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如何让自己的文章获得编辑的青睐呢?只要你能对照下面的要求认真去做,相信你的文字也会变成铅字!一、正确无误 写完作文,一定要认真地,逐字逐句地看过去,不能出现一个错字、别字。同时,也不能忽视对标点符号的审核,不能一逗到底,也不能随意使用标点。二、文通句顺 写完作文,自己要一遍遍地读,把不通的句子理顺,把自己想表达的意思说到位。这样,语句流畅,生动具体,读起来也舒服。三、格式规范 如今,电脑普及,一般作文投稿都采用打印稿。打印的作文要按以下格式: 作文题目:小二号,黑体,居中排列 作者学校、姓名:小四号,仿宋体,居中排列 正文内容:小四号,宋体 题目、姓名、正文之间都要有0。5行的间距 全文用A4纸打印,行距为20-23之间, 上 左 右的页面设置:均为5,下为2 一般来说,每篇作文以一张A4纸为宜,内容超千字的可打印成两页

作文投稿格式也许能对你有所帮助,祝您在写作的舞台上大显身手!a题目居中——名字——文章——联系地址——附页说明一、投稿格式要求: 如今,电脑普及,一般作文投稿都采用打印稿。打印的作文要按以下格式: 作文题目:小二号,黑体,居中排列 作者学校、姓名:小四号,仿宋体,居中排列 正文内容:小四号,宋体 题目、姓名、正文之间都要有5行的间距 全文用A4纸打印,行距为20-23之间, 上左右的页面设置:均为5,下为2 一般来说,每篇作文以一张A4纸为宜,内容超千字的可打印成两页 二、寄稿投稿地址选登:《全国优秀作文选》:南京市湖南路47号1001室【210009】 《小主人报》:上海市安西路427号【200050】 《未来科学家》:南京市草场门大街105号【210036】 《少年文艺(写作版)》:南京市湖南路47号15楼【210009】 《儿童时代》:上海市五原路300号【200031】 《小学生》:山西省太原市青年路新南西条43号【030001】 《小学生作文》:天津市和平区张自忠路189号625室【300020】 《家教周报·新春笋》:江苏省南京市建邺路66号【210004】 《小作家选刊·小学生版》:吉林长春市人民大街179—1号【130021】 《江海晚报》:南通市西寺路10号【226001】 《作文大王》:广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社【 541004】 《百家作文指导》:黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路【163712】 《语文报小学版》:山西省太原市双塔寺街124号【 030012】 《儿童大世界》:河北省石家庄市工农路359号【050051】 《小学生创新作文》:广西南宁市建政路37号【530023】 《小学生优秀习作》:福建省福州梦山路27号【350001】 《小学生学习指导》:辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号【110003】 《关心下一代周报》:江苏省南京市梅园新村大悲巷12号【210018】 三、网上投稿地址:《作文大王》 《家教周报》 《读写天地》 《简妙作文》 《优秀作文》 YXZW 《新语文学习》 xywxx_ 《金陵晚报作文版》 《百家作文指导》(中高) 《南京晨报作文版》 《时代学习报》投稿邮箱: 《七彩读写》投稿邮箱: 《全国优秀作文选》(低年级)投稿地址: 《全国优秀作文选》(中高年级) 投稿地址:

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好邻居  我们都邻国。好邻居胜过远亲。这是共同的,我们可能会与遇到困难当我们好邻居,他们将永远来帮助您。邻国应该在与对方。  我的邻居,有一个女儿。我们是同龄,但我们不要〜 T研究在同一所学校。晚上我们总是一起做功课。她擅长数学,我很擅长英语。因此,我们经常互相帮助来自作文范文网  Good Neighbours  We all have A good neighbour is better than a distant It is common that we may meet with When we have igood neighbours, they will always come to help   Neighbours should get on well with each   My neighbour has a We are of the same age but we don~t study in the same In the evening we always do homework She is good at maths and I am good at E So we often help each

英语校园报道作文格式模板范文如下:Mingled with the light rain with breeze blowing, along with our school passed the three days of exciting  Although the weather is not to force, but the students's morale, as usual, passionate, not The day game is superior and confrontation with the good from every class spare for the final victory in the  Look, on the 400 - meter track, female athletes are spirited, with the lithe step, strong will, to the  Athletes of the rain will rain sound into applause, galloping, completed a new challenge to himself, and got good

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2单位介绍信投稿请附单位推荐信或介绍信,信中注明此论文无一稿多投、不涉及保密、署名无争议;如有合作单位,须注明已征得合作单位的知情同意;若有多位作者,则需所有作者在单位介绍信上亲笔签名

1、摘要和关键词摘要:摘要应简明扼要,能客观、真实地反映论文的重要内容和主要信息。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文就能获得必要的信息(注意不是文章内容简介)。一般不超过200字。关键词:关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇3-5个,各词并列排放,用分号隔开,最后一词后不加标点符号。2、正文(1)标题文章标题:二号字,黑体。文章副标题:三号字,黑体。文内一级标题:小四号字,黑体,标题序号与标题文字中间空一字。文内二级标题:五号字,黑体,标题序号与标题文字中间空一字。文内三级标题:五号字,楷体,标题序号与标题文字中间空一字。(2)正文字体:五号字,宋体。符号正斜体:表示点、向量、未知数等变量的字母用斜体(如:线段AB,三角形ABC,未知数x等),专有符号用正体(如cos、min、km等)。(3)图表文章图说顺序编号,图文对应;表格标题为小五号黑体,多个表格的,格式也需按顺序编号,与文章表述对应。(4)参考文献按规范格式引用、著录,小五号宋体,以文中引文的先后次序顺序编号列出,正文对应引文处加上角标。(5)文章行距全文5倍行距。3、作者信息为方便联系作者,请在文章末尾注明作者姓名,工作单位及详细联系方式。作者投递稿件,大致需要的几个流程:1、投稿每种报刊杂志都有自己特定的办报(刊)方针和宗旨,有自己的读者对象,投稿前必须先对此进行了解,搞清它的发行出版周期,选择合适的出版社或者协作出版单位。注意把控时间,论文发表是有时效的,须掌握一定的时间量,到底提前多长时间投稿,不同的出版社有不同的规定,要提前详细了解清楚。2、审核投稿后,会第一时间进行审核,应注意格式规范。如果稿件是手写的,要注意书写认真规范,整洁清楚,无错别字,标点符号准确无误,而且必须使用方格稿纸誊清,注明每页字数。如果是打印稿,还应注意字不可太大或者太小,页脚须注明页数与字数,便于编辑排版时参考。

格式规范:一般作文投稿都采用打印稿。打印的作文要按以下格式:作文题目:小二号,黑体,居中排列。作者学校、姓名:小四号,仿宋体,居中排列。正文内容:小四号,宋体。题目、姓名、正文之间都要有0。5行的间距。作者投递稿件,大致需要的几个流程:投稿。每种报刊杂志都有自己特定的办报(刊)方针和宗旨,有自己的读者对象,投稿前必须先对此进行了解,搞清它的发行出版周期,选择合适的出版社或者协作出版单位。注意把控时间,论文发表是有时效的,须掌握一定的时间量,到底提前多长时间投稿,不同的出版社有不同的规定,要提前详细了解清楚。审核。投稿后,会第一时间进行审核,应注意格式规范。如果稿件是手写的,要注意书写认真规范,整洁清楚,无错别字,标点符号准确无误,而且必须使用方格稿纸誊清,注明每页字数。如果是打印稿,还应注意字不可太大或者太小,页脚须注明页数与字数,便于编辑排版时参考。以上内容参考:百度百科-投稿流程

投稿格式是:稿件题目下面写作者姓名,姓名下面是内文。内文结束处,是作者的姓名、地址、电话、邮箱、QQ等信息。如果是发电子稿件,主题栏要标明,投稿加稿件题目。题目、姓名、正文之间都要有5行的间距。写完作文,一定要认真地,逐字逐句地看过去,不能出现一个错字、别字。也不能忽视对标点符号的审核,不能一逗到底,也不能随意使用标点。投稿的重复率要求一般刊物论文投稿的重复率要达到百分之30以下。论文投稿时需要检查论文的重复率,以防止学术不端行为。至于具体的重复率需要达到多少以下,还需要具体分析。一般刊物的重复率要达到百分之30以下。而有的期刊则要求会更严格,需要达到百分之15或20。不同的期刊有不同的要求,并且文科或理科的论文重复率要求也不太一样。一般来说,文科论文的重复率会更高一些。

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在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放,忙得,原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声,。你看那场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那场上的运动员,也个个,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌

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投到哪里的?

读后感--《神奇女生祝如愿》暑假里,我读了一本书,叫《神奇女生祝如愿》,这本书是郁雨君姐姐写的读后我想,亲情才是最珍贵的,它比一切都重要一个家就像一个圆,少了一半,另一半就不会幸福每个人在家里都是重要的一分子,少了谁,其他人也会伤心的,一个不完整的家不是幸福的故事中的小姑娘祝如愿,在出生时妈妈就离开了,从此和爸爸一起生活妈妈给祝如愿留下了一双荷兰的红木头鞋,爸爸说,如愿每年可以对着鞋许愿,让妈妈来看如愿于是从三岁起每年祝如愿都许愿六岁许愿时,祝如愿有点贪心,许的愿拐了个小小的弯:妈妈,请你再给我一个漂亮的妈妈吧,最好再给我一个又好又帅的哥哥吧!在祝如愿13岁时,爸爸的木偶剧团倒闭了,爸爸开了一家小小的碟片行碟片行生意冷清,爸爸没心思继续做生意,做了个“趴趴熊”,每天抽烟喝酒,小姑娘老板祝如愿心急如焚有一天,碟片行来了漂亮的允典阿姨,长得和如愿的妈妈一样如愿问她是不是可以住在自己家,她说,可以阿姨还带来了自己的儿子长得像吴尊的吉利哥哥吉利哥哥说,他的爸爸走了,一开始是说工作忙,一天两天不回家,最后几年不回家几天前,他又回来了,请了个律师,把阿姨和哥哥的房子卖掉了吉利哥哥说,我已经忘掉爸爸了吉利哥哥和祝如愿一起去旅游、参加校庆,如愿尝到了家的滋味突然,吉利的爸爸回来了,哥哥说,爸爸得了阿兹海默症,是个绝症,得了会损失所有记忆,把房子卖掉是为了治病最后,爸爸做了个梦,梦见了允典和吉利,回到了这里,他和妈妈都不知道事实为了不让哥哥走,如愿藏起了哥哥所有的左脚鞋子,因为哥哥的左脚有六个脚趾,他不敢上街的但是,阿姨买了一双鞋,还是带着吉利走了过了几天,吉利的爸爸死了阿姨和哥哥准备去外地,如愿带着爸爸跑到飞机场,说:“别走,我们永远是一个圆!”阿姨和吉利留下了这是一个完美的结局,就像如愿说的:“如果一只鞋子走了,另一只鞋哪怕找遍每个角落,也要走到这只鞋子面前,狠狠地说:‘让我们在一起,再也不要分开了!’”End 2011/08/25我心中的好老师--曹老师如果说学校里的老师里,我最喜欢的好老师是谁?那就是曹老师了曹老师幽默风趣我们学近似数时,他把约等于符号说成“等号被北风吹了,变成了波浪形”,逗得我们哈哈大笑,他还说:“你们不许模仿呀!这是我的发明!”发现我们错题,他一定要讲解,我们讲对了,曹老师偏说错,缠着我们要再将题目讲一遍,真是碰上了一个难缠的数学老师!有一天,曹老师请我上去做题,做完后,他问大家:“董心睿做的对不对啊?大家来回答。”大家异口同声说:“对!对!”曹老师装作没听见的样子,小声地说:“什么?什么?对还是错?对吗?有疑问吗?我打个问号哈。”直到大家大喊:“对了!改过来吧!”,曹老师才把“?”从题上擦去,画上一个“微笑”。然后说:“呵呵,我改的是对的哦!”我们总是说:“不是!不是!是我们改对了!”他就会笑笑,也不跟我们计较了。曹老师这样做是为了让我们深刻理解题意,加深我们的印象。他真是一位细心的好老师!一天,我看见本子发下来时,有一个大大的红叉叉。我心里很不是滋味,心想着:我真倒霉,错这么多,老师会批评我的。去给老师批改时,我心里非常忐忑,特意请了耿祯怡来陪我。没想到,曹老师不仅没有批评我,而且还慈祥地说:“没有关系的。”接着,又疑惑地问:“到底怎么写呀?你的数我看不懂耶,一边是‘64’,一边是“六十四”,请问到底是什么呢?”“这个吗……题目上说,‘先读一读,再写数’,所以我……我就这样写了。”我有些结结巴巴地说。“这个吗,董心睿说的是对的,快给她改吧,马上要上课了。”“啊,呵呵,好吧。你们这两个小鬼,小董和小耿,本子拿去吧,下次小董自己来吧。”曹老师说完,还敲了敲耿祯怡的头,亲切地摸了摸我的头。走在路上,耿祯怡嫉妒地说:“你好幸福呀!我是被敲了一下,你是被摸了一下啊!”我表面装做很淡定,很平静,内心却很激动:被老师摸头的感觉真好!我喜欢曹老师! 虽然有时曹老师有时会批评我们,但我仍然喜欢这个“懂装不懂”,有奖有罚,亲切慈祥的“M阿基米曹”!踏踏实实做好工作---访银城物业保洁员 今天,我们雏鹰假日小队采访了我们的小区---聚福园里的保洁员。 我们不一会儿就轻而易举找到了一个保洁员,他正在挖土。我仔细观察了这个清洁工,他的皮肤黝黑黝黑的,很健康。他的头上戴着一顶简易的草帽,穿了一件有很多口袋的工作服,口袋里装着钳子,剪刀和楔子。他的肩上还挂着一条水淋淋的毛巾。看到这里,我想,做一名保洁员真辛苦啊!每天,都要顶着烈日工作,汗也要流一个毛巾那么多,还要干那么多的活,不累吗?我带着疑问开始采访这位保洁员。 “啊?累?我根本没有觉的累呀,做这个很简单的。”当我问这位保洁员时,他这样回答。这是我听过的最朴实的话了。接着,他还给我们看他是怎么工作的:他先拿自己的铲子挖出一点土,再继续挖。转眼他就挖了一个大坑,里面还有一些水管。“您真是太厉害了!”“我很崇拜您呢!”“叔叔你怎么知道这有水管的?”大家沸腾了,一个一个冒出问题,这位清洁工笑着一一做了回答。 我开始采访了。我问:“叔叔,请问您从事这个工作几年了?”叔叔微微一笑,说:“十年。”“哇,叔叔是007啊!好厉害!”我心里想,叔叔真不容易,大热天,大雪天他都在工作,他都坚持下来了,那我下雨时害怕对于叔叔的行为来说简直就是微不足道。接着,我又问:“请问您为什么要从事这个工作呢?”叔叔想了想,清了一下嗓子说:“因为喜欢这个工作,而且可以为人民服务嘛。”我问:“您喜欢您的工作吗?”叔叔说:“喜欢,劳动是光荣的,我爱劳动,劳动为人民,我是劳动人民,哈哈!”我们都被逗笑了。 一眨眼,采访就结束了,我们都念念不舍,叔叔安慰说:“我们会再见面的,不都在一个小区吗?”我们点点头,叔叔说:“好了好了,再见吧,我还没工作好呢!”“好吧,叔叔,再见!” 采访完这位保洁员叔叔,我懂得了很多。叔叔的坚持,不放弃,为人民服务的好品质和永不退缩,乐观对事的精神值得我学习。同时,我也羡慕叔叔,虽然很苦很累,但叔叔看到自己的成果,一定很开心,很快乐吧!还羡慕叔叔能有乐观的心态来对待每件事,把每件事想得更好。我最羡慕叔叔的是叔叔很像农民,他有农民那样的朴实,农民一样的乐观,我为什么羡慕农民一样的保洁员呢?因为农民是最快乐的,他可以尝试到硕果累累的快乐,丰收的幸福;富翁呢,虽然钱很多,但不快乐。相信叔叔现在已经把坑挖好了,正在喜滋滋的享受成功的快乐呢!

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去语文网找,有很多的,我也懒得写

回答 ☺ 初一看,校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园,每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深,课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗,圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象,却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子,折射出一个五彩缤纷的精神世界。 歌声阵阵,依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象,然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句,忙的无暇读报,无暇看中超联赛,无暇静下心来想想过去和未来,中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情?渐渐的,我们都习惯将歌声为伴。 外语学习同样是校园文化的焦点,几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里,总能找到许多佩着重点中学的校徽,争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人,校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。 然而从中我们不难发现,校园文化更接近于一种无形的意识形态,它早已超越了传统上的吟诗作文开Party,整个社会的文化大环境中,它不再是孤立的,它时刻受着大环境的影响,也时刻体现着这种影响。 如果你的问题已经解决了,麻烦给个赞哦!谢谢你了呢☺☺ 更多4条 

令我骄傲的阳光校园 送水车又来了!两位老爷爷四个多月的辛苦与坚持,是我们学校亮丽的风景。由于学校所处村子里吃水的井坏了,全校师生吃水问题令人焦虑。两位60多岁的老爷爷主动承担起为学校送水的任务,雪中送炭的帮助使我们感动不已。 体育课上,正在进行百米赛跑,同学们个个精神抖擞。参赛的选手握紧拳头,憋足了劲儿目视前方,等待着一声令下;围观的同学还没等比赛开始,就高声喊着“加油”。比赛的场面异常激烈,突然有个同学的脚崴了一下,几个同学立即围过去,搀扶住她,七嘴八舌的关心话令这位同学感动。老师也走过去,关切地问:“疼吗?先到旁边休息一会儿吧。”可这位同学却说:“体育健儿的训练比这还苦,我要坚持跑完。”这场景使我振奋。 “老师,这句英语怎么翻译?”老师思索了一会,说:“你先回到座位上,让我再看看。”接下来,老师不停地翻阅教参和英语字典,口里还念叨着:这样不合适,那样也不符合说话的习惯。最后老师走出教室,传来了和别班老师的讨论声??这情景令我欣喜。 爱心无限,情满人间。四川汶川地震灾害发生后,学校全体师生情牵灾区,纷纷行动起来:办手抄报、板报,举行演讲比赛,组织学生观看有关灾区的报道,倡议学生捐钱,奉献爱心??这些活动使我们更加懂得,要珍惜美好的学习时光,要珍惜现在的幸福生活,同时愿我们力所能及的帮助和时时刻刻的关注能抚慰灾区人们心灵上的创伤,也愿我们的爱心和祝福能够使灾区人民坚强、平安。 这一幕幕场景,这一幅幅画卷,使我们的校园充满了阳光,使我们每一位学子朝气蓬勃、奋发向上。

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