不是的 是别的
机械工程与技术,仪器与设备,都是oa刊
机械工程与技术这类的可以
呵呵,我的大学生活是不断充实自己的,所以也比较忙,多读点书,爱情对我来说可以占缓,因为这个社会很现实,没有真真实实的文化是不行的,女的还好点,男的就更要为自己的事业考量了,多学点总是的好的。人为什么要学知识呢?因为人是文明动物,是高级动物,人是有思想的。人之所以为人,之所以不同于其它的动物,最根本的区别就在这里。人之所以为人,还因为他是社会的动物,是人类社会的一员,任何人都不可能孤立于社会之外。譬如狼孩,在严格意义上讲,在他被解救之前是不能算是人的,只能说他具有人的外形。而人如果要成为社会的一员,成为人类的一员,就必须首先被人类社会的文明所接纳、所改造,必须首先把自己融入人类社会的文明之中,否则是不能称其为社会的人的。同时人类社会要延续,要发展,就必须一代一代传承它的文明成果,否则人类只能返回到茹毛饮血的动物时代。文明成果亦即知识。知识可以自己在实践中得到,但太慢,并且一个人不可能、也不必要经历所有的事情。所以必须向长辈、向其它人学习。学习的方式,可以在家庭中也可以在社会中,这即是所谓的家庭教育和社会教育或叫社会环境的影响。可以师徒相授,没有学校之前就是以这种方式为主。私塾是学校教育的一种方式,在现代学校教育产生以前就是这种教育方式。这些方式的局限性很多,比如不规范、效率不高等。随着社会的进步,现代的学校教育产生了,实践证明这是一种最为有效,最为高效的人类文明亦即知识的传承方式。学校教育与过去师徒相传相比是人类社会的一个大的进步。人能够大从小学到中学十二三年的时间里学到这么多的知识,与这种学习方式是分不开的,如果没有学校教育,一个人在十几年的时间学会人类几千年积累的这么多知识,可能要更长的时间才行。这就是为什么要有学校,也就是为什么要上学的道理。这个问题解决了,那人为什么上了小学还要上初中呢?因为人类发展到今天,积累的经验、技能、了解的知识、或者说它的文明成果,不仅仅是小学学到的那一点,除此之外还有很多。那这些成果或知识又如何一代一代传下去,不至于失传呢?人就只有再上初中、再上高中,以至于再上大学。那么,人是不是非上大学不可呢?也不是,正如人不一定要非读博士、不一定非读研究生一样。不读博、研也是能活人的。但正如你读了小学,认识了几个字,认识了几个数,会读文章,会算数,你一定比没读过小学、不识字、不会算数的人生活要方便---方便也是好,所以你的生活比没上过小学了要好。那么上了大学就比不上大学,就会知道更多的知识亦即人类社会文明的成果。那你生活就更方便了,更自由了。这是要加一句,为什么说更自由了呢,因为你知道的更多了,那么由于无知带给你的种种限制就少了,这也是人类社会进步的动力,即为了人类更自由。是不是不上大学就一定生活不好么?也不是,正如一个人上了小学不一定比不上小学生活就好一样,人上了大学也不一定比不上大学的人生活就好。但上大学一定是为你更好抑或叫更自由的生活创造了一个条件。再说人不上大学也可以通过其它方式学到很多知识,比如自学成才。但正如前边所说的,学校教育是目前为止最为高效的教育方式,所以还是上大学比较好。可能有些家长对孩子说的是很功利化的东西,这样的东西讲给孩子对孩子所起的作用不可能是很大的,不可能是有力有利的,也不可能是持久的。要知道,孩子在学习过程中是要面临好多好多困难,要克服这些困难,必须要有内心的动力或者叫内在的动力。动力的产生缘于对学习目的的正确的认识。不正确的认识,比如过上好生活、收入高等,也会产生动力,但这种动力不可能强大、也不可能持久。比如你说上大学为了过上好日子,为了创造财富,但明显有一些人不上大学也过上了好日子,也创造了很多财富,孩子虽小,但不是傻子,他也会思考。所以要教育孩子一定要让孩子正确对待学习。不是能得了的,所有的功利化的说法,都是有害的。至于李博士说的那段话,那是说上大学,或者大学生活的特点的,不是人非要上大学的理由。拿这段话是说服不了孩子的。人本来就不是非上大学不可的,那么你如果想说服孩子一定要上大学,否则就如何如何,是不对的,徒劳的,孩子是不会相信的。这样教育孩子更是有害的,万一孩子将来考不上大学怎么办,有许多孩子由于考不上大学轻生,就是这个错误认识的结果。但当然不是说孩子不要好好学习,不要上大学。那为什么还要好好学习,还是上大学比较好呢,我前边已经说过了,这里再重复一下。就是因为你上了大学就可以学到更多人类积累的知识,或者叫掌握更多的人类文明的成果,你可以为人们做更多的事情,你可以成为一个对社会更有用的人。你的生活也会更好,这不仅仅是因为你收入高了,也不是因为你创造了更多的财富,这是因为无知带给你的种种限制少了,所以你的生活更加自由了,你的思想会在更自由的天空里翱翔!
今年的光棍儿节,大家都脱光了吗???所谓创新难,难创新,首先就是要找到创新的点,才能想实现创新的途径和方法。我觉得可以从如下几个方面来开始:1。科研扫盲,这是创新的第一步也是必要的一步。首先是把导师,师兄,师姐的文章和论文,科学基金的申请成功报告,没中的申请报告,结题报告,横向课题的报告,咨询报告等全部浏览一遍,知道自己在什么领域,这个领域你的导师和前几届做什么,这个对于硕士来说,我觉得很有必要。这相当于给你科研扫盲,对于那些博士跨学科的来说,也是很有必要的。2。寻找问题和分解问题,创新的源头。如连问题都找不到或不知道如何分解问题,科研的基本功需要加强和科研思考的方式需要转换。多参加知名专家或者基金委或者部委的讲座。这个可以听到很多现实问题的描述,不一定是怎么解决,可能是抛出了问题。问题导向,往往就是我们研究的出发点。还有一些虫子可以走捷径,就是关注当年国家基金(自然、社科、863,973等)申请指南和已经中标的基金项目,这些都有网站,上面都有每年中标项目和项目列表统计,多去看看。如果2007年,有个基金项目你正好赶兴趣,这时你正好处于选题时候,就可以选他,等那个基金结题了,你的博士论文也差不多了。尽管处于两个地方,但是肯定结果不一样。还有就是多观察和对经常见的问题问个为什么?不要相信任何权威,敢于对一切质疑。导师不一定是对的。许多重大创新都是建立对权威的挑战,这样的例子数不胜数。我举个简单例子,农村的小孩大概都知道田边的稻子长得好,谷子饱满,我想大多数都知道阳光充足呀,肥料好呀,根系可以深入田埂吸收营养。但是估计有的农村出身的同学可能还注意到一个现象,就是长在田埂护边上的稻谷更好,这是为什么呢,平时护边上的稻子并没有被水淹没,所以这就一个问题。仅研究这个问题或现象,有的团队就做了863,973项目,其实就是一个适度亏缺的问题。这个问题如果延伸到医学,你看那些得胃病的人,往往是饱一顿饿一顿,或者经常吃的很饱(据说经常吃的很饱容易变傻),其实如果我们让得胃病的人吃饭的时候“适度亏缺”不就容易了吗?接下来的问题就是:那么为什么适度亏缺就可以了?我们可以发明什么药物让这个人吃了这个药胃还没吃饱情况下就产生饱意或者适度亏缺呢?所以,问题就是要平时多观察一些细致的问题或者已经发生的问题,我们往往对我们习以为常的问题,不问为什么,建议大家看看每年搞笑诺贝尔奖的情况。比如现在学管理,管理的问题就多了,举个简单的例子,读书的时候,发觉大家相互交流很少,有的人不愿意把自己的想法说出来,所以,许多老板开什么周会月会,但是往往是气氛不热烈,老板说得多,那么为什么这样呢?你如果深究下去,会有很多值得研究的问题。问题不是没有,而是你没有观察,或者没有对经常的问题,问个为什么?分解问题,我想学管理的大概知道WBS(工作分解结构),这个对于其他学科同学来说,真的很有帮助,可以去google,百度搜索下。各个学科不一样,看了这个工具,大家结合自己学科捉摸吧。没有共同的经验,就是工具一样。最后提醒一下,在工作分解结构之前或者看问题之前,一定要高处着眼,低处着手。高处,就是你头脑里要想着你这个问题所有有关联的各个方面,而低处就是从叶子着手解决。3。看文献——获取创新灵感或者解决问题方法的路径依赖。看文献,不是看书。这个很多虫子也贡献了很多经验。但是我周围的人也知道小木虫,但是很多人看了那么多经验,可是看完了还是很困惑?原因何在呢?我观察了很周边的同学和同事,我发觉一个重要的就是动手太少,看纸质期刊太少。这个我想小木虫很多发SCI的,一般看国外期刊,但是现在很多图书馆的国外期刊也有纸质版本,看纸质版本,你可以浏览到你的这个领域顶级期刊相关的研究,一些人为什么没有找不到创新,有可能就是根本不知道自己研究的领域到底有哪些方向,随便浏览纸质版本,或许一个并不相关的问题,你无意中看到了,给了你启发,电脑搜索的电子文献往往我们是按主题或者关键词搜索的,请问,你能保证你提前设置的关键词是最新的吗?创新要看不同主题的文章,很多来源于交叉和其他学科。当然有的学科即使要创新也要需要实验设备支撑,这个也是不断磨合的过程。要想找到自己创新点,我觉得看文献很重要。如何看呢?首先,准备好一个不大不小的笔记本(可以命名为科研灵感本),最好有个厚重封皮,准备一支笔。撇开电脑,周边的同学许多很依赖电脑,存了很多文献,至于看了没有,估计大多数占空间。还有电脑一看,网络一开,你的思维无法完全集中于文献,一会儿QQ,一会儿小木虫论坛等等,打扰太多。灵感=心静+环境。去图书馆期刊阅览室,带着前面1,2想到的问题和听到的问题(也要记在你那个专门的科研灵感本上),静下心来,加起来的时间至少2个月,边看期刊的时候,如果闪现什么灵感,马上记下来,切记,一定要记下来,好记忆不如烂笔头,注明出处,你的灵感是解决什么问题的,这个文献给你的启示到底是什么,如果你当时沿着这个灵感还有其他想法,就沿着这个思路下去,直到你不知道写什么,那么就停止,看第二篇。看期刊,最好是从目录看起,稍微沾边的都要浏览一下。对于做实验的科研来说,一般期刊比较少,也比较专业,所以很快能看完。但是对于社科,比如,管理,经济,法学等学科来说,往往会涉及到很多期刊,所以时间很长,但是一定要静下心来,这个时间可以在一年级上完课就去读。对于社科的来说,往往创新不容易,我觉得社科类的研究生一定要去浏览下工科类的杂志或者理科类的杂志或者交叉学科的杂志,一般会有大收获。另外,社科研究的问题往往是一个系统的问题。所以,只要是系统问题,工科类的控制类杂志(像控制与决策,电气自动化,机械工程等),系统类杂志(系统工程理论与实践,运筹学等),计算机类的杂志(计算机学报,计算机技术与应用,微型计算机系统等)都要看。即使就是工科的也可以去看,比如有点人研究水资源配置,显然就是一个系统问题。这些杂志很有帮助。4.利用网络——创新帮助的好助手。网络当然有很多专业论坛,数据库等,我都将其归类为电子文献。如何看电子文献。首先得按主题分类,很多虫子都贡献了,这里不说了。按照上3,这样你从纸质期刊得到很多灵感,那么现在你把你的这些灵感关键词或者主题,从电子文献中去索取,也要按照3的办法,看的时候,马上记下来,或者建立一个WORD文档或者专门的软件,把感兴趣的截取下来,并在旁边注明给你得启发是什么,它有什么用处?这个很重要,有的人看了文献,就丢在一边,看得多,丢得多。另外,在看电子文献的时候,一定要关掉QQ和论坛等东西,不要让这些断了你灵感的来路。5.积累——创新的技巧和关键手段。按3,4步骤,这样你就积累了很多灵感了。厚厚一个本子或者一个长篇word文件,这样重温一遍。请记住,没有积累,是没有创新的!!!!这个积累不是说把文献从数据库下载下来,放在计算就里面,而是你看了文献,你的随时闪光点或灵感的用笔记下来的看得见的积累。这样,你把你这些闪光点,找了相关文献,觉得可以写一篇小论文,就马上动手写,不要拖,不要找借口,要知道写作的激情会失去的,找不回来的。把小论文写好了,放在一段时间,再看,可以的话,修改后就投,如果觉得可以,投稿一些杂志,觉得一般,投一般核心,觉得实在不咋样,就投哪些不是核心的。这里,我周围一些同学和同事,有个观念就是要发就发好的,我觉得这个不好,即使是一篇非核心的,看到自己的东西变成铅字了,心里还是会高兴的,这会给你极大的精神动力。如果,你的稿子就是要发SCI,EI,SSCI等,发了一年半载都难中,会打消你得积极性和使你苦闷,而一旦苦闷了,灵感就跑了。灵感是非常偏向哪些思想活跃的人,那些有精神的人。还有要注意,大的创新点是要靠小的创新点集成的。没有小的,哪有大的。胜利的目标总是在不断的加油中接近的,小论文就算你的油,写写,你就顺了,这点对于社科类的虫子,估计很重要。6.走向大自然——获取一颗创新的生态心。现在其实我们很多解决的问题来源大自然,大自然是生命的来源,也是创新的生命起源。不管你是理论研究还是社会研究,保持一个生态心很重要,过于功利,浮躁,布满灰尘的心都是创新的杀手。走向大自然,不要逛什么街和超市。这点,估计有的人会说,这与找创新点有何关系?登高而望远,试问,你在那么喧闹的超市,那么多帅哥美女从你前面经过,你的神经会得到休息吗?你的思维会有闪光吗?所以,如果在实验室或者宿舍呆烦了,不知道怎么做。不如带上自己科研灵感本和笔,去郊外或者爬山,让自己的心胸开阔起来,说不定心中的苦闷气出去了,灵感就进来了。总结:注意看交叉学科和其他学科的杂志,多记,心静,多动手,贴近大自然。我的心得:没有不开窍的脑袋,只是方法不对。不是没有创新,而是积累不够。
机械制图、机械原理、机械制造等相关专业别毕业了,把学的东西还给老师就行了
看你是用来干嘛的,要是评职称和毕业的论文的话,单位和学校都是有一定的要求的。
要是审稿费还说的过去,不是假网站吧
机械与工程技术就是这方面的啊
我们实验室经常投机械设计,总体来说是特别慢的,还有等半年了才给录用的呢
非要讲个好的话,在国内,那肯定是核心期刊了我把核心期刊的目录发给你,你自己找找看吧根据自己的兴趣、和需求
核心期刊审核都是最慢的,慢慢等吧!
那要看是哪个方面的期刊了 有液压的 机械的 材料的等等
主管单位:中国机械工业联合会主办单位:中国机械工程学会郑州机械研究所主 编:王长路地 址:郑州市嵩山南路81号邮政编码:450052国际标准刊号:ISSN 1001-9669国内统一刊号:CN 41-1134/TH邮发代号:36-76单 价:00定 价:00 2002年12月获河南省第五届优秀科技期刊二等奖1999年6月获国家机械工业局机械行业优秀科技期刊二等奖1999年2月获河南省第三届优秀科技期刊二等奖 美国应用力学评论美国化学文摘英国物理学、电技术、计算机及控制信息社数据库
容易中的。机械强度期刊就是一个出不敷入的期刊。不过这样的期刊还是容易中的,但需要耗费很多时间。不论是前期还是后期都是需要投入大量的精力进行创作,只有这样才能提高投中的概率。
机械工程与技术这类的可以