点击、热点跟踪、评价改革等子栏目 点播版块：分为教材教法、课程评价、课题研究、专业成长等子栏目 共享版块：分为管理艺术、课程资源、考试辅导、百家杂谈等子栏目《数理化学习》杂志是黑龙江省教育厅主管的教育学术类期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版。其初中版国内刊号：CN23-1186/0，国际刊号：ISSN1007-8533，1985年创刊，邮发代号：14-188；高中版国内刊号：CN23-1188/O，国际刊号：ISSN1007-8525，1987年创刊，邮发代号：14-186；综合版刊号与初中版相同，创刊时间2007年。《中小学电教》《中小学电教（教研版）》：省教育厅主管，省电教馆主办。国内统一刊号：CN 22-1044/G4 国际标准刊号：ISSN 1671-7503邮发代号：12-117 。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊， 中国人文科学引文数据库来源期刊。全国电教类核心期刊，省一级期刊。每月20日出版。国际标准开本，128页，定价5元。《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号：CN14-1324/G4,国际刊号ISSN: 1673-2162，邮发代号；22-405。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。本刊国内、外公开发行。《新课程研究》杂志是由长江出版传媒集团有限公司主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。