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一、要知道自己的文章属于哪一类的（花时间去了解一下自己所写的文章和要投的杂志风格是否一致），否则很容易被杂志列入黑名单。二、要查清楚所投杂志的周期，是旬刊，半月刊，月刊，还是季刊？三、要了解所投杂志的级别（重点、核心，还是普通），了解之后再根据自己的文章质量选择相关杂志。四、杂志分为学报和普通杂志，应选择与自己专业关系密切的杂志，投学报也可以。五、要注意自己文章的篇幅，比较严谨的水平较高的杂志一般要求字数8000左右，甚至要求10000—15000字，因为只有这样才能把问题讲清楚。六、严格按照杂志的版式投稿。
1 来稿在标题后注明作者的姓名、工作单位 、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。2 文章须有关键词3－5个，内容摘要300字以内。3 文章的标题、作者的工作单位、关键词、摘要要求译成英文放在文章的末尾。作者姓名用汉语拼音。4 作者简介放在文章的第一页下方，包括姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向。5 请作者提供打印文稿，并附寄电子文稿（电子邮件）。来稿不退，请作者自留底稿，至三个月未接到采用通知，可另行处理。
学院学报期刊本校的会容易投稿的。发表学报是很多需要发表论文的作者的选择之一，学报和普通期刊有什么区别，这个问题时常困扰着一些作者，其实学报和其他刊物一样，也有不同级别的划分，有普通学报，也有核心学报，相比较而言，当然是普通学报好发表一些，如果是大学生发表论文，建议大家可以优先选择本校的学报，更容易发表一些，本校自办学报一般会优先考虑本校学生的论文。
期刊投稿，是学术期刊吧，大部分学术期刊是收版面费的，费用在几百块到几千块不等。有一些是不收费的。建议你先从不收费的期刊投稿开始，这需要你文章质量比较高，比如某研究院，研究所，教育部主管的这种期刊，再就是大学学报，这种很多的不收费的，可以投稿试试。然后再投稿到收费的试试。如果实在着急发表，你可以去淘淘论文网看下，那边可以一周内审核录用，还给修改意见。如果时间充裕，尽量自己投稿吧。
于是他就向她走去。他忘记了自己的诺言，忘记了那头一个晚上。她在招手，在微笑。环绕在他周围的芬芳的气息越变越浓，竖琴也奏得更好听。在这长着知识之树的大厅里，现在似乎有好几个面孔在向他点头和歌唱，“大家应该知道，人类是世界的主人！”从知识树的叶子上滴下来的不再是血的眼泪；在他的眼中，这似乎是放亮的红星。“跟我来吧！跟我来吧！”一个颤抖的声音说。王子每走一步，就感到自己的面孔更灼热，血流得更快。“我一定来！”他说。“这不是罪过，这不可能是罪过！为什么不追求美和快乐呢？我要看看她的睡态！只要我不吻她，我就不会有什么损失。我决不做这事，我是坚强的，我有果断的意志！”仙女脱下耀眼的外衣，分开垂枝，不一会儿就藏进树枝里去了。“我还没有犯罪，”王子说，“而且我也决不会。”于是他把树枝向两边分开。她已经睡着了，只有天国花园里的仙女才能有她那样美丽。她在梦中发出微笑，他对她弯下腰来，他看见她的睫毛下有泪珠在颤抖。“你是在为我哭吗？”他柔声地说。“不要哭吧，你——美丽的女人！现在我可懂得天国的幸福了！这幸福现在在我的血液里流，在我的思想里流。在我这个凡人的身体里，我现在感到了安琪儿的力量，感到了永恒的生命。让这永恒的夜属于我吧，有这样的一分钟已经就够丰富了。”
论文投稿要求的查重率不同层次的期刊有不同的要求，核心期刊查重率要低于百分之五，甚至低于百分之三，省级普通期刊一般是低于百分之十，比较小众的期刊一般是低于百分之三十。
1、来稿内容应依次包括：题名，作者姓名，工作单位，摘要，关键词，作者简介，正文，参考文献，英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词，作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。 2、题名：一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。 3、作者姓名及工作单位：宜署作者真名；工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码；多位作者名之间用逗号分隔，不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字序号。例：曹辛华1，李世红2,刘励1(1、郑州大学中文系,河南郑州450052;2、河南师范大学中文系,河南新乡453002) 4、作者简介：文章的主要作者在中文关键词下面位置标注作者简介，内容依次包括：姓名(出生年―)，性别(民族)，籍贯，职称，学位，简历及研究方向。例：作者简介:乌兰娜(1968)),女(蒙古族)，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史学系副教授，博士，1994年赴美国哈佛大学研修，主要从事蒙古学研究。 5、摘要：篇幅为100―300字，内容应为文章观点的高度浓缩，具有独立性和自含性，不用类似“本文论述了……”等报道语式，不用序号，不分段。 6、关键词：选取反映文章最主要内容的术语3―8个，关键词之间用分号分隔。 7、正文：篇幅以8000字以内为宜，用word格式排版，A4纸打印。文中层次符号用一、(一)、1、(1)，引用文献序号用方括号标注，一条文献多次引用时均用一个序号表示。解释或补充性的注释用圆括号放在文中，并在当页下方列出注释内容。 8、凡获得基金资助产出的文章，应在首页地脚注明基金项目的正式名称，并在圆括号内注明其项目编号。例：基金项目：中国社会科学基金资助项目(59637050) 9、参考文献：参考文献的著录项目依次包括：主要责任者，文献题名及版本(初版省略)，文献类型及载体类型标识，出版项(出版地、出版者、出版年)，文献出处或电子文献的可获得地址，文献起止页码，文献标准编号。文献类型标识方法为：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，专著、论文集中的析出文献[A]，其他未说明的文献[Z]。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后，以“参考文献：(左顶格)”标识；参考文献的序号左顶格，用数字加方括号表示，与正文中的指示序号一致。例：A、专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地：:出版者，出版年、起止页码 [1]孙启林、战后韩国教育研究[M]、南昌：:江西教育出版社，1995、321―322B、期刊文章[序号]主要责任者、文献题名[J]、刊名，年，卷(期)：:起止页码 [2]何龄修、读顾城《南明史》[J]、中国史研究，1998，(3)：167―173C、论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者、析出文献名 [A]、原文献主要责任者、原文献题名 [C]、、出版地：:出版者，出版年、析出文献起止页码 [3]辛希俊、信息技术的应用展望 [A]、赵玮、信息技术与信息服务国际研讨会论文集 [C]、北京：中国社会科学出版社，1994、468―470D、报纸文章[序号]主要责任者、文献题名[N]、报纸名，出版日期(版次) [4]谢希德、创造学习的新思路[N]、人民日报，1998―12―25(10)E、国际、国家标准[序号]标准编号,标准名称[S] [5]GB/T16159―1996，汉语拼音法正词法基本规则[S]
每家杂志社的要求都是不尽相同的，但有一点是共同的，就是文章一点要好，有创新性。
一、要知道自己的文章属于哪一类的（花时间去了解一下自己所写的文章和要投的杂志风格是否一致），否则很容易被杂志列入黑名单。二、要查清楚所投杂志的周期，是旬刊，半月刊，月刊，还是季刊？三、要了解所投杂志的级别（重点、核心，还是普通），了解之后再根据自己的文章质量选择相关杂志。四、杂志分为学报和普通杂志，应选择与自己专业关系密切的杂志，投学报也可以。五、要注意自己文章的篇幅，比较严谨的水平较高的杂志一般要求字数8000左右，甚至要求10000—15000字，因为只有这样才能把问题讲清楚。六、严格按照杂志的版式投稿。
一、质量要求：来稿应具有一定学术水平。选题新颖、观点明确、论述严谨、材料翔实、文字简练。省部级以上科研项目产生的论文及关于湖北本土研究的文章，本刊优先采用。二、标题与作者姓名：文章正题一般不得超过20个字，必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、地址、省、市（县）、邮编。三、摘要和关键词:摘要是对论文内容梗概简明、准确、完整记述的短文，不加注释和评价性文字，以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性述语，一般每篇3－8个，关键词之间用分号分隔。四、作者简介:作者简介写于关键词之下，内容依次为：姓名（出生年—），性别，民族，籍贯，职称，学位，研究方向。五、正文:正文字数6000－8000字左右为宜。论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学。六、注释和参考文献:注释主要指对文章篇名和内文某一特定内容的解释及补充说明，注释（用①②标示）一律采用当页脚注。参考文献依顺序附于文后。七、英译文 题名、作者名、单位、省、市（县）、邮编及摘要和关键词要译成英文并与中文一一对应，置于参考文献后。八、本刊有权压缩、删改文章，作者如不同意删改请在来稿末声明。来稿在3个月内未收到采用通知者，可自行处理。来稿一般不退，请作者自留底稿。
一、质量要求：来稿应具有一定学术水平。选题新颖、观点明确、论述严谨、材料翔实、文字简练。省部级以上科研项目产生的论文及关于湖北本土研究的文章，本刊优先采用。二、标题与作者姓名：文章正题一般不得超过20个字，必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、地址、省、市（县）、邮编。三、摘要和关键词:摘要是对论文内容梗概简明、准确、完整记述的短文，不加注释和评价性文字，以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性述语，一般每篇3－8个，关键词之间用分号分隔。四、作者简介:作者简介写于关键词之下，内容依次为：姓名（出生年—），性别，民族，籍贯，职称，学位，研究方向。五、正文:正文字数6000－8000字左右为宜。论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学。六、注释和参考文献:注释主要指对文章篇名和内文某一特定内容的解释及补充说明，注释（用①②标示）一律采用当页脚注。参考文献依顺序附于文后。七、英译文 题名、作者名、单位、省、市（县）、邮编及摘要和关键词要译成英文并与中文一一对应，置于参考文献后。八、本刊有权压缩、删改文章，作者如不同意删改请在来稿末声明。来稿在3个月内未收到采用通知者，可自行处理。来稿一般不退，请作者自留底稿。
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。（七）参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制着录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者。文题。刊名年份；年（期）：起始页。网上参考材料序号。作者。文题网址（至子－－栏目）。上传年月。为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。（八）关键词：3－5个，以分号相隔。
你的问题很白痴，“一位 海盗头目 ”+“一坨大便”=两个东西（如果你承认不是东西则该等式不成立）。鉴定完毕。
！！！其实楼上的说的是自己照犯规，在NBA一般是在比赛时间不多了，分差也不大的时候，球权又在别人的手上，那么，在对方拿球，第一时间犯规，让对方罚球，来争取时间！！！
你说你补充就补充吧……可是竟然把原来的补充给弄没了这下我的有点对着空气挥拳的意思了不过新的补充比原来强点但是也还没有本质的区别对这次补充的回答：首先 我觉得你好没格调 为了骂人强提大便 并不切合问题实际 小肚鸡肠一个我再说下你的提到微观世界首先 你凭什么来提微观？你了解 见过 清楚世界上最小的物质单位么？你所知道的微观也不过是建立在现在的技术之上你所知道的夸克也不过是现在最小的单位你又怎么知道没有更小的物质呢？你说的什么“在计算如此大的物体因为误差的允许可以进行，但在微观世界计算就变得很不可靠了”请问怎么不可靠了？难道在进行微观计算时1+1就不等于2了么?我上次刚刚回答过你关于““一个梨加一堆梨等于什么呢？” 的问题难道还要我再回答一次“一个原子加一堆原子等于什么呢？”的问题么？算了 要让我再和上次一样一点点回答 我也没兴致了打字很累其他的问题 你该参考孤独的投资者的回答这次他的回答有一部分整合了我上次提到的观念我很欣慰 小小得意下 并且他也就你这次提出的问题给出了答案我不想赘述只希望你选答案的时候发起投票——————————————上面是这次的修改———————————————————————————下面是保留的原文————————————你的“结论”怪怪的，竟然用到“是否”两个字？ 晕 我想你要表达的是： “我们学的数学永远只是理论，而不是实际。”吧？ 另外写在前头 我的舌头比较锋利哦 你如果因为我的舌头割到你而不给我最佳答案 我会鄙视你的~ 要解决你的问题 我们首先有必要了解4个东西 数词 量词 单位 还有就是你研究的事物 首先是数词 这个是最容易理解的 就是我们的数字 1 2 3 4 5 6…… 就像楼上说的“是一种抽象出来的” 量词呢？ 这可就有意思了 首先看一下量词的定义 你会发现我们的生活离不开量词 同时你还要发现第二点 （你最好能发现……） 那就是当我们把数学应用到实际中时 数词是离不开量词的 来 跟我复述三遍 数词是离不开量词的 数词是离不开量词的 数词是离不开量词的 所以我们说的“1”代表一个 一堆 一斤 一片 一段 而不是孤零零的“1” （哦~可爱的量词~你是把数学和实际联系起来的伟大存在~) 接下来是单位 希望你不要在看量词的时候就“单纯的”把“单位”归为“计量名量词” （老兄你没有那么想吧？哈哈） 为什么我不让你把单位单独归到你量词里呢？ 等一下在反驳你的例子时就会解答了 最后就是我们所讨论的事物 也就是反驳你第一个例子的关键 说实在的…… 第一个例子简直是废话 “一个苹果加一个地球等于两个东西” 什么啊…… 根本就不是同一个事物 你个苹果星人现在搞明白了？ 下面说第二个例子 “一个梨加一堆梨等于什么呢？” 恩 这个问题还问的有点水平 不过这里希望你看到 “个”“堆”是不同的量词哦老兄 所以根本不能进行运算 不过我们可以更进一步研究一下你这个问题 如果是“一堆梨”和“一堆梨”比较 每堆都是一个梨+一个梨=两个梨呢？ 其中一堆是两个大梨 另一堆确实两个小梨 那么至少在重量上“1+1”已经不等于“1+1”了 呵呵 你别高兴哦 以为你的理论成立么？ 这里也就是我要把“单位”不“单纯”当做“计量名量词”来讨论的原因了 你说数学是理论 不是实际 但是你忘了要灵活应用我们所学的知识 按你的需求来决定你要使用的数学逻辑 当你的需求从“数量”演变成“质量”的时候 我们也需要把量词从“个”、“堆”演变成“斤”、“两” 也就是从“X+X”个演变成“X+X”斤 数学依然成立 只是表达的意义要随量词改变 至于从个到斤 数词还是不是1 那就要看那个梨是不是一个一斤了 你说呢？嘿嘿 好了 不逗你了 让我们来看你的第三个问题： “这样理解就会造成混乱了，怎样区分两个物体是否相同呢？ ” 恩……你为什么吃饭不吃屎呢？ 请问你是怎么区分出饭和屎是否相同呢？ 好的 回答完毕 下面来看你最后一个问题： “一个1代表A,另一个1代表B,1=1，所以A=B，A+B=AB的共性称呼*2对吗？当A=1,B=-1时，A+B=0,推出0=两个数？？？” 这个稍微复杂点 不过不是问题本身 而是你那转不过弯的简单头脑让我发愁怎么解释给你听 首先你说“一个1代表A，另一个1代表B” 注意你说的【一个1】 同学 “一个”既有数词又有量词 那么按照逻辑 “一个”后面接的应该是四要素之一的“事物” 可是，你自己也同意“数字1”是抽象的 那么请问你怎么用数字表示数字？ 那不就是用一个抽象事物来表现一个抽象事物？ （可笑的是竟然还是这个抽象事物本身……） 本来到这里就可以了 但是为了彻底给你解释清楚 我们只好再看你的荒唐理论 你要用“1”表示“A”和“B”不是么？ 发现了么？ 这是用一个事物表示两个事物？ 1就是1 他不能同时表示两个不同的事物 我们只可以用事物代表数字 但是不可以用数字代表事物 为什么？ 因为那不是数学 我们在数学中从来都可以设字母 但是没法设数字 为什么？ 因为那不是数学 你的理论是“我们学的数学永远只是理论，而不是实际。” 那么前提就是“我们学的数学” 很抱歉 用抽象的数字1表示字母 也就是表示事物 这不是我们的数学 而是你们苹果星人的数学 但是接下来你说A=1,B=-1 这个确实是我们地球的数学 可惜苹果星和地球的数学体系还没有建立联系 也就是说 还无法通过“所以A=B，A+B=AB的共性称呼*2对吗？”来作为媒介相互转换 也就是说虽然你吃饭可以变成屎 但是吃屎还是屎 变不成饭的 啊 说到这里 还忘了问你弄没弄明白“怎样区分两个物体是否相同呢” 也就是你为什么吃饭不吃屎啊？ 唉 地球很危险 回你的苹果星去吧~
这是两码事。 数学注重逻辑，是思维科学，不强调其研究对象的现实性差异，而强调的是逻辑严密性。数学对象本身都是从现实生活中抽提出来的抽象东西，属于意识形态领域内的范畴。就像我们可以想象一个绝对真空一样，数学赋予相同符号以相同的数学属性，x就是x，y就是y，等等，他们没有质的区别，至于这两个字符写出来的现实差异，比如时空差异、质地差异等等都不是数学要研究的对象，数学只关心它们所代表的意象之物的数量及位置关系。说句实在话，我们连一个简单的坐标系也不能准确无误地作出来，一旦画线，就已经不准确了，意象中的坐标轴是一条条虚构的直线，我们研究坐标系是将其放在一个理想状态下进行研究的，并非现实地注意其差异，而是深究其中的逻辑合理性。 总之一句话，数学和物理学不同，物理学探究现实事物的物质属性[不同物种的存在形式的差异性以及各物种在微观世界里的统一性等等]，而数学则研究现实事物的数学属性[还记得鸡兔同笼的古算题吗？虽然鸡和兔不同，但二者却都具有可以数数的共性，所以头数可加，腿数也可加，等等]，都是为了更好地认识事物，把握事物的本质。这也就是物理定律与数学定理的区别之所在[前者是实验规律的总结而后者是逻辑推理的结果，前者是会有误差的，后者是天衣无缝的]。 楼主的理解又有点偏了。 1、数学的逻辑严密性造就了数学应用的可靠性； 2、数学的一般性[抽象性]决定了数学的通用性； 数学，也只有数学，才能保证其在任何一门科学领域内具有强大的生命力，是任何一门别的学科都无法比拟的科学体系，数学并没有逃离现实事物，而是从现实事物中人为地抽提出事物所固有的“数学属性”加以分析研究。可以毫不夸张地说：只要存在物质世界，就一定存在其数学属性，就像物质与运动不可分割一样，数学属性也是物质世界的固有属性。试想想如果将各门学科中属于数学的内容全部抽掉，那将会成为什么样子？科学将不复存在！理论数学是基石，应用数学是工具，今天的科学越来越离不开数学了，哪个物理学定律与数学无关呢？至于数学理论的严谨性与现实世界度量上的误差性，那是两码事，如果我们将数学比作加工车床，要想加工出来的零件达到精准程度，车床都不精准能行吗？ 但话又说回来，数学并不是完美无缺的，数学的基础部分还存在很多漏洞问题没有解决，兹仅举一例说明之。 点、线、面的逻辑悖论——点就是黑洞！ 面是由线构成的，线是由点构成的，所以，面也可以说是由点构成的。 点是没有大小的[不存在面积]，线也是没有大小的[同样不存在面积，但却有了长度]，但它们的集合却是有大小的[有面积]，至于这个集合[面积]中究竟存在多少个/条这样的点/线，却是谁也无法回答的问题。构成线的点有无穷多个，构成不同长度线段的点也有无穷多个[比如1m长的线段上存在无数个点，1nm长的线段上也存在无数个点，真是玄之又玄的点，无中生有的点，既相同又不相同的点！]，似乎存在无数个无穷大。换句话说，就是无穷大也可以比较大小了[∞<∞²<∞³]，那还能算是无穷大吗？ 以上纯属个人之见，不对之处欢迎批评！