发布时间：
最好是正规本科院校学报或者学报的社会科学版
宁波市委党校对稿子的要求是非常高的，编务会议审议只是第一步，第二步还要请作者根据编辑意见修改，然后提交主编审定，才能发稿。
2014版北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：厦门大学学报(自然科学版) 厦门大学学报(哲学社会科学版) 福州大学学报(自然科学版) 福建师范大学学报(哲学社会科学版) 福建师范大学学报(自然科学版) 福建医科大学学报 福建农林大学学报(自然科学版) 福建林学院学报(改名为：森林与环境学报) 中共福建省委党校学报 福州大学学报 哲学社会科学版（在2014版北大中文核心期刊目录中 被踢掉了）
朋友你好，直接往要投的报刊的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
宁波市委党校对稿子的要求是非常高的，编务会议审议只是第一步，第二步还要请作者根据编辑意见修改，然后提交主编审定，才能发稿。
不是，是2011北大核心
宁波市委党校学校要求高什么，不过是个小刊物，没什么影响
《党史研究与教学》由中共福建省委党校与福建省中共党史学会主办，中国现代史学会、中共中央党校党史教研部联办的党史专业理论杂志,全国中文核心期刊。本刊创办于1979年，是改革开放初期我省最早创办的为数不多的学术理论刊物之一。本刊立足福建、面向全国，主要面向全国各大专院校、中央和地方各级党校、中国社会科学院、军事院校、中央和地方各级党委党史研究室、中央文献研究室，作者和读者对象也主要为上述各部门从事中共党史、中国革命史、毛泽东思想、邓小平理论、近现代史研究和教学的中高级理论工作者。
我也是，怎么考啊
我也报了，同样不知道怎么考法，不知道入学考试严格不？真得象高考一样吗？
2014版北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：厦门大学学报(自然科学版) 厦门大学学报(哲学社会科学版) 福州大学学报(自然科学版) 福建师范大学学报(哲学社会科学版) 福建师范大学学报(自然科学版) 福建医科大学学报 福建农林大学学报(自然科学版) 福建林学院学报(改名为：森林与环境学报) 中共福建省委党校学报 福州大学学报 哲学社会科学版（在2014版北大中文核心期刊目录中 被踢掉了）
南大还是非常难发。我们专做CSSCI来源， 南大核心（CSSCI来源）、双核心（南大+北大）期刊推荐： 社科综合图书馆档案类：《求索》《城市发展研究》《新疆社会科学》《云南社会科学》《湖南社会科学》《甘肃社会科学》《山东社会科学》《江汉论坛》《学习与实践》《齐鲁学刊》《小说评论》《出版发行研究》《编辑之友》《人口学刊》《深圳大学学报》《东北师大学报》(哲社版）《民族艺术》《图书馆建设》《图书与情报》《图书馆》《艺术百家》等经济金融管理类：《世界经济》《统计与决策》《经济纵横》《管理现代化》《价格理论与实践》《财经科学》《经济问题探索》《财经问题研究》《金融论坛》《宏观经济管理》南大扩展（CSSCI扩展）：《兰州学刊》《学术探索》《文艺评论》《高校图书馆工作》 《中华文化论坛》（北核+南扩）《湖北民族学院学报》（哲社版）《中共天津市委党校学报》（北核+南扩）《中共福建省委党校学报》（北核+南扩）《湖南师范大学教育科学学报》（北核+c扩）《高校图书馆工作》《民族艺术研究》审稿快见刊快。需要速联
教学工作坚持和完善教学新布局，深化教学改革，实施“一班一策”。主体班次主要有进修类、培训类、专题研讨类和岗位业务类四种类型。2006年以来，共举办各类班次159个，培训轮训学员15748人次。其中，2010年举办各类班次48个，培训轮训学员4481人。2011年春季学期计划举办各类班次19个，培训轮训学员2200多人。科研工作 注重加强对重大理论和现实问题的研究。2001年以来，共主持国家社会科学基金项目21项，国家软科学项目1项，国务院有关部门项目6项；承担福建省社科基金项目50多项；获全国性和省（部）级奖70余项；在省级以上刊物发表文章1100多篇，出版各类专著、译著、教材100多部。校内刊物有《党校学报》、《党史研究与教学》、《理论参考》、《领导文萃》和《闽台关系研究》。研究生工作 主要有中央党校在职研究生、省委党校在职研究生和与师大联合培养的硕士研究生三种类型。其中，中央党校在职研究生从1999年开始承办，现有法学理论与经济学两个专业，累计招生817人，目前在校168人；省委党校在职研究生从1995年开始举办，现有八个专业十一个研究方向，累计招生2476人，目前在校803人；与师大联办的硕士研究生从2007年开始招生，设中共党史与党的建设、马克思主义基本原理两个专业，累计招生53人，目前在校39人。
职称申报转系列的意思是：专业技术职务系列转换只能在副高级（含）以下进行，正高级之间不能转换。因工作调动或岗位变动，需转换同级别专业技术职务系列（专业）的人员，必须取得全区范围内有效的专业技术职务任职资格。且必须与所转换系列的学术学识基础理论相同或相近，在现转换专业技术岗位工作满1年以上，经单位考核胜任本岗位工作，按规定程序提交学历、外语、继续教育、计算机证书、论文和业绩成果提交相关系列评委会验收确认。对跨系列（专业）基础理论不同的，须按评审条件重新参加评审。经评委会验收确认和评审通过的人员，下发专业技术职务任职资格文件和换发证书。转换系列后从事相同和相近专业工作，晋升高一级专业技术职务任职资格的，其任职资格年限可合并计算。转换系列前后经合并计算达到所转系列规定的任职年限后，副高申报正高延长两年，中级申报副高延长一年。扩展资料：专业技术职务任职设置1、专业技术职务系列由国务院有关部门根据需要提 出，经中央职称改革领导小组审核后报国务院批准。国务院委托专业技术职务系列的主管部门制订有关条例及实施意见。其内容应包括职务的名称、档次（或等级）、适用范围、高中初级专业技术职务的合理结构比例、岗位职责、任职条件、任期、评审和聘任办法、审批权限等，报送中央职称改革领导小组批准试行，经过一段实践，总结经验，进一步修改后，报国务院正式发布。2、各单位根据专业技术工作的实际需要，提出本单位选用专业技术职务系列和职务设置的意见，属于国务院各部门直属事业单位的，由各部门核准；属于地方的，由地方职称改革领导小组核准。3、直接从事专业技术管理工作的部门设置专业技术职务问题，由中央职称改革领导小组另行规定，报国务院批准。参考资料：百度百科-专业技术职务
专业技术人员因工作岗位变动，新旧岗位所对应职称不属于同一系列（专业），应当进行转评。专业技术人员申请转评，须在现任专业技术岗位工作1年以上，经单位考核合格，能履行相应岗位职责，并取得现岗位工作业绩，方可参加同一级别的职称考试或评审，并按新系列（专业）标准条件申报，其任职时间的计算可按转系列前后实际受聘担任相应职务专业技术工作的年限累加计算。由单位人事部门出具专业技术岗位变动有关证明材料，本人出具岗位变动后专业技术水平、能力、业绩等材料。 未经转评人员，不得跨系列（专业）申报高一级职称；转评人员当年度不得申报高一级职称。
不是 指的是初审的第二次审批 因为意见有分歧
[1]吴小虹, 新媒体舆情对领导干部素质的特殊要求[J] 求实,2009,(12) [2]刘沈扬, 积极适应我军历史使命要求 着力提高领导干部专业素质[J] 军队党的生活,2008,(7) [3]艾虎生, 领导干部要按照讲党性、重品行、作表率要求提升素质[J] 军队政工理论研究,2008,(5) [4]陈潮填, 论领导干部战略思维的素质要求[J] 华南师范大学学报(社会科学版),2008,(5) [5]王海丽, 浅论新形势下领导干部的素质要求[J] 胜利油田党校学报,2008,(5) [6]李文仙, 浅谈团场领导干部“德”的素质要求[J] 兵团党校学报,2007,(3) [7]仇小敏,龚秀勇, 论加强党的执政能力建设对领导干部执政素质的要求[J] 理论月刊,2006,(8) [8]钱芳莉, 适应构建和谐社会的要求 提高领导干部的素质和能力[J] 中共珠海市委党校珠海市行政学院学报,2006,(6) [9]仇小敏,金红菊 信念、才能、服务、创新——建设社会主义政治文明对领导干部政治素质的内在要求[J] 社科纵横,2005,(4) [10]张洪义,王桂荣,齐刚,王涛 实践创新教育对高校领导干部素质的要求[J] 河北职工医学院学报,2004,(1) [11]曹海燕 世界眼光——经济全球化对领导干部的素质要求[J] 领导之友,2004,(4) [12]廖济忠 高校领导干部的工作重点与素质要求[J] 学校党建与思想教育,2004,(8) [13]马艳杰 对油田企业基层领导干部的素质要求及培育[J] 胜利油田党校学报,2004,(5) [14]王锡耘 加强党的执政能力建设的客观要求——论提高党员领导干部的自身素质[J] 理论学刊,2004,(11) [15]周娟 略谈新时期领导干部素质的基本要求[J] 桂海论丛,2004,(S2) [16]陈洪根 按照“三个代表”要求锤炼领导干部素质[J] 南京政治学院学报,2003,(2) [17]王伟 按先进性要求全面提升领导干部素质[J] 政工学刊,2003,(10) [18]张瑞芳 “三个代表”与新时期领导干部的素质要求[J] 山西青年管理干部学院学报,2002,(4) [19]朱新生 按照“三个代表”要求 提高乡镇领导干部的素质[J] 宿州教育学院学报,2002,(1) [20]王友文 按照“三个代表”的根本要求全面培养提高领导干部的政治家素质[J] 中共伊犁州委党校学报,2002,(2) [21]赵宏宇 按“三个代表”要求建设高素质领导干部队伍[J] 哈尔滨市委党校学报,2001,(6) [22]林珊 新时期领导干部的素质要求及党校教学改革[J] 福州党校学报,2001,(2) [23]邱晓晨 浅议“以德治国”对领导干部思想道德素质的基本要求[J] 桂海论丛,2001,(S1) [24]程泽群 领导干部落实“三个代表”要求要在提高思想政治素质上下功夫[J] 广西金融研究,2001,(10) [25]王培佐 领导干部素质要适应知识军事要求[J] 政工学刊,2001,(6) [26]陈雪松, 新时期领导干部德才素质要求[J] 重庆行政,2001,(1) [27]严华海 新世纪高校领导干部的素质要求及选任机制[J] 江苏高教,2000,(2) [28]郑廷坤 浅议跨世纪领导干部的道德素质要求[J] 安阳师范学院学报,2000,(3) [29]王长聚:建设一支能够适应新形势、新任务要求的高素质领导干部队伍[J] 党建与人才,2000,(9) [30]李成运 按照“三个代表”的要求深化对领导干部的素质教育[J] 党政干部论坛,2000,(11) [31]石作斌 “三个代表”是领导干部素质现代化的必然要求[J] 理论与现代化,2000,(12) [32]周声涛 按照“三个代表”的要求培养高素质领导干部 切实把我区党校工作提高到一个新水平[J] 实事求是,2000,(6) [33]石文静 按照“三个代表”的要求建设一支高素质的领导干部队伍[J] 厦门特区党校学报,2000,(4) [34]韩荣,李涛, 新形势对领导干部思想政治素质的要求[J] 学理论,2000,(8) [35]王铁亮,赵永新,郑宪洲 知识经济对企业领导干部的素质要求[J] 探索与求是,1999,(6) [36]毛正刚,郭有源 按照讲政治的要求,努力提高领导干部的政治素质[J] 中共四川省委党校学报,1999,(3) [37]任凤霞 论依法行政对领导干部的素质要求[J] 新长征,1999,(5) [38]王淑仁 按照建设高素质干部队伍的要求切实加强领导班子建设[J] 组织人事学研究,1999,(2) [39]1、当前党对领导干部的政治业务素质提出了哪些要求?[J] 理论导报,1999,(9) [40]田新民 略谈对领导干部基本素质的要求[J] 求实,1998,(12)
20%左右