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文献信息与应用可以使我们学到什么: 资源如何共享和被共享 事例: 有效完成各种学习论文~
图书馆学情报学档案学信息资源管理学信息管理与信息系统
要看你是在哪个学校学的是什么专业我们学校这门课是选修 大一下开的
就是在公开发表的杂志、期刊、报纸（被称作文献）中摘录或获取的信息、知识，是有查证依据、被认证认可的言语！有不明白的可以再联系，望采纳！
文献是记录有知识的一切载体，在科技查新中，文献是科技文献的简称，是指通过各种手段(文字、图形、公式、代码、声频、视频、电子等)记录下科学技术信息或知识的载体，这个载体也就是信息源。什么是文献信息源文献信息是通过文字、图形、音像或其他代码符号固化在纸张、化学材料或磁性材料等物质载体上的，在传播使用过程中具有较强的稳定性，不易变形。用户可根据个人需要随意选择自己感兴趣的内容，决定自己利用文献的时间、地点和方式，遇到问题可以有充分的时间反复思考，并可对照其他文献进行补充印证。文献信息的管理和控制比较方便，信息内容一旦被编辑出版成各种文献，就很容易对其进行加工整理，控制其数量和质量、流速和流向，达到文献信息有序流动的目的。
文献是记录知识的一切载体，包括纸质的图书、报刊等出版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文档等。文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式，根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。
“信息是指一切事物存在方式和运动规律的表征;知识是人类对客观事物的认识和经验的总和,是人类对客观事物规律性的认识,是信息中最有价值的部分;文献是指记录有知识的一切载体。三者的关系信息与知识之间的逻辑关系为包含与被包含的关系。知识是信息的一部分,文献是信息、知识的具体体现,它不仅是信息”
人世间时时刻刻都产生着信息，人们正是通过对这些不同信息的获取来认识不同事物的，并由此而产生新的知识。知识是经人脑思维加工而成为有序化的人类信息。文献则是被物化了的知识记录，是被人们所认知并可进行长期管理的信息。情报是人们为解决特定问题而被活化了的更为高级，更为实用的知识。情报蕴含在文献之中，但不是所有文献都是情报，而所有情报都是知识。文献又是贮存传递知识、情报和信息的介质，它们之间的逻辑关系是一种包含关系。
信息是物质存在的一种方式形态或运动状态，是事物的一种普遍属性。一般指数据、消息中包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。 知识:人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人类通过对信息的感知，获取，选择，处理，加工等一系列思维过程，形成的对客观事物的本质和规律的认识。 文献是记录知识的一切载体的统称。 情报:商业领域，军事领域；知识性，传递性，效用性。 信息每天都在产生，只有一部分信息是知识，不是所有的知识都是文献，只有被记录下来对后期研究或对后期事物有指导作用的才能称之为文献。
答：信息是指一切事物存在方式和运动规律的表征；知识是人类对客观事物的认识和经验的总和，是人类对客观事物规律性的认识，是信息中最有价值的部分；文献是指记录有知识的一切载体。三者的关系信息与知识之间的逻辑关系为包含与被包含的关系。知识是信息的一部分，文献是信息、知识的具体体现，它不仅是信息、知识的主要物质形式，也是读者吸收利用信息、知识的主要途径。
主要由信息内容、载体材料、信息符号和记录方式四个基本要素构成。主要类型有：图书、报刊、特种文献、缩微资料、机读文献、视听资料、立体形象资料、光盘资料。
文献的组成要素是信息内容、物质载体和信息符号。文献信息记录着无数有用的事实、数据、理论、方法、假说、经验和教训，是人类进行跨时空交流，认识和改造世界的基本工具。这类信息经过加工、整理，较为系统、准确、可靠，便于保存与利用，但也存在信息相对滞后、部分信息尚待证实的情况。从整体上说，这类信息是当前数量最大、利用率最高的信息资源。按照各种标准，可以划分出文献的各种类型。文献栏目方向。1、主要栏目。《文献》设有文献之窗、方志图谱研究、中国刻书藏书史、中国科技史文献研究、少数民族文献与研究、中外文化交流、名人手札中国当代社会科学家传略等栏目。2、读者对象。该刊的读者对象是社会科学专业工作者。3、发表内容。该刊内容以披露中国国家图书馆的馆藏与其他公私家典藏的、中国国内新发现的、具有重要价值的各种古、近代文献资料及其研究成果为主。着重发表古典文学、史学、古文献学及训诂学、校勘学、目录学、版本学、辨伪学、辑佚学等研究论文，重视中国海外汉学研究进展。
构成文献的三要素是知识、载体和记录。文献是通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系，记录在一定载体的有 历史价值和研究价值的知识。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。扩展资料文献在科学和社会发展中所起的作用表现在：它是科学研究和技术研究结果的最终表现形式；它是在空间、时间上传播情报的最佳手段；它是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段；它是衡量研究人员创造性劳动效率的重要指标；它是研究人员自我表现和确认自己在科学中的地位的手段，因而是促进研究人员进行研究活动的重要激励因素；它是人类知识宝库的组成部分，是人类的共同财富。
文献是记录有知识的一切载体（GB/T 1—1983）。具体地说，文献是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。在查新中，文献是科技文献的简称，是指通过各种手段（文字、图形、公式、代码、声频、视频、电子等）记录下科学技术信息或知识的载体，这个载体也就是信息源。
信息源评定法指在有关信息调查的基础上，运用相关指标要素对信息源重要程度进行分析评定的一种方法。 一、信息源评定的要素构成 通常情况下，信息源评定法主要包括四个要素，即评分平均值、最高评分频度、评分比重和平均名次指标等。 评分平均值，是指所有被查者对某一信息源的评分之和与所有被查的人数的商值(平均)。 最高评分频度，是指所有被调查者为某信息源的全部评分中最高分数的人数所占之比例。 评分比重，是指某一信息源所得全体被调查者的评分和，在所有信息源的评分总和中所占的比重。 平均名次指标，指首先将全部信息源分别就各个被调查者的评分排队，并列出名次，此时每一个信息源就得到与被调查者数量相同的名次数目，接着用被调查者总数去除名次的数值和，则是相应项目的平均名次，需要注意的是数字最低者为优。