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图书： 著者编者书名章名。其他作者。出版地。出版射。出版时间。页码 press publsher bookcompany 期刊 著者姓名。文章名。期刊名。 期数。出版年月。页次 journal transaciton proceeding letterannual acta bulletin rewiew progress communiaction 会议文献？ 著者名称。文章篇名。会议名称。会议召开事项。数。页次。 conference cgapter pdf sium convention workshop meeting congress assembly seminar 报告 作者。报告名。表示报告次。报告号。报告完成单位。报告完成时间 report 专利 发明人名。发明标题。国际专利号。转移申请日期。专利号：专利国代码-序号 patent'' 标准文献STANDARD 封面： 项目名称 检索单位 委托人 委托时间 完成时间 正文： 项目要点 检索情况：检索系统、选用数据库、检索年限、检索策略（这部分比较重要，体现检索的科学性，也直接影响到检索的查全率和查准率） 检索结果：结论 检索人 检索单位（盖章） 检索时间
以第一篇为例：蒋怀远，饶福焕，蒋宝源． 是文章作者驱油用石油磺酸盐成分分析 文章题目〔J〕．表示期刊文章，期刊的名字就是后面的 油田化学，1985，是文章发表年度，2（1）表示第二卷第一期，75-82是这篇文章的起止页码。2（1）：75-82．[P]是专利文献，前面的题目应该是专利名称，后面是专利号和年代[R]是科技报告去看看文献分类标识和参考文献格式就明白了。
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以第一篇为例：蒋怀远，饶福焕，蒋宝源． 是文章作者驱油用石油磺酸盐成分分析 文章题目〔J〕．表示期刊文章，期刊的名字就是后面的 油田化学，1985，是文章发表年度，2（1）表示第二卷第一期，75-82是这篇文章的起止页码。2（1）：75-82．[P]是专利文献，前面的题目应该是专利名称，后面是专利号和年代[R]是科技报告去看看文献分类标识和参考文献格式就明白了。
绪论一、查阅文献的必要性二、化学化工文献的现状及特点三、化学化工文献的出版形式及级别四、化学化工文献出版类型及查阅场所第一章 检索工具和检索方法第一节 检索工具一、检索工具的概念二、检索工具的种类三、检索工具的出版形式第二节 检索方法一、检索途径二、检索方法的选择三、检索步骤四、检索的策略与技巧思考题第二章 化学化工用重要工具书第一节 字典、词典和数据表一、字典和词典二、手册和数据表第二节 百科全书和年鉴一、百科全书二、年鉴思考题第三章 期刊第一节 期刊的特点、分类、选择及检索一、期刊的特点和分类二、期刊的选择与利用三、期刊的检索四、刊名英文的缩写规则第二节 主要的化学化工期刊一、综合性科学期刊二、综合性化学化工期刊三、专业性化学化工期刊思考题第四章 专利文献及检索第一节 专利文献的基本知识一、专利文献概念二、专利文献的特点三、授予专利权的条件四、专利的类型五、专利说明书六、专利文献检索的一般途径和步骤七、国际专利分类法八、德温特世界专利索引第二节 中国专利一、概述二、专利说明书三、我国专利文献检索系统第三节 美国专利一、概述二、检索工具三、检索方法第四节 日本专利一、概述二、专利说明书三、检索工具四、检索方法思考题实习题实习和实习报告要求实习报告格式（参照）第五章 世界主要国家化学化工文摘第一节 美国化学文摘（CA）一、CA的特点二、CA摘录的内容和分类三、文摘的著录格式四、索引及使用方法五、CA各种索引的相互关系及查阅原则第二节 日本《科学技术文献速报》一、《速报》的特点二、《速报》编制体制及内容三、《速报》的著录格式四、《速报》的各种索引及其使用方法第三节 俄文《化学文摘》一、概况二、文摘类目及各分册内容三、文摘编排与著录内容四、各种索引五、文摘的检索途径第四节 中文化学化工文摘及其他化学化工文摘一、中文化学化工文摘二、其他化学化工文摘思考题实习题第六章 标准文献第一节 标准文献概述第二节 国内标准一、我国标准化的概况二、我国标准化的分级代号三、检索工具及检索方法第三节 国际标准一、ISO，IEC概况二、ISO，IEC标准的编号及分类三、国际标准的检索第四节 各国的标准一、美国国家标准（ANSI标准）二、日本国家标准（JIS标准）三、英国国家标准（BS标准）四、法国国家标准（NF标准）实习题第七章 化工企业信息的收集第一节 化工企业信息的内容及特点一、化工企业信息的内容二、化工企业信息的特点第二节 化工企业情报信息的收集原则第三节 化工企业情报信息的来源及搜集方法一、化工企业情报信息的来源二、化工企业情报信息的搜集方法第四节 查找化工企业信息常用的检索工具书刊一、查找化工企业技术经济信息二、查找化工企业管理与法规信息思考题第八章 计算机文献检索第一节 计算机检索基础知识一、计算机检索的发展二、计算机检索系统的构成三、计算机检索系统的类型第二节 计算机检索的基本方法及策略一、计算机检索方法二、计算机检索的步骤与策略三、检索技巧和提示第三节 计算机的联机检索一、国内外联机检索发展概况二、传统联机检索的特点三、联机检索服务的新特色四、国内外著名联机检索系统五、DIALOG联机检索简介第四节 计算机的光盘检索一、CD-ROM的检索功能及方法二、快速安装光盘的一般方法三、光盘检索的特点四、CA on CD光盘数据库的检索第五节 计算机的网络检索一、Internet的作用二、常见的Internet服务方式三、常用的Internet术语四、Internet搜索引擎五、网络信息检索技巧思考题第九章 Internet与化学化工信息检索第一节 Internet与化学化工信息一、Internet的发展对化学信息资源的影响二、Internet上化学信息资源的分类及特点第二节 化学化工信息在Internet上的一般检索方法一、Internet资源检索方法概述二、化学化工资源的综合性导航系统第三节 化学化工信息在Internet的分类检索方法一、Internet上的期刊资源二、Internet化学化工专利资源检索三、Internet上的化学化工会议信息资源四、Internet上的化学化工标准五、Internet上的化学教育资源六、Internet上的化学物质性质资源七、Internet上的化学化工软件资源八、Internet上的化学参考工具资源九、Internet上的化学化工数据库资源十、Internet上的化学化工商业信息资源十一、Internet上的化学出版物第四节 化学化工数字图书馆资源思考题参考文献
通过情报检索可以避免科研工作的无谓重复，还可以节省科研经费和工程投资，使自己的工作始终处于领先水平 是继承前人经验，加快科研步伐的需要 进行科研创造的需要就科学研究的全过程来说，无论是新课题还是老课题，在课题的确定、规划的制定、方案的取舍、难点的攻关，还是成果的鉴定和总结，也都离不开科技文献检索能帮助我们完成各种作业，提供各种知识。及时，快速，准确的了解信息, 写论文的时候，需要检索资料，如果整理好的情报可以提供一些系统性的资料和文献，可以提高我们的工作效率，加强我们的学习效果
中文文献：CNKI中国知网， 或者你们学校数据库里去找。 外文文献：ISI WEB KNOWLEDGE， ，这里含所有有用文献的90%以上。 或者你可以根据文献的参考文献去各大期刊网站直接搜，如google一下chemical review，它就属于ACS，到那上面去找就可以了。 一般来说这些数据库的文献能不能下都要看你的学校有没有买这个权限了，如果没上大学的话，去找大学的师兄师姐要个号就好了。 化学品的物性去化工引擎 科普性质的东西一般WIKI一下或者 也能找到一些。 还有IUPAC的网好像是随便上的 其它的具体还想知道什么随时提问！
《化学化工文献检索》是一本工具书，针对本书领域介绍了操作方法以及具体实例，在该领域有一定的指导地位。
你是如何理解化工制图是化工工程界的通用技术语言的 化工制图是一门基础专业课，并不是化学工程与工艺专业专属课程。所谓基础专业课，就是说如果要入这一行就必须具备这项技能，工艺流程设计需要我们画出流程图，能把立体的实物展现在二维平面上，所以一定得学好。另外，有关本专业的专业课，在大三或者大四才会开课，大一大二学习的都是基础课程。 《化工制图》课程的主要内容有哪一些 高等数学 60课时本课程的主要内容：包括一元函数微积分、无穷级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、常微分方程等基础知识。设置本课程的目的：使学生掌握高等数学的知识及处理问题的数学方法，提高学生分析、解决实际问题的能力，为学习化学专业课程提供必要的数学工具。普通物理 60课时本课程的主要内容：包括力学、热学、光学、电磁学等四部分。设置本课程的目的：使学生掌握普通物理学的基本知识，初步获得物理实验的能力，为学习专业课程奠定基础。 无机化学 120课时本课程的主要内容：包括物质结构，元素周期律，化学热力学初步，反应速率，化学平衡，氧化还原，电解质溶液及配位化学等基础理论知识；元素及无机化合物的存在，结构，主要性质、变化规律和用途；原子核化学初步等。设置本课程的目的：使学生系统地掌握无机化学的基础理论，基础知识，基本技能训练学生科学的思维方法，养成规范化使用化学符号、化学语言和国家标准化计算单位的习惯；了解本学科的前沿及发展，为本专业后续课打下扎实的知识基础。无机化学实验 70课时本课程的主要内容：包括元素性质及少量合成制备实验，掌握常用化学仪器的安装与应用等设置本课程的目的：培养学生理论联系实际的学风，巩固课本理论知识，培养动手能力，掌握实验室的管理方法。有机化学 90课时本课程的主要内容：包括烃、烃的衍生物及糖类、蛋白质，油脂类天然产物的分类、命名、结构、性质、用途；高分子化合物的基础知识；重要的有机反应历程；有机化学键理论及有机物结构测定的近代物理方法等。设置本课程的目的：使学生系统掌握有机化学的基本理论、基础知识和基本技能；了解本学科的新成就和新发展。 有机化学实验 60课时本课程的主要内容：包括有机实验的一般知识，基本操作技能，各类重要有机物的制备、分离、提纯、鉴别及典型性质实验。设置本课程的目的：使学生验证和巩固有机知识；掌握有机实验的方法和技能。分析化学 72课时本课程的主要内容：包括常见离子的分析特性，反应条件，常见阴阳离子的分析和鉴定方法；化学分析法的基本原理、方法和数据处理的基本知识；溶液平衡及其在分析化学中的应用；定性分析法和容量分析、重量分析、比重分析等定量分析法的原理及实际操作；仪器分析初步等。设置本课程的目的：使学生掌握分析化学的基本原理和基础知识，培养解决化工生产及工业生产中涉及化学分析问题的能力。分析化学实验 80课时本课程的主要内容：包括常见阳离子、阴离子的性质和检出实验；酸碱滴定、沉淀滴定、氧化—还原滴定、配位滴定、重量分析法、比色分析法等定量分析法的仪器使用、基本操作及数据处理等。设置本课程的目的：培养学生实验操作尤其是定量实验操作的能力。物理化学 72课时本课程的主要内容：包括热力学基本原理及运用该原理和方法讨论溶液、相平衡、化学平衡、电化学等基本问题；化学动力学、催化、表面现象、胶体化学；物理化学实验常用仪器的使用及数据处理等。设置本课程的目的：使学生理解、掌握物理化学的基础知识、理论方法，从理论的高度加深对无机化学。有机化学和分析化学的理解，提高对化学现象的理性认识。三专业课：化工安全技术 30课时课程教学的主要任务：化工安全技术基础的主要任务是使学生自觉树立安全意识，具备化工生产过程中基本的安全知识，使学生能够能够理论联系实际，解决化工生产中的安全问题，并受到有关安全技术基本技能的训练。课程教学的要求：⑴正确认识化工安全生产的重要性，了解安全生产的基本原则、任务和发展动向。⑵初步掌握化工安全技术的基本知识。⑶使学生具有分析判断事故发生的原因，进而采取防范措施的能力。⑷了解基本的劳动保护知识。化工生产管理 22课时本课程主要讲授在化工生产的全过程中，有效地运用企业的基本要素（劳动者、资金、生产资料） , 以最经济的手段 , 最高的生产效率，计划、组织和控制生产部门的经济活动，使产品能满足计划规定和用户对于品种、产量、质量和时间的要求。仪器分析 48课时主要内容包括原子发射光谱法、原子吸收光谱法、（紫外可见、红外）分光光度法、气相色谱法、高效液相色谱法、电化学分析法、复杂体系的综合分析和仪器分析中的计算机应用等。使学生理解现代仪器分析的原理及方法，掌握各类仪器的操作方法及使用安装、维修技术。理论与实际相结合，注重学生实际操作能力的培养。（可在外实习）煤化工 32课时煤化工课程是介绍以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体，液体，固体燃料以及化学品的过程。从煤的加工过程分，主要包括:干馏(含炼焦和低温干馏)，气化，液化和合成化学品等。化学工艺学 60课时本课程的主要内容：包括流体输送、传热、吸收、蒸馏和化学反应器的基本理论和应用；典型化工设备的主要性能及操作原理；典型化工产品如：硫酸、合成氨、氯碱、石油化工的工艺原理、流程等。设置本课程的目的：使学生了解化工生产中的基本原理和典型设备的基本知识；了解化学反应原理在化工生产中的运用；丰富他们的实践经验。化工设备机械基础 48课时本课程以化工类工厂一线生产操作人员应该具备的化工设备知识和能力为出发点，对化工设备机械基础知识进行整合，重点介绍了化工装置中主要设备的结构、功能；机械传动的一般知识；化工设备的维护、维修与管理；化工材料、化工腐蚀与防护等内容。化工仪表及自动化 30课时该课程教学目的是使化工工艺类专业的学生掌握最基本的自动控制方面的知识，通过对常见热工参数的测量原理、常规仪表的基本功能、自动控制系统基于微分方程的基本分析方法等有一个基本性的及系统性的了解，从而便于在生产实践中能根据生产工艺及自动控制两个方面的要求，为自动控制系统的设计提供合理的、准确的工艺条件及数据。通过课外练习，以培养分析问题及解决问题的能力。在条件许可的时，安排对口参观，加深感性认识。化工原理 54课时本课程紧密结合化学工程类的专业特点，围绕单元操作原理和应用为主题，以动量传递、热量传递、质量传递过程为基础，系统介绍流体输送、沉降与过滤、传热、蒸馏、吸收及干燥等各单元操作的基本原理、基本计算方法、工程应用，从而使学生能清楚地掌握各单元操作的基本原理及基本计算方法，树立工程观念。在此基础上，课程对超临界萃取、蒸发、膜分离等现代先进的单元操作技术也作了简要介绍。本课程通过课堂教学及实验教学、课程实习等实践性环节相结合，使学生牢固建立起"单元操作"的概念，培养学生工程分析方法及独立分析问题和解决问题的能力。通过系统的理论学习与实践，使学生具有一定的工程设计能力，为未来的工作和后继课程的学习打下基础。化工制图 36课时本课程是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课，研究绘制和阅读化学工程图样的原理和方法，包括画法几何、制图基础、化工制图和ACAD等部分。通过学习正投影法的基本理论及其应用，培养空间想象能力和空间分析能力，掌握对于机械图样的图解能力，能够运用ACAD工具绘制简单化工设备的图样。化工实验及开发技术 36课时本课程主要介绍化工开发的基本知识，系统阐述实验开发的方法、步骤及常用技术等共性问题。同时根据各类化工生产技术的特点，列举典型实验，以满足不同地区、不同专业的教学需要，培养学生的实际动手操作能力。实验过程中，注重学生动手能力和综合能力的培养，围绕预习、思考、改进、总结等环节进行实验课教学。有机合成 32课时本课程的主要内容：包括热力学在无机合成中的应用，无机化合物的分离、提纯和合成方法。设置本课程的目的：使学生了解无机化合物的合成原理，分离、提纯方法，为今后对新化合物的合成和研究打下基础。精细化工 32课时本课程的主要内容：包括化学清洗剂、合成洗涤剂、食品添加剂、粘合剂、涂料、化妆晶及其它精细化工产品的概况。设置本课程的目的：使学生了解一些精细化工产品的工艺配方及制备反应原理。化学与生活 20课时本课程的主要内容：包括人类社会生活中的化学：化学与生命，化学、营养与健康，环境与化学，新能源，新材料以及化学学科发展在约定哲学思想。 设置本课程的目的：使学生了解化学在人类社会生活中的应用及重要意义，了解应用化学的新发展、新成果，开拓视野。化学文献检索 20课时本课程的主要内容：包括化学化工科技文献的基本知识，常见化学化工文献资料、化学文摘、专利文献和标准文献的查阅和检索，注重计算机信息系统检索方法的掌握，对ISO9000族标准、条码检索等新知识也有所介绍。设置本课程的目的：使学生了解化学化工科技文献的基本状况，了解常用化学化工文献的基本查阅和ISO9000族标准、条码技术及Internet情报检索方法稀土化学 20课时本课程的主要内容：包括稀土元素及其重要化合物的存在、性质、用途、分离、提纯方法和技术。设置本课程的目的：使学生掌握稀土元素及其化合物的存在、性质及分离提纯方法、技术。化验室组织与管理 20课时根据教学大纲的要求，包括绪论、化验室组织管理、化验室建筑要求与设施、化验室技术装备管理、化验室安全技术、化验室的质量管理和化验室在企业技术进步中的地位和作用等内容，分别阐述了化验室的组织、技术装备、安全和质量四大管理的内涵、管理原理和管理方法。为适应企业建设化验室的需要，用一定篇幅介绍了化验室建筑和通风柜的设计原理和实际设计知识。适当章节中选择介绍了近年来国内外有关管理理论、管理技术和科学技术方面的新概念、新进展，以扩展学生视野。化学软件应用 20课时随着电子计算机应用的不断发展与普及，各行各业对软件的要求也不断地增加。作为化学教学或科研工作者，以往常常为画出标准的各式各样的化学分子结构式及化学图形而费不少心机。而在微机不断普及的今天，如能用一化学软件来完成此项工作，无疑将会给自己的科研和工作带来事半功倍的效果。环境化学 20课时本课程的主要内容：包括大气、水质、土壤三大环境要素的化学问题；大气、水、土壤的污染、污染分析及防治。设置本课程的目的：使学生从化学的角度去理解环境、化学产品及化工生产中的污染和防治方法。（四）应用化工技术专业实训项目化工原理 60课时课程实训简介：本课程实训实验作为化工类创新人才培养过程中重要的实践环节，在化工教育中起着重要的作用，具有直观性、实践性、综合性和创新性，而且还能培养学生具有一丝不苟、严谨的工作作风和实事求是的工作态度。目的与要求：加深对化工过程基本理论的认识，着重对学生进行实验研究方法与实验技能的基本训练，培养学生计算能力、动脑动手能力和严肃认真、实事求是的科学工作态度，为毕业环节工作和今后解决实际工程问题打好基础。掌握典型化工设备的性能和操作，并熟悉化工上常用仪表的使用；掌握进行化工实验的方法和技巧，培养学生的工程观点，化工实验动手的实验能力以及实事求是的科学态度。化工实验及开发技术 60课时课程实训简介本课程按照化工生产类别，分类进行实验实训，将化工实验开发技术与化工生产实际有机地融合起来，使学生提高对化工生产及规律的全面认识，培养综合能力。目的与要求拓宽学生知识面，培养实际动手操作能力，综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。了解化工开发的有关概念及方法步骤，掌握化工实验常用技术。化工仪表及自动化 40课时课程实训简介本课程实训以自动控制系统为主体，辅以各种自动化仪表和控制装置，介绍生产过程有关变量的测量方法及应用特点，分析简单自动控制系统和复杂控制系统的组成和设计原则，介绍计算机控制的基本概念，讨论典型工业生产过程的控制方案。目的与要求拓宽和加深学生对已学过的理论知识的理解,培养学生实际动手能力。通过实训,熟悉各类自动化仪表构成、工作原理和应用特点,对自动控制系统组成、分析和设计有更深刻的理解。31、化学工艺学 90课时课程实训简介本课程的实训，培养学生应用已学过的基础理论解决实际工程问题的能力，使学生了解当今化学工业概貌极其发展方向；掌握化工过程的基本原理，典型工艺过程的方法、原理、流程及工艺条件；了解化工生产中的设备材质、安全生产、三废治理等问题。目的与要求以能力培养为核心，运用所学的理论知识，解决化工生产过程中的实际问题，为将来适应生产岗位需要提供保障。掌握化工工艺的基本原理、工艺流程、工艺因素分析、工艺过程的基本计算。《煤化工》60课时课程实训简介本课程实训，主要是加强学生对煤化工工艺过程基本原理的理解，工艺因素的分析和计算，熟悉主要设备的应用和管理，以及煤化工安全与环境保护的常识。目的与要求 利用该实训课程所学的实际知识为炼焦化学、煤气工业、煤制人造石油、煤制化学品及其煤加工制品开发奠定初步实训基础。初步掌握煤的低温干馏、煤的汽化、煤间接液化、煤直接液化、煤化工生产的污染与防治工艺。轻工产品检验技术110课时课程实训简介35个实训项目：检测防护装饰层的防护装饰能力、测量防护装饰层的厚度、测量防护装饰层的硬度、测定防护装饰层的粘着力、测量表面粗糙度、测定表面光泽度、测定白度、测定白酒的酒度、测定白酒的总酸、测定白酒的总酯、测定白酒的总醛、测定白酒中的甲醇、区分啤酒中的蛋白质、测定啤酒中双乙酰、测定啤酒色度、测定啤酒酒精酚、测定啤酒中苦味质、采集和制备造纸原料试样、测定苯醇抽出物；测定纤维素、测定多戊糖、采集化学浆、测定甲种纤维素、测定铜价、测定表面活性剂含量；测定泡沫力、鉴定化妆品中禁用成分、鉴定化妆品限用成分、鉴定化妆品中抗菌剂、测定化妆品中醋酸铅含量、测定化妆品中维生素C含量、测定化妆品中油溶性维生素含量、测定染发剂的染料分子、测定保湿成分尿素的含量、测定彩妆制品中重金属含量通过实训把高职高专的学生学会鉴定技术，检验技术，了解涂料、酒类、纸类、洗涤剂、化妆品的生产过程以及了解基本理论。目的与要求1、掌握轻工产品性能和质量指标的检测原理2、掌握涂料性能和酒类,纸类,洗涤剂,化妆品的检验技术现代仪器分析技术 80课时课程实训简介本大纲是依据《仪器分析》教材的理论内容进行配套编排的。质谱等仪器分析技术留待其它课程讨论；本大纲注重的内容大致可以分为三大部分：光谱分析：包括红外、紫外可见分光光度法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法等。电分析：包括电位法、伏安法等。分离分析：包括气相色谱法、高效液相色谱法等。目的与要求开设的目的是使学生更进一步地理解各种分析方法所依据的原理、该方法的技术特点及操作要领。学会一些常规分析仪器的使用方法，掌握运用仪器对实际物质进行分析分离的基本思路。理论可以指导实践，通过实验可以验证和发展理论。仪器分析实验中一些大型仪器的操作较复杂、影响因素较多、信息量大、技术要求高，还需要通过对大量实验数据细致的分析与图谱解析来获取有用的信息。通过本门课程的学习，可以培养学生如何使用分析仪器正确地获取精密实验数据，进而对实验数据进行科学地处理得出有价值信息的能力。掌握所用仪器的结构和各主要部件的基本功能，理解和掌握相关仪器的操作技术、方法，增强学生独立操作该类仪器进行科学研究的能力。
在延大，化工和医学院那些专业是最好的专业
还不错，好专业，可到药厂，药监局工作
化学工程与工艺有三个方向：化学工程与工艺(煤化工方向)化学工程与工艺(石油天然气方向)化学工程与工艺（工业分析方向）我是化学专业。不如化学工程与工艺。我觉得挺好的啊！是一本 分数线！ 楼上的怎么说一般？？？你知道么？？那是化工学院的。另外还有个能源与化工学院，以下有三个专业：石油工程 环境科学 过程装备与控制工程 其中过控比较好找工作！！ 有需要在联系我哦~！
这应该是你们检索课的作业吧，也到这里来问？还是直接问授课的老师比较好！
概念题 信息： 信息是被反映事物属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。一切事物，包括自然界和人类社会都会产生信息。 文献：用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体，或理解为固化在一定物质载体上的知识。 检索：是指对文献资料的查找与获得。检索者利用检索工具按照文献编排的特点，采取一定的途径、方法和步骤，将所需文献资料查找出来，并加以利用。 搜索引擎：是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。 检索策略：就是在分析检索提问的基础上,确定检索的数据库、检索的用词,并明确检索词之间的逻辑关系和查找步骤的科学安排。检索策略,就是在分析检索提问的基础上,确定检索的数据库、检索的用词,并明确检索词之间的逻辑关系和查找步骤的科学安排。简答题 世界著名的三大检索工具是什么。简要说明每个检索工具包含的文献类型？ 世界著名的三大检索工具是： SCI，即《科学引文索引》，是自然科学领域基础理论学科方面的重要的期刊文摘索引数据库。可以检索数学、物理学、化学、天文学、生物学、医学、农业科学以及计算机科学、材料科学等学科方面的重要学术成果信息。 ISTP，即《科学技术会议录索引》，主要收录国际上著名的科技会议文献。它所收录的数据包括农业、环境科学、生物化学、分子生物学、生物技术、医学、工程、计算机科学、化学、物理学等学科。 Ei，即《工程索引》，主要收录工程技术领域的论文，数据覆盖了核技术、生物工程、交通运输、化学和工艺工程、照明和光学技术、农业工程和食品技术、计算机和数据处理、应用物理、电子和通信、控制工程、土木工程、机械工程、材料工程、石油、宇航、汽车工程等学科领域。 2、什么是检索工具，检索工具应该具备哪几个条件？ 检索工具是人们用来存储、报道和查找文献的工具。 检索工具应具备如下条件： 必须详细著录文献的外部特征和内容特征。 必须具有既定的检索标识。 全部文献必须根据标识系统地、科学地排列，成为一个有机的整体。 能够提供多种检索途径。 何谓引文索引？引文索引的意义？ 引文索引是利用文献引证关系检索相关文献的索引。 引文索引多用于新兴学科、交叉学科及其他复杂课题的文献检索。通过引文分析，可以揭示一些重要科学发现之间的内在联系，预测科学技术的发展方向。引文分析得到的数据，还可以用于评价科技文献的价值、科技人员及科研机构的工作成绩和水平。引文分析技术为文献计量学、科学计量学的研究提供了新的方法。 文摘型检索工具的特点以及利用文摘型检索工具的重要性是什么？ 文摘是简明扼要地报道文献内容的检索工具，它不包括对原文的补充、解释评论。 文摘是二次文献的核心，检索工具的主体。文摘可以深入揭示文献内容，吸引读者阅读原文，节约科技人员阅读文献的时间和精力，便于决定对原文的取舍，为撰写述评性文章提供重要参考资料。文摘还同时著录文献的部分特征，如篇名、著者、文献出处等。 常用的文献检索的方法是什么，在实际中如何应用？ 常用的检索方法是： (1)顺查法：按从远到近的时间顺序查找文献信息的方法。一般用于重大课题核各学科发展史以及新兴学科等方面的研究课题的全满检索。 (2)倒查法：是一种逆时间顺序由近及远地回溯性查找文献地方法，目的是获取近期发表地最新文献信息。是一般科研人员最常用地方法。在确认某项成果是否由创新时，也适合用倒查法。 (3)抽查法：是针对某一学科内的课题，重点对某一时间段进行检索，这种方法多用于写专题调查报告。 (4)追溯法：是利用已掌握文献后面的参考文献或引用文献追踪查找相关文献的方法，也叫追踪法或引文追溯法，具体检查法有2种：一种是利用原始文献新附的参考文献追溯检索；另一种是利用专门编制的引文索引进行追溯查找。 (5)分段法：是将常用法（工具法）与追溯法交替使用的方法，也称循环法或交替法。 (6)浏览法：即对纸质型或电子文献目次内容的浏览方法。 6、网络以其方便快捷和数据共享的优势而成为获取信息的首选途径，这样是否意味着它可以取代其它信息源？请说出你自己的理解。 目前网络信息源无法完全取代其它信息源。虽然网络信息源的信息量大，内容丰富，信息层次多，品种多样，但是网络信息分布缺乏组织，分散无序。因此网络信息资源的选择、搜集、管理和维护的难度大，所获得的信息缺乏加工和组织，往往只是信息的堆积，而且其更新和消失往往无法预测，因此网络信息源有其局限性。 三、检索题（根据学科不同任选二题，按照文献检索程序写出详细检索过程和有题目和出处的检索结果。）1、计算机网络故障管理系统的研究与实现(1)分析研究课题 计算机网络服务发生意外中断是常见的，这种意外中断在某些重要的时候可能会对社会或生产带来很大的影响。但是，与单计算机系统不同的是，在大型计算机网络中，当发生失效故障时，往往不能轻易、具体地确定故障所在的准确位置，而需要相关技术上的支持。因此，需要有一个故障管理系统，科学地管理网络发生的所有故障，并记录每个故障的产生及相关信息，最后确定并改正那些故障，保证网络能提供连续可靠的服务。 本课题主要是查找近几年来有关该课题研究的情况。（2）制定检索策略选择检索手段本课题的检索手段以计算机检索为主，同时将手工检索与计算机检索相结合。选择检索工具欲查找“计算机网络故障管理系统的研究与实现”方面的文献，必须选用恰当的检索工具。根据课题要求以及检索工具收录文献源的情况，本课题选用综合性检索工具和数据。具体选用下列检索工具和数据库。《全国报刊索引》CNKI期刊全文数据库万方数据资源系统中文科技期刊全文数据库中国学术会议论文数据库中国学位论文数据库中国专利数据库（3）选择检索方法本课题主要为了获取近年来国内外的研究情况，检索方法选择顺查法和倒查法相结合。（4）选择检索途径本课题的查找，可从分类和主题途径进行检索。分类途径从课题分析可知，本课题的学科分类属于建筑结构。根据《中国图书馆图书分类法》的类目设置，可选择以下分类号作为检索入口：G58 计算机TP393 计算机网络 主题途径根据课题分析，可选用以下主题词作为检索入口：主题词：计算机网络；网络管理；网络故障管理系统。（5）构造检索式在计算机检索系统中，各检索词通过逻辑组配关系确定运算方式。本课题的检索可选择以下逻辑运算制定检索策略：网络 AND 故障管理正式检索和结果 欲查找本课题的相关国内期刊论文信息，可选用《全国报刊索引》、CNKI期刊全文数据库、中文科技期刊全文数据库、万方数据资源系统数字化期刊等检索工具和数据库。 基于数据融合和数据挖掘的网络故障管理系统/刘钦启，马玉祥，郝红侠/《 微电子学与计算机 》－2006，23（6） 分布式网络故障管理系统实现技术研究/张强，陈琳，龚正虎/《 计算机工程与科学 》－2006，28（5） 基于智能移动代理技术的网络故障管理系统/王颖 /《华北电力大学学报 》－2006，33（3） 一种分布式网络故障管理系统的设计与实现/杨华春 赵怀勋 /《 计算机时代》－2006，（3） 基于分布式的网络故障管理系统的研究与实现/崔政/《现代电子技术》－2006，（2） 基于Web的网络故障管理系统的研究与实现/蒋凌云 王汝传/《光电技术应用》－2004，19（5） 获取原文 根据文献检索提供的文献出处获取原文。对于全文型数据库的检索结果可以直接获取原文。2、高等教育体制改革3、国民生产总值4、磁流变传动技术及器件的研究(1)分析研究课题 本课题主要是查找近几年来有关磁流变传动技术及器件研究的情况。（2）制定检索策略选择检索手段本课题的检索手段以计算机检索为主，同时将手工检索与计算机检索相结合。选择检索工具欲查找“磁流变传动技术及器件的研究”方面的文献，必须选用恰当的检索工具。根据课题要求以及检索工具收录文献源的情况，本课题选用综合性检索工具和数据。具体选用下列检索工具和数据库。《全国报刊索引》CNKI期刊全文数据库万方数据资源系统中文科技期刊全文数据库中国学术会议论文数据库中国学位论文数据库中国专利数据库（3）选择检索方法本课题主要为了获取近年来国内外的研究情况，检索方法选择顺查法和倒查法相结合。（4）选择检索途径本课题的查找，可从分类和主题途径进行检索。分类途径从课题分析可知，本课题的学科分类属于建筑结构。根据《中国图书馆图书分类法》的类目设置，可选择以下分类号作为检索入口：TH13 机械零件及传动装置TM921 电力拖动（电气传动） 主题途径根据课题分析，可选用以下主题词作为检索入口：主题词：磁流变；传动。（5）构造检索式在计算机检索系统中，各检索词通过逻辑组配关系确定运算方式。本课题的检索可选择以下逻辑运算制定检索策略：磁流变 AND 传动正式检索和结果 欲查找本课题的相关国内期刊论文信息，可选用《全国报刊索引》、CNKI期刊全文数据库、中文科技期刊全文数据库、万方数据资源系统数字化期刊等检索工具和数据库。 磁流变传动机构性能的试验研究/黎文峰，黄宜坚/《 机械设计与研究 》－2007，23（2） 磁流变传动机构的设计与研究/黎文峰，黄宜坚/《机械设计》－2006，23（10） 磁流变传动装置传递力矩分析与测试/马久河， 吕建刚，张磊 /《磁性材料及器件》－2006，33（3） 圆筒式磁流变传动机构的研究/黄豪彩，黄宜坚/《机械科学与技术(西安)》－2003，22（4） 获取原文 根据文献检索提供的文献出处获取原文。对于全文型数据库的检索结果可以直接获取原文。
中国农业大学网络教育学院 2007年课程考试 《文献检索》考试题目 序号 名称 题目一 题目二 1 法学 加入WTO对我国经济立法的影响。 发展循环经济促进农业可持续发展。 2 经济管理 农村人力资源的开发 我国物流产业的发展现状 3 园林 彩叶植物资源在园林中的应用 森林对环境的保护作用 4 动物医学 禽流感疫苗的研发 肉鸡腹水综合症的防治 5 会计学 中国的财务制度改革 我国农村税费改革 6 金融学 金融服务在经济发展中的作用 工程建设项目的风险管理 7 公共事业管理 公共事业管理的人才培养模式 我国人力资源管理的现状 8 农林经济管理 我国土地资源的可持续利用 我国农产品物流的现状 9 农村区域发展（农业机械应用与管理方向） 多媒体技术在教学中的应用 企业的养老金社会发放问题 10 农村区域发展（农业推广与创新管理方向） 农业产业化项目管理现状 网络对成果推广的作用 11 食品质量与安全 转基因的食品安全问题 食品添加剂在食品中的应用 12 土地资源管理 “3S”技术在城市规划中的应用 可再生能源的开发利用 13 水利水电工程（电力工程管理方向） 施工管理中的质量控制问题 高速公路工程的质量控制措施 14 水利水电工程（水利水电方向） 建筑给排水工程成本控制 水利工程的质量管理 15 土木工程（工程管理方向） 建筑工程施工合同的管理 企业的招投标管理
土木工程一般分为三类，即有三个研究方向：岩土、工业与民用建筑、道路与桥梁。其实原来这三个方向都是独立的专业，后来国家进行专业整合，都把它们划归大土木这一行列了，所以现在总称土木工程。土木工程学是一门范围广阔的综合性学科，建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识 ，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。土木工程十分特殊而又具有系统性。因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的，绝不可能出现两个完全相同的建筑物。有些建筑物虽然看似相同，但是建筑的场地条件（地基、风荷载、地震荷载等）都是不同的。像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。因此，土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。同时工程要考虑的相关影响因素非常多，任何设计上的忽略都将导致一个失败的工程。另一方面，土木工程建设中的计算工作，随着计算机技术发展完善，变得越来越方便和快捷。所以，任何对工程感兴趣的理科类同学报考土木工程都没有问题，尤其适合那些考虑问题全面系统的同学，选择学习土木工程是能够发挥个人才干的。从市场的需求来说，中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。