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《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位:河北出版传媒集团, 主办单位:方圆电子音响出版社 国际刊号:ISSN:2095-6711 国内刊号:CN:13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱:
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录,称为《中文核心期刊要目总览》,俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的,但一般情况下,南大核心中的期刊要少而精一些,所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高,也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心,这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
这俩个级别都是很高的,建议你去未来英才吧
这类的期刊属于比较专业的或是指定范围的刊物,说不上人们认不认可,只要教育部门认可就可以,一般都是教育部分强制或指定让学校或师生订阅的。
教育探索以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规主管主办:黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院快捷分类:教育教育综合 社会科学II出版发行:黑龙江 月刊 A4期刊刊号:1002-0845, 23-1134/G4创刊时间:1981年 影响因子 289审稿时间:1-3个月期刊级别: 北大核心期刊 数学教育学报《数学教育学报》宗旨:服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成主管主办:天津市教育委员会 天津师范大学;中国教育学会快捷分类:教育中等教育 社会科学II出版发行:天津 双月刊 A4期刊刊号:1004-9894, 12-1194/G4创刊时间:1992年 影响因子 949审稿时间:1-3个月期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 学前教育研究是我国最高级别的学前教育专业期刊,全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。 《学前教育研究》主管主办:湖南省教育厅 中国学前教育研究会;长沙师范学校快捷分类:教育学前教育 社会科学II出版发行:湖南 月刊 A4期刊刊号:1007-8169, 43-1038/G4创刊时间:1987年 影响因子 647审稿时间:1-3个月期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
是,百佳。
关于对核心期刊认定的标准 对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定,目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》;另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》。 中国科技信息研究所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括SCI、Ei、ISTP分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。最后一项指的是各单位在《中国科技期刊引证报告》收编的期刊中发表的论文数。《中国科技期刊引证报告》以1300多种中、外文科技类期刊作为统计源,报告的内容是对这些期刊进行多项指标的统计与分析,其中最重要的是按类进行“影响因子”排名。 《中文核心期刊要目总览》不定期出版,1996年出版了第二版,2000年出了2000版,2004年出了2004版它收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。 《中国科技期刊引证报告》统计源期刊的选取原则和《中文核心期刊要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系,所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。 正规期刊特征、地区代号、学科分类号 一、主要特征: 有国内统一刊号。国内统一刊号格式为CNxx-yyyy/z,由中国国别代码“CN”、报刊登记号“xx-yyyy”和分类号“z”组成。其中“xx”为期刊出版单位所在地区代号,“yyyy”为出版管理部门分配的序号(期刊的序范围为“1000-4999”),“z”则是用以说明期刊所属学科分类。 二、地区代号: 北京市 天津 河北省 山西省 内蒙古自治区辽宁省 吉林省 黑龙江省 上海市 江苏省浙江省 安徽省 福建省 江西省 山东省河南省 湖北省 湖南省 广东省 广西壮族自治区海南省 备用号 备用号 备用号 重庆市四川省 贵州省 西藏自治区 陕西省 甘肃省青海省 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 三、学科分类号: D—政治、法律;E—军事;F—经济;G—文化、科学、教育、体育;H—语言、文字;I—文学;J—艺术;K—历史、地理;N—自然科学总论;O—数理科学和化学;P—天文学、地球科学;Q—生物科学;R—医学、卫生;S—农业科学;T—工业技术;TB—一般工业技术;TD—矿业工程;TE—石油、天然气工业;TF—冶金工业;TG—金属学与金属工艺;TH--机械、仪表工业;TJ—武器工业;TK—能源与动力工程;TL--原子能技术;TM—电工技术;TN—无线电电子学、电信技术;TP—自动化技术、计算机技术;TQ—化学工业;TS--轻工业、手工业;TU—建筑科学;TV--水利工程;U—交通运输;V—航空、航天;X—环境科学、安全科学;Z—综合性图书
核心期刊一般包括“北大核心期刊”(即全国中文核心期刊,现在是2011版,以前四年评一次,现在三年评一次)和“南大核心期刊”(即CSSCI,俗称C刊,比北大核心影响力还要大,期刊质量更好);一级期刊是指国家级期刊,如各级国家部门主办的期刊(这个很难界定,网上可以查询到一个权威国家级期刊的列表);SCI(科学引文索引)、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引) 是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具,其中以SCI最为重要。A类和B类期刊一般很少用,A类一般指核心和国家级期刊,B类一般指省级期刊、本科学报等。纯属个人理解。 按照学校科研处的排名,应该是SCI(EI,ISTP)、CSCD(中国科学引文数据库,Chinese Science Citation Database,简称CSCD)、南大CSSCI、北大中文核心、国家一级期刊(以上是A类),B类。
国家级期刊吧
看一个 期刊的 级别,主要还是看 主办单位的级别。《教育》期刊标准的最最普通的省级期刊
要是不清楚的话是可以直接在国家新闻总署去查看的。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录,称为《中文核心期刊要目总览》,俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的,但一般情况下,南大核心中的期刊要少而精一些,所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高,也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心,这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
这类的期刊属于比较专业的或是指定范围的刊物,说不上人们认不认可,只要教育部门认可就可以,一般都是教育部分强制或指定让学校或师生订阅的。
英语教师是什么级别的刊物《英语教师》(月刊)创刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。杂志是系中国教育学会外语教学专业委员会会刊,是国家级的