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大脑就是计算机主机,是硬件;精神就是计算机程序,是软件; OK
我也想过你这些问题，对“我”这个自我意识很感兴趣。但是我相信现在还没有人想得通这个问题。还好就是，我思考一会儿，知道得不到答案，我就不想这个事情了。我现在想上月亮还不行呢，等我能上月亮了，再想这个问题吧。呵。
是大脑控制行为，而行为又支配大脑
大脑是人体内部各系统和组织器官的控制中心,也是思维逻辑`语言行为等一切活动中枢,心脏只是泵血器官,至于为什么时常听到"你心里想啥"是古人的一种说法廷用,但中也有这种讲法
大脑是分左右脑的，它们的功能不一样，鸭兔图是一个心理学上面的实例，根据我们观察点的不同会看到不同的图案。
在凯尔的实验对象中，有一半的被测试者第一时间只能看出其中一种动物，当他询问被测试者“是否能看见一只吃兔子的鸭子”，他们能瞬间看见一开始看不出来的另一种动物，但如果凯尔提示“兔子在鸭子旁边”，被测试者依然看不出图片中有两种动物。大脑从不同的角度决定了你的认知。
是的，当一个人的日常生活一切正常时，他是不会提出这个问题的。当然，你可能是压力大了。现代社会，什么东西都量化，而且，人类数量急剧增长，每个人拥有的资源越来越少，这就是宏观上的压力。至于个体，就千差万别。要回答大脑的功能，可以从不同的角度出发。比如，神经学、心理学、解剖学、生理学、微观化学等。最直接的研究大脑的是心理学和神经学。我们目前的研究成果只是冰山一角，大脑的秘密就像海洋一样，我们开掘不完。控制情绪的可能与杏仁核有关，记忆与海马有关，其它的术语我就不知道了，总之你去搜索一下。相信应该有所收获的。至于“自我”，应该是弗洛伊德的经典精神分析学派所提出的。他把人的状态分成“本我”、“自我”和“超我”。但这些概念在现在听起来过于模糊，没有什么客观量化的标准。这也是现代心理学的困惑。
你居然提出这个问题！大脑现在对世界来说也是个迷虽然我们的科技使我们上了月球，可我们还不了解我们的大脑。电视科普杂志上说的那些关于大脑的功能，不过是些平皮毛罢了。另外你的问题是你想得太多了所以得了强迫症，而现在你开始进攻世界之迷了！佩服你！！！你还是研究一下心理书籍吧，比研究人脑更有用！
以下供参考。1、关于大脑，我的建议首先是应该健康。而健康的大脑不仅表现在生理上的健康，也表现在心理上的健康。所以，陶冶我们的性格、锻炼我们的为人处事，都是在不断提高我们的心理（大脑）健康水平。2、关于锻炼我们的大脑，我们应双管齐下。例如锻炼我们的身心健康水平，既要在直觉上（形象思维）就要意识到自己的习气是什么，之后加以改正，又要在逻辑上分析自己的习气，之后加以改正。而改正的方法也是二者都可以运用的：一种是不要找原因、找过程的当机立断地改正习气（形象思维）；一种是通过分析原因，从改变原因上着手改变习气（逻辑思维）。3、医学认为人的身心是互相影响的。所以很好地修养能够更好地营养大脑，从而避免一些心脑血管病。例如中医认为怒则气上，怒太过，很可能得了脑溢血了，这种病态的大脑，又怎能很好地思维呢？4、菩萨也是人。人的大脑基本结构、功能、状态都是一致的，没有什么特殊的地方。菩萨境界的这个大脑只是领悟到了“假我”的法理和功用。5、形象思维和逻辑思维都是大脑的功用，只是前者侧重于整体性、直观性思维，后者侧重局部性、推理性思维。6、关于真心尘。首先真心之本体的状态佛家认为是不生不灭的真如之体的状态。《楞严经》：“从无始来，生死相续，皆由不知常住真心性净明体。”同时我们又认为真心“由真心尘组成”。丁福保《佛学大辞典》：“【大经卷在一微尘内】唐沙门慧海曰：经云有大经卷量等三千大千界，内在微尘中。一尘者是一念心尘也。故云一念尘中演出河沙偈，时人自不识。”这个里面提到了“一念心尘”，是佛家心物一如的表述。当然“心尘”也有烦恼的含义。《佛祖历代通载》卷二十中提圆悟禅师对真心佛性描述的话：“到这里高而无上，深而无底，旁尽虚空际，中极邻虚尘，净裸裸赤洒洒，是个无底钵盂，无影杖子。”这里的“邻虚尘”状态就类比于“真心尘”状态。但是要注意，我们虽然说“真心尘”（邻虚、极微）实有，但是是认为它可随因缘的变化而变化的，也就是说，如果大脑死亡了，“真心尘”也就没有了，从而更进一步地达到空——真如的状态。所以它是处于无常变化过程中的。这和外道所认为的事物永恒实体性存在不同。这个观点虽然在佛家一般认为是小乘观点，但由于对我们理解空（析空）也有一定的意义，故我们也选用了这一说法。丁福保《佛学大辞典》：“【邻虚】……佛教之小乘有部宗，虽立极微为实有。然以为因缘所作，业力尽，极微亦坏，故明为无常生灭。是内外道之区别也。”摘自 郭旭东——蓝色莲花 博客
是的，当一个人的日常生活一切正常时，他是不会提出这个问题的。当然，你可能是压力大了。现代社会，什么东西都量化，而且，人类数量急剧增长，每个人拥有的资源越来越少，这就是宏观上的压力。至于个体，就千差万别。要回答大脑的功能，可以从不同的角度出发。比如，神经学、心理学、解剖学、生理学、微观化学等。最直接的研究大脑的是心理学和神经学。我们目前的研究成果只是冰山一角，大脑的秘密就像海洋一样，我们开掘不完。控制情绪的可能与杏仁核有关，记忆与海马有关，其它的术语我就不知道了，总之你去搜索一下。相信应该有所收获的。至于“自我”，应该是弗洛伊德的经典精神分析学派所提出的。他把人的状态分成“本我”、“自我”和“超我”。但这些概念在现在听起来过于模糊，没有什么客观量化的标准。这也是现代心理学的困惑。
neuron杂志水平，神经科中,Neuron 排名第一,NEURON是神经科学顶级期刊，世界期刊影响力指数(WJCI)为287。认知神经科学杂志（Journal of Cognitive Neuroscience），美国跨学科的心理学专业期刊。月刊。1989年创刊。由马萨诸塞理工学院出版。发表大脑与行为的相互关系研究的论文。重点研究大脑活动中的认知过程是如何发生的。研究内容涉及的学科有神经科学、心理学、认知心理学、神经生物学、语言学、计算机科学和哲学。简介杂志（Magazine），有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针，将众多作者的作品汇集成册出版，定期出版的，又称期刊。“杂志”的形成来源于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。这种类似于注重时效的报纸的手册，兼顾了更加详尽的评论，一种新的媒体也就因这样特殊的原因而产生了。最早出版的一本杂志是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗出版的《学者杂志》。我国最早的中医杂志——《吴医汇讲》，创刊于清乾隆五十七年（公元1792年），停刊于清嘉庆六年（公元1801年），前后历时10年，共刊出11卷，每卷均合订为一本，是类似年刊性质的中医杂志。它的稿件是当时江南一带的名医所供给的，故名《吴医汇讲》。任何一种杂志以自己的“ISSN"（国际标准连续出版物号）进行出版。
审稿周期1-3个月neuroscience是一个生物学期刊，研究方向是医学-神经科学，神经科学发表论文，描述神经系统科学研究任何方面的原始研究结果。任何论文，无论多么短，只要它报告了重要的、新的、经过仔细确认的发现和完整的实验细节，都将被考虑发表。neuron杂志水平，神经科中,Neuron排名第一,NEURON是神经科学顶级期刊，世界期刊影响力指数(WJCI)为287。认知神经科学杂志,美国跨学科的心理学专业期刊。月刊。1989年创刊。由马萨诸塞理工学院出版。发表大脑与行为的相互关系研究的论文。重点研究大脑活动中的认知过程是如何发生的。研究内容涉及的学科有神经科学、心理学、认知心理学、神经生物学、语言学、计算机科学和哲学。
一．运动能够增加神经元联系；运动增加神经元周围毛细血管的数量；运动增强大脑机能；运动增强胼胝体；运动增加脑的氧供应；运动增加多巴胺、五羟色胺、去甲肾上腺素等神经递质及脑源性神经营养因子的水平；运动保护神经元减少伤害。所以我们要做到同时告诉学生1、一定要把体育训练作为一种投资，而不是浪费时间。2、伸展运动，站起来做深呼吸训练，摇摆头等。运用投球或音乐椅复习知识。3、有氧运动（比较有效的是间隙训练法）。间隙训练法：跑步使心跳达到最大心率的90-95%，然后恢复到最大心率的60%，4次快跑，每一周3-4次，会明显的提高脑机能，提高幸福感。二．树突分支主要发生在睡眠期，所以睡眠对少年儿童的成长和学习尤为重要；脑需要深度的生理上的静息才能更好的行使其功能；睡眠增强程序记忆和表现，平衡情绪记忆；通过在睡眠期清除不需要的一些信息，使大脑变得更加高效；睡眠可以给大脑时间进行重新组织环路，清除不重要的精神碎片，处理情绪事件(Freeman 1995)。记忆在睡眠期被固化，Born等研究认为，学习的信息首先贮存在海马，在睡眠时被激活然后转移到皮层形成长久的记忆（白天学习时暴露玫瑰花香味，晚上睡眠时暴露该气味可促进记忆）（Rasch B, et Science, 315 1426 - 1429 (2007)）。睡眠不足可能不影响简单的重复性的记忆，但是对需要耐力、创造力以及高水平解决问题能力的学习任务的完成影响较；少睡两个小时可以显著影响第二天记忆信息的能力，而且学习任务越复杂，睡眠的作用节约大；睡眠增强程序记忆和表现，平衡情绪记忆；Bob Stickgold at Harvard University (1997)。睡眠缺乏和抑郁紧密相关；睡眠剥夺导致反应减慢，注意力不集中；睡眠剥夺导致负面言语的保留从而导致负面的态度和看法；促进学习、表现和记忆三个重要因素：1适度的压力、2 好的睡眠、3 正面的情绪和情感。所以要保证充足的睡眠，一般每天在八小时左右，白天有适当小睡，同时睡觉时不可以蒙头睡觉，以免被子内二氧化碳浓度升高，氧气浓度会不断下降，长时间吸进潮湿的含二氧化碳浓度高的空气，对大脑危害。三．一些营养物质和脑的认知功能有紧密地联系：铁、锌、锰、硒、叶酸、 B1, B2B6, &B12, Omega-3 脂肪酸、胆碱、乙酰胆碱等。专注的注意力取决于信息在脑细胞之间自由地传递，而脑细胞的活动需要血糖携带的氧气来支撑，因此要使大脑保持专注，每天确保稳定的能量摄入是第一步。不过仅仅这样还不够：信息从一个脑细胞传递到另一个还需要神经纤维来搭桥，而这些纤维和电线一样，也要有神经鞘来保护，使其和周遭绝缘，才能使传递的内容不受干扰；而神经鞘的构成就是一种叫做“髓磷脂”的脂质物质。在我们从自然界摄取的营养成分中，Omega-3 脂肪酸有助于合成这种髓磷脂，而Omega-3 脂肪酸的常见来源包括鱼类、核桃、南瓜和亚麻籽等。所以想要维持注意力，每天规律而足够的饮食必不可少；想吃零食的时候，也不妨优先选择富含Omega-3 脂肪酸的食物，如核桃、南瓜子等。自己和学生都应重视早餐、注意饮水、营养平衡、忌烟忌酒。注意克服一些不良习惯：长期饱食。现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维细胞生长因子”的物质会明显增多。纤维细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化。长期饱食，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退现象。嗜酒嗜甜食。酒精使大脑皮层的抑制能力减弱，故酒后人觉得头重脚轻、举步不稳、反应迟钝等。酗酒对大脑的损害尤其严重。甜食会损害胃口，降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，影响大脑发育。轻视早餐。不吃早餐会使机体和大脑得不到正常的血糖供给。大脑的营养供应不足，久而久之对大脑有害。此外，早餐质量与思维能力也有密切联系。据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而吃素的儿童精力下降相对较快。四．情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。情绪、情感是以个体的愿望和需要为中介的。当客观事物或情境符合个体的需要时，个体就会产生积极的、肯定的情感；否则会带来消极的、否定的情感。如个体为自己的作品获奖感到高兴，为失去亲人而感到痛苦。情绪的表现形式：高兴、生气、痛苦、憎恶、恐惧等。情绪对不同难度任务下的表现产生影响。教室必须是一个积极的环境；教师需要在学生中培养积极的态度。笑是老师的义务；在教室里多一些积极的主张和幽默；在教学中注重脑的探究性、选择性、周期性（10分钟原则）、唯一性；教师必须使用多种手段进行教学，并成功适用于所有的学生；恰当的学习目标和压力。记住运动、呼吸运动、幽默并不是浪费我们宝贵的学习时间。五、Glaser等(1985,1984)对医学院一年级学生的研究中发现，自我报告寂寞程度很高的人与自我报告寂寞程度较低的人相比，NK活动较低而疱疹病毒抗体水平较高。社会支持加快伤口愈合。社会支持低下可以导致个体产生不良心理体会，如孤独感、无助感，从而使心理健康水平降低，社会支持的缺乏与抑郁症状紧密相关。如研究发现，孩子如果缺乏来自于父母亲的社会支持会明显增加抑郁和焦虑症发病的风险。在学校汇总可以通过“沟通+自我介绍；团体游戏（例）；倾听心声；互相赞赏；注重友情和亲情”等增加学生的社会交往。通过前面的讲述我们发现，行为对脑和认知活动产生显著影响，让我们进行适当的行为，保持健康的大脑，提高学习的效率，过一个健康快乐幸福的校园生活。
大脑是用来思考事物支配行动的人体器官，而社交行为是由于人类生活的必要行为，正是因为有大脑的支配才会有社交行为人类才会说话才会做各种各样的事情。社交行为也算是大脑在生活中所学习的一项很重要的技能吧
针对你提出的问题，需要结合心理学和唯物辨证法，现简明扼要的回答如下： 人的大脑比动物大脑发达，是人类在漫长的进化历史中，通过劳动实践而形成的。 人脑是思想意识的器官，但是它不是自动产生意识形态。只有当客观外界的事物和现象作用于人们的感觉器官，并通过传导神经系统传达到大脑，使大脑和其他感觉器官同客观外界发生联系，才会产生意识。 思想意识又是以客观物质世界为内容的，是客观世界的映象、摹写、摄影。正是因为客观存在着山川、河流、花草、树木、飞禽走兽等等，人们的头脑中才会有关于它们的意识。 思想意识反映客观世界又具有自觉性、主动性和创造性，人们总是根据实践的需要，带着一定的主观倾向和要求，抱着一定的动机和目的，积极地有选择反映客观对象，具有动物本能根本不具备的自觉性和主动性。 在反映中，它不是停留于反映事物外部现象的感性认识上，而是能动地上升到理性认识，使认识系统化，形成理论的体系，反映事物的本质和规律；也不是拘泥于摄取事物静止的客观原型，而是能动地进行抽象思维和形象思维，既能追朔过去，指明现在，预测未来，又能浮想联翩，创造出多姿多彩的理想和幻想的世界。也就当然能够在大脑的思维意识下，对于自我的言行起到指挥作用了。
问大脑
国外心理学学术期刊（按英文字母顺序排名）《Psychological Bulletin》，《心理学通报》通过全面而深入的评述反映心理学的进展。《Journal of Experimental Psychology:General》，《实验心理学杂志:总论》刊载实验心理学领域具有普遍意义的研究报告和进展评述，内容包括知觉、记忆、认识、言语、学习、决策、社会对行为影响和神经科学等论题。《Journal of ExperimentalPsychology:Applied》，《实验心理学杂志:应用》发表实证研究文章，沟通心理学理论与应用，注重使用认知过程模型解决实际问题。《Psychological Abstracts》，《心理学文摘》从1O00多种英文期刊和部分图书中摘录心理学及其相关学科的最新文献，年文摘量40000多件。每期均有作者和主题索引。（WG）《Psychological Review》，《心理学评论》述评心理学各领域最重要的新理论。《American Journal ofPsychology》，《美国心理学杂志》刊载实验心理学方面的原始研究报告和书评。《Annual Review of Psychology》，《心理学年鉴》综论心理学领域的研究进展与成果。《Journal of CommunityPsychology》，《社区心理学杂志》刊载该领域的理论研究及其应用方面的论文、报告和评论。《Psychology & Marketing》，《心理学和营销学》研究影响营销决策的社会、经济和文化最新动向，剖析消费者心理。本刊的读者对象是市场研究人员、广告客户与广告商、心理学家、社会学家等。《American Psychologist》，《美国心理学家》美国心理学会志。除发表心理学各领域的最新研究成果外，还报道该学会的业务和会员动态消息。《Journal of AppliedPsychology》，《应用心理学杂志》论述心理学在大学、公司、政府机构，以及司法、卫生、教育、运输、防务、消费等不同环境和背景中的应用。《Journal ofPsychology:Interdisciplinary ＆Applied》，《心理学杂志: 交插学科与应用》刊载心理学领域的理论和应用研究论文。侧重将分散的资料与理论研究相结合，探索新的思路。《Journal of SocialPsychology》，《社会心理学杂志》刊载社会心理学的实验和经验研究以及群体、文化影响、语言、种族和民族交往等问题的研究论文、札记和简报。《Journal of Applied BehaviorAnalysis》(《应用行为分析杂志》)，《应用行为分析杂志》主要发表实验研究报告。《ProfessionalPsychology:Research and Practice》，《职业心理学:研究与实践》论述应用于各种心理学实践的技术进展，以及职业与服务标准、相关立法、心理学医师继续教直和培训等。《Journal of Applied SocialPsychology》(《应用社会心理学杂志》)，《应用社会心理学杂志》刊载实验行为科学研究应用于解决各种社会问题方面的论文。《Applied PsychologicalMeasurement》，《应用心理测评》研究和探讨运用心理测评技术去解决心理学及相关领域中的各种问题。《Journal of ExperimentalSocial Psychology》，《实验社会心理学杂志》以实证和概念为基础研究人类社会行为和相关现象。发表论文和评论。来自百度
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中国很少
neuron杂志水平，神经科中,Neuron 排名第一,NEURON是神经科学顶级期刊，世界期刊影响力指数(WJCI)为287。认知神经科学杂志（Journal of Cognitive Neuroscience），美国跨学科的心理学专业期刊。月刊。1989年创刊。由马萨诸塞理工学院出版。发表大脑与行为的相互关系研究的论文。重点研究大脑活动中的认知过程是如何发生的。研究内容涉及的学科有神经科学、心理学、认知心理学、神经生物学、语言学、计算机科学和哲学。简介杂志（Magazine），有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针，将众多作者的作品汇集成册出版，定期出版的，又称期刊。“杂志”的形成来源于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。这种类似于注重时效的报纸的手册，兼顾了更加详尽的评论，一种新的媒体也就因这样特殊的原因而产生了。最早出版的一本杂志是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗出版的《学者杂志》。我国最早的中医杂志——《吴医汇讲》，创刊于清乾隆五十七年（公元1792年），停刊于清嘉庆六年（公元1801年），前后历时10年，共刊出11卷，每卷均合订为一本，是类似年刊性质的中医杂志。它的稿件是当时江南一带的名医所供给的，故名《吴医汇讲》。任何一种杂志以自己的“ISSN"（国际标准连续出版物号）进行出版。