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一，少喝饮料多喝水，各种饮料含有较多的糖和电解质。摄入过多会影响食欲和消化功能。当孩子运动后出汗较多时，最好多喝水补充水分。二，饮食不要太清淡。夏日儿童容易发高烧，但儿童正处于生长发育期，营养需求大，饮食过轻会导致营养失调，所以夏日儿童的饮食应多样化，应补充鲜鱼，鲜肉、鲜蛋、动物肝脏等。三，饮食不要太冷。饮食过冷会导致消化紊乱、呕吐、腹泻等。四、汗后不应冷浴。汗液过后，如果在冷水中洗澡，全身毛孔会迅速闭合，血管的快速收缩会影响身体的功能。儿童容易生病。休息时间不要太长。如果小睡太久，大脑的中枢神经系统会加深抑制，促使脑细胞毛细血管闭合过长，减少脑血管的血流，会影响孩子醒来后的精神。在有空调的房间里呆的时间不应该太长。长时间使用空调的房间，由于门窗紧闭，室内新鲜空气较少。孩子们在寒冷干燥的空气中度过了太多的时间。呼吸和胃肠阻力会下降，这可能导致上呼吸道感染和腹泻
发展。你见过管理是如何掌型的？幼儿发展是健康管理师可译为谁知道借给自己的，慢慢长大才肯为健康管理了。
一、少喝饮料多喝水。各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖份及电解质，过多摄入可影响食欲和消化功能，孩子运动后出汗较多时最好多喝白开水以补充水分。二、饮食不宜过于清淡。夏日炎热孩子易上火，但孩子正处在生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，因此夏季孩子的饮食应多样化，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等。三、饮食不宜过凉。夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使孩子进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。四、大汗后不宜冲冷水澡。大汗后如用冷水洗澡，会使全身毛孔迅速闭合，血管快速收缩可影响机体功能，孩子容易生病。五、午睡时间不宜太长。午睡过久，大脑中枢神经会加深抑制，促使脑细胞毛细血管关闭时间过长，使脑血管血流量相对减少，可影响醒后孩子的精神。六、在空调房里待的时间不宜过长。长时间使用空调的房间因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少，孩子在冷而干燥的空气中时间过久，呼吸道及消化道抵抗力会下降，可能引起上呼吸道感染及腹泻。
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中华儿科杂志》为中华医学会主办的儿科专业学术期刊，以广大儿科医师为主要读者对象，报道儿科领域领先的科研成果和临床诊疗经验，以及对儿科临床有指导作用的基础理论研究。本刊的办刊宗旨是:理论与实践相结合，重在实践;普及与提高相结合，重在提高;基础与临床相结合，重在临床。为促进我国儿科医学领域的学术交流服务;为我国儿科医学事业的发展与提高服务;为培养我国儿科医学人才服务;为保障我国儿童的健康服务。 一、本刊欢迎论著、论著摘要、病例报告、临床经验交流、讲座、综述、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国际学术交流、专家释疑、新技术等栏目的稿件，尤其欢迎前瞻性、大样本、长期随访的临床研究类文稿。对于有重大创新和国内首创的文稿，本刊将于4个月内，在“快速通道”栏目中刊出。 二、伦理问题及知情同意 根据中华医学会杂志社的相关规定，当论文的主体是以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制定的伦理学标准，并提供该委员会的标准文件，及受试对象的知情同意书。 论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方并附基金审批文件的复印件。 来稿应一式两份，其中一份为打印稿，另一份可为复印件。特殊文种、上下角标符号、需排斜体等应予注明。巧本刊实行同行审稿制，三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)，双盲审稿制。因此，论文首页请单独打印文题、作者姓名、单位、通信地址、邮政编码、联系电话等。正文页中，只打印文题与论文的全部内容，不要打印作者姓名、单位、单位地址、邮政编码等。对不拟刊用的稿件本刊将采用平信寄还作者。 来稿须附单位推荐信。推荐信应注明对稿件的评审意见以及“未一稿两投”。凡来稿在接到编辑部回执后满3个月未接到退稿，则表明稿件仍在处理中，作者欲投他刊，应事先与本刊编辑部联系并申述理由。一旦发现一稿两投，将立即退稿。对造成重复发表事实者，本刊进行如下处理:(l)刊登该文系重复发表的声明，并在中华医学会系列杂志上通报;(2)2年内拒绝在中华医学会系列杂志发表该作者作为第一作者，所撰写的一切文稿。 经审核初步拟定刊用的稿件按退修意见修改整理后，为缩短刊出周期和减少错误，请将修改稿以Word格式存人5寸软盘，与修改稿打印件(注明文章的字数)一并寄回本刊编辑部，同时注明联系电话、传真号码、Email地址，备用。 三、来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。 四、来稿须付稿件处理费(1500字以下20元，1500以上40元)，第一作者为中华医学会会员者减半(需附会员证复印件)。稿件确认刊载后需按通知数额付版面费。稿件刊登后酌致稿酬，赠当期杂志1册(论著类文章加赠抽印本20册)。 五、来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，专有使用权即归中华医学会所有。中华医学会有权以电子期刊、光盘版等其他方式出版接受刊登的论文，未经中华医学会同意，论文的任何部分不得转载他处。 六、本刊录用的所有稿件均另以电子期刊、光盘版方式出版。所付稿酬中已含电子期刊及光盘版稿酬。 地址：北京东四西大街42号中华儿科杂志编辑部。邮政编码:100710。请勿寄给个人。 主管单位： 中国科协主办单位： 中华医学会编辑单位： 中华儿科杂志编辑委员会地址： 北京东四西大街42号邮政编码： 100710电话： 010-85158220传真： 010-85158359电子邮件： 国际刊号： 0578-1310国内刊号： 11-2140/R单价： 13期刊种类： 月刊
《儿童文学》投稿同时支持纸质稿和电子稿投稿方式。投稿时，请在开头注明栏目以及字数。在结尾处注明笔名、真实姓名、QQ、E-mail、地址、身份证、银行账号（注明开户行）等联系方式。纸质稿请寄：北京市朝阳区建国门外大街丙12号宝钢大厦《儿童文学》（时尚版）编辑部 收 邮编:100022纸质稿不退,请自留底稿。电子稿请寄：小说：范燕妮： 潘梦阳：童话：余晋： 刘霁爽：散文：余晋：诗歌：范燕妮： 信封按照标准寄信格式书写即可。扩展资料：《儿童文学》（月刊）创刊于1963年，是在老一辈著名作家的关怀和参与下，由共青团中央与中国作家协会联合创办的。40多年来，《儿童文学》发表了大量优秀作品，培养了一批又一批优秀作家，哺育了几代少年儿童健康成长。改革开放以来，在主编徐德霞的努力和带动下，《儿童文学》锐意进取，不断创新，走上了一条跨越式的、可持续发展之路。以1996年出版社实行目标管理责任制计，当时该刊月发行量6万多册，2009年月发行量107万册。成为我国纯文学儿童杂志中质量最好，影响最大，发行量最高的刊物，是中国儿童文学的一面旗帜，与世界儿童文学对话的一个重要窗口。参考资料来源-中国少年儿童新闻出版总社-儿童文学
1、写明作者的真实姓名； 2、写明详细的收信地址（家庭地址或学校、工作单位的都可以）； 3、写明有效的联系方式，可以是电子邮箱、固定电话、手机等； 4、最好附上自己的简介，创作方面的。儿童文学的编辑回及时退稿的,当你的稿子已经发出时,如果儿童文学已出两期但你没有接到退稿信(当然,这是很 现在儿童文学的"冷门"是童话类的文章哦! 不过我建议你去投选萃好一些! 因为选萃的文章需要量大!!! 写好文章后寄往:10028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》编辑部 请在信封上标明“投稿”字样 《儿童文学》目录上有 投稿 如果往选萃上荐稿，邮箱是 选萃是推荐别的刊物上已经刊登过的好文章，你如果是自己写，就直接投到《儿童文学》 1、写明作者的真实姓名； 2、写明详细的收信地址（家庭地址或学校、工作单位的都可以）； 3、写明有效的联系方式，可以是电子邮箱、固定电话、手机等； 4、最好附上自己的简介，创作方面的。
工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。幼儿园工作总结篇一本学期，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，我中心幼儿园不仅赢得了社会、家长良好的声誉而且还受到了上级领导与同行的好评。具体总结如下：一、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，先后投十九万多元用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。1、 完善设施良好的园舍设施是实施素质教育、提高保教质量的物质基础。幼儿园本着安全第一的原则，利用暑期、节假日，先后对场地、围墙等进行了改扩建和更新。幼儿厕所里安上挡板、水冲厕所的改建、新建幼儿流动水盥洗室。幼儿离园后，安装了紫外线消毒灯进行消毒，每个活动室配有消毒柜，为幼儿的一巾一杯进行消毒。保证了各个活动场所的卫生安全。幼儿园周边环境得到了进一步的改善，我园资金薄弱的情况下，为四所幼儿园，添置了12台电脑，幼儿活动室配置了适合幼儿身高的桌椅、保温桶、一巾一杯、移动磁力黑板、五柜一架、三机一琴等电教设备。幼儿阅读书籍人均十册以上，教师业务学习书刊400册以上订阅报刊杂志5种以上，活动室配有适合幼儿便于操作的玩具16种以上。近期为每所幼儿园添置阅读教材和图书400多册价近两万元。教师们利用节假日自制玩具上千件园内设置了沙坑、嬉水池、饲养角、种植区等。丰富了孩子们的学习环境，尽最大可能来满足他们探索和求知的欲望。2、优化环境。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。暑期开学，我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置和绿化。利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计并布置的作品，活动室设置的阅读角、气象角、音乐角、巧手吧、科学角、小舞台、娃娃家等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中做，做中有收获。二、加强科学管理，努力提高办园水平。内在的管理是幼儿发展的灵魂，是提高保教质量的重要保证。实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教师的积极性提高保教质量。1、强化目标管理，推进创建进程。目标就是方向，目标就是振奋剂，幼教事业的发展，不仅是满足社会与家长的需要，更是幼儿园自身发展与生存的需要。引导教师牢固树立忧患意识，今天不努力，明天努力找工作，懂得不进则退的道理，全体幼儿教师在了解重要性后都以主人翁的态度满腔热情地投入到工作中去，并以乐观的心态迎接挑战。2、创新管理理念，强化民主管理。新时期的幼教管理模式就是人性化的管理，以人为本，我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。如：幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使他们充满自信。形成积极向上的氛围。日常工作中，及时发现每个教师的闪光点并加以鼓励，赞美使大家看到了自身的价值，赞美促进了良好人际关系的发展，赞美使幼儿园更具战斗力。3、优化师资组合。为了促使教师快速成长，我们采取了一系列的措施。一是加强对新教师的培养，组织工作未满2年的教师与老教师拜师结对帮教。二是积极组织教师参加教育局组织的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人经验。三是提供舞台让青年教师展示自我。本学年我园曾四次邀请二幼教师和局领导来园听课、指导工作，对幼儿园的具体工作进行具体的评析。这样不仅为教师争取到了展示自我的机会，而且还大大提高了的业务水平，大家都受益非浅。四是鼓励教师参加学历进修，提高文化素养。园已有五名教师获专科学历，本科在读三名教师。通过学习，教师们的文化水平有了较大的提高，大家积极撰写论文和活动设计。本学期，每位教师都参加了教育局和中心学校组织的论文评选活动。我园刘晓苗、杜辰等12名教师的文章获市级一、二等奖。三、树立良好社会形象，提高幼儿园知名度。纲要指出：幼儿园应与家庭、必须密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。1、积极借鉴成功经验。本学期各班继续做好家访、家园活动、家园联系册、家长园地、家长讲座等工作，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。这里谈到的成功经验就是在暑期，幼儿教师为了使那些适龄儿童入园学习，三五个教师结队到农村的大集做宣传，暑期里愿意为家长带孩子等等，确实很令人满意。今年我们利用农村庙会时间向家长发放材料上千份，加大宣传力度。2、重视家园的互动性。本学期我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，尽量满足家长的合理要求，同时让家长成为管理的一分子，如“六一”亲子活动赛时，担任评委的就是家委会成员，担任摄影的也是幼儿的家长。除此之外，我们还请家长来园参观了“十一”幼儿体操表演;家长开放日活动??我们还积极利用家长资源，以促进幼儿教育的发展：如中班一名在派出所工作的家长主动提出带孩子参观派出所;我们还通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成就等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。四、做好幼儿园安全保护工作。安全工作只有责任与义务，说不上成绩。本学期对甲流工作认真细致，多次召开家长会。我们在工作的过程中深切地熟悉到存在的困难、不足与面临的巨大压力，我们将不遗余力地从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。幼儿园工作取得了一点的进步，但是，我们离上级领导要求的还有一定的距离。全体教师会倍加努力工作，争取更大的进步。幼儿园工作总结篇二(一)教务教学方面提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作本事，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自我开动脑筋，鼓励他们说出自我的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的资料以及幼儿在课常上一些突出的表现。(1)分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨伞》《雨天使》在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句异常有意思并且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，并且想象力也异常在丰富，能够联系到身边的人和事。(2)拼音：bpmfdtnl(3)蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法(4)我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》(5)美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《欢乐的非洲人》。这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，可是画得还是挺不错的，画面很丰富。、吕欣烨的画还能够，能够说出画面的资料。(6)小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。(二)日常生活方面我和玲子教师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每一天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每一天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，可是在经过黄教师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方异常收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每一天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。(三)幼儿常规方面：(1)每一天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，并且赵佳熠异常喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的提高了很多。(2)在进餐前我们每一天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都提高了，桌面和地上都没有掉饭了。(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目，每一天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!(4)为了培养幼儿的自理本事，我们都要求幼儿自我穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自我叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。(5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一齐给这两位小寿星过了生日，并且我们班所有小朋友都自我亲手画了一幅画送给他们。(四)幼儿园开展的活动(1)10月_日我们一齐举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感激我们班各位家长的支持与配合!(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感激各位教师对本次活动的支持与配合，同时也要感激园领导对我们的指导和帮忙。经过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。(五)家园联系本月共与家长联系了三次，本来每周一次，之后改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动坚持一致。幼儿园工作总结篇三时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，随时撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼儿园工作总结篇四在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入学习、探讨研究。在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿_服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!幼儿园工作总结篇五时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下：一、思想政治方面我能认真贯彻教育方针、政策，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。二、教育教学方面带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具，激发儿童的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区、识字区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿参加了美术、舞蹈、围棋等兴趣班，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。虽然这些课都有专业的老师来上，但是平时我能够利用课余时间，与兴趣老师交流，了解幼儿兴趣班的学习情况，并及时与家长沟通。三、家园联系方面在每一期的家园小憩里，及时张贴周计划、主题计划、主题说明，育儿知识、健康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家长与老师彼此更容易交流。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。四、其他方面这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。
幼儿园健康领域方面的学习心得体会三——四岁外来民工子女良好个人卫生习惯培养的研究 一、问题的提出 随着历史的车轮驶入21世纪，上海作为国际化大都市的地位已经日益彰显和突出，然而，这一地位的稳定和更加显著，则有赖于建设上海力量的源源不断和文明程度的不断提高。现代化的城市需要现代化文明的支撑，而文明的程度除了经济和精神的指标以外，个人卫生习惯也是一个重要方面。社会是由无数的个人组成的，社会的文明进步实质是个人文明进步的体现，只有个人文明程度不断提升，整个社会的文明进步才成为可能，而只有从小养成良好的个人卫生习惯，长大以后才更有可能成为一个文明的社会人。今天的幼儿是未来社会主义现代化的建设者，要想造就优秀的高素质人才，必须从小抓起，这就为幼儿教育提出了更高要求。英国教育学家斯宾塞说过，教育是未来的事业，教育的目的为完成生活做准备。为了使幼儿未来能具有更高的生活质量，必须高度重视幼儿良好个人卫生习惯的培养。三——四岁幼儿正处于动作、认知发展的关键时期，这一阶段养成的品行习惯将伴随人的一生，并对完整人格的形成产生重要影响，同时，这又是一个好模仿的年龄阶段，各种行为尚未定型，生活环境和教育方式具有塑造其行为模式的功能，所以幼儿园和家庭是培养幼儿生活习惯的重要场所，教师和家长则相应成为了幼儿的行为示范。随着国际化大都市地位的逐步确立，上海城市人口中外来人口的比重已经占有了相当分量，而且这种比重还有逐渐加强的趋势。随之带来的便是外来人口子女入园增多的现象，就本园今年入园的生源情况分析，外来人口子女比例占85%，其中尤以民工子女为多。由于外来人口的素质参差不齐，个人卫生习惯也各有差异，这就使得本来就良莠不齐的家庭环境和家长示范作用呈现出更加多元化的特点，有的甚至对幼儿良好个人卫生习惯的养成产生负面影响。于是就出现了刚入园的民工孩子穿戴不够整洁卫生，不懂得保持自身洁净及环境卫生，不懂得洗手、擦脸与入厕的正确方法，不懂得吃饭时保持自身及桌面、地面的清洁。这种不良倾向如果不加遏制，后果将不堪设想。社会心理学家勒温的场内力学理论认为：人的行为是两股力量或是在单独的条件下或是在相互依赖的条件下，相互抗衡的结果。所以，我们应采取同时增加转变力和减弱抵抗力的策略去克服幼儿不良的个人卫生习惯，形成良好的习惯。加上这一年龄阶段的幼儿，个人卫生意识尚处于朦胧状态，可塑性非常强，这就更要求教师在幼儿行为习惯养成的关键时期，积极采取有利措施，帮助幼儿及时改正不良倾向，形成良好的个人卫生习惯。这不仅正确体现了教育与生活的关系，而且为幼儿以后具有健康的体魄和高质量的生活水平提供了有利保障，更利于把幼儿培养成一个适应社会发展的完整的社会人，从而有助于整个社会的高效发展和文明进步。为此，提出本课题。 主要参考文献： 《学前教育新方略》 金予菡 编著 《幼儿园保育》 阉岩 主编 《生活活动（2—4岁）》 教师参考用书（试用本） 二、研究目标 从本园所三——四岁幼儿个人卫生习惯现状出发，认真分析不良个人卫生习惯形成的原因，探索改变这种不良习惯的方法措施，使幼儿初步认识到个人卫生习惯的重要意义，通过老师的组织指导，使幼儿逐渐改变不良的卫生习惯，养成良好的个人卫生习惯，家园协同达到提高幼儿父母卫生文明程度的目的。 分目标： （一）幼儿发展目标： 情感：喜欢干净卫生的个体感受，乐于在教师指导和帮助下，参与养成个人卫生习惯的各种生活活动。 认知：初步了解个人卫生习惯的重要意义，了解良好个人卫生习惯的各项基本内容。 技能：学会保持手部、脸部、衣服、鞋子等干净卫生的基本方法，学会不乱扔垃圾，不随地吐痰。 习惯：养成良好的个人卫生习惯。 （二）教师能力目标： 1、能创造性地提出各种形成幼儿良好卫生习惯的方法措施。 2、能进行仔细观察并及时做好记录及反思。 3、会利用多种材料，采用多种形式，使幼儿初步认识到个人卫生习惯包含的内容，并通过多种渠道，灵活多样地进行实际操作，帮助幼儿逐步养成良好的个人卫生习惯。 4、 完成与课题相关的测评分析。 三、研究对象与时间 研究对象： 良清托儿所 幼小班 三——四岁幼儿 三十名（其中民工子女占85 %） 研究时间： 2003年11月——2004年8月 四、研究内容： 1、研究三——四岁幼儿个人卫生习惯现状，制定良好个人卫生习惯包含的内容。 2、研究纠正三——四岁幼儿不良个人卫生习惯及形成其良好个人卫生习惯的方法措施。 3、研究三——四岁幼儿良好个人卫生习惯形成中教师的组织与指导作用。 4、研究各项措施的实际效果及幼儿个人卫生习惯的改进和形成状况。 五、研究方法 行动研究法、测评法、对比法、调查法。 六、研究过程 （一）准备阶段：2003年8月——2003年9月 组织课题组老师学习相关理论，提高对个人卫生习惯重要性的认识，研究幼小班幼儿个人卫生习惯现状及培养良好个人卫生习惯要达到的目标，提出课题设计思路，完成课题方案及测试表格设计。 （二）实施阶段：2003年9月——2004年6月 （1） 对幼儿个人卫生习惯现状进行前测分析。 （2） 对研究内容及专题进行研讨，做好观察及效果记录。 （3） 相关教师互通课题进展情况，交流相关资料。 （4） 对幼儿个人卫生习惯进行后测，并以图表等形式进行分析。 （三）总结阶段：2004年6月——2004年8月 （1）完成结题报告。 （2）组织课题展示活动。 （3）完成课题研究报告。 （4）将课题进行过程中教师的观察笔记、个案分析、措施设计、效果实例记录等以文字、照片等形式进行整理汇编。 七、课题组成员 组长： 良清托儿所所长 组员： 良清托儿所幼小班教师 八、完成课题条件 1、 课题组老师通过学习，意识提升，已经充分认识到良好个人卫生习惯的养成对幼儿个人、对幼儿家长、对整个社会的文明进步以及对全球环保工程的重大意义，并且会运用各种形式多样、方法灵活的措施，通过各种途径使幼儿明确个人卫生习惯的重要意义及内容，会耐心细致的指导幼儿，引导他们养成良好的个人卫生习惯。 2、 幼小班师资力量较强，老师是新老搭班，丰富的教学经验与灵活的创造性相结合，更有利于幼儿在轻松的环境中有效的养成个人卫生习惯。 3、 教育经费投入有保证，为课题进行创造了物质前提。 九、结题形式 1、研究报告 2、结题报告 3、专题小结 4、幼小班幼儿良好个人卫生习惯展示。 5、纠正幼儿不良个人卫生习惯及培养幼儿良好个人卫生习惯中教师的方案设计及效果分析汇编。 6、对教师能力及幼儿良好个人卫生习惯的形成进行测评分析。（表格式、图表式）
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回答 1、写明作者的真实姓名; 2、写明详细的收信地址(家庭地址或学校、工作单位的都可以); 3、写明有效的联系方式，可以是电子邮箱、固定电话、手机等; 4、最好附上自己的简介，创作方面的。 儿童文学的 编辑 回及时退稿的,当你的稿子已经发出时,如果儿童文学已出两期但你没有接到 退稿信 (当然,这是很 现在儿童文学的"冷门"是童话类的 文章 哦! 不过我建议你去投选萃好一些! 因为选萃的文章需要量大!!! 写好文章后寄往:10028 北京市朝阳区 左家庄北里 5号楼《儿童文学》编辑部 请在信封上标明“投稿”字样 《儿童文学》目录上有 投稿 如果往选萃上 荐稿 ，邮箱是 选萃是推荐别的 刊物 上已经刊登过的好文章，你如果是自己写，就直接投到《儿童文学》 1、写明作者的真实姓名; 2、写明详细的收信地址(家庭地址或学校、工作单位的都可以); 3、写明有效的联系方式，可以是电子邮箱、固定电话、手机等; 4、最好附上自己的简介，创作方面的。 更多31条
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回答 一、投稿须知 最好投电子稿：投稿邮箱。 上网不便也可邮寄：北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大厦1501室《意林》。 二、作品要求： 主题健康，语言清新文雅。我们的杂志主要读者是年轻人，他们喜欢新鲜、勇于探索，大多数没有结婚。所以——关于两性、婆媳等等琐碎的话题，不是他们关心的热点，不要投这样的！！！ 要有故事性，在故事中或给人启迪，或让人感动，或解释热点。 一定要新：新故事、新视角、新言论 来稿要求不超过2000字。你可以自己适当删减。一定短小精悍！！ 原创作品确保原创、首译，并在我刊首发，否则，一经查实，我们将扣发全部原创规格的稿酬。 三、稿费标准： 原创作品千字300-800元，最高可至千字千元。首译作品千字500元。所有栏目可推荐稿件，荐稿费：100元／篇（300字以上的文章），诗歌30元/篇，漫画20元/副，幽默20元／则，小语：10元／条。 希望我的回答对您能有所帮助，谢谢。 提问 谢谢 回答 不用谢，欢迎下次咨询 更多13条
中华儿科杂志》为中华医学会主办的儿科专业学术期刊，以广大儿科医师为主要读者对象，报道儿科领域领先的科研成果和临床诊疗经验，以及对儿科临床有指导作用的基础理论研究。本刊的办刊宗旨是:理论与实践相结合，重在实践;普及与提高相结合，重在提高;基础与临床相结合，重在临床。为促进我国儿科医学领域的学术交流服务;为我国儿科医学事业的发展与提高服务;为培养我国儿科医学人才服务;为保障我国儿童的健康服务。 一、本刊欢迎论著、论著摘要、病例报告、临床经验交流、讲座、综述、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国际学术交流、专家释疑、新技术等栏目的稿件，尤其欢迎前瞻性、大样本、长期随访的临床研究类文稿。对于有重大创新和国内首创的文稿，本刊将于4个月内，在“快速通道”栏目中刊出。 二、伦理问题及知情同意 根据中华医学会杂志社的相关规定，当论文的主体是以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制定的伦理学标准，并提供该委员会的标准文件，及受试对象的知情同意书。 论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方并附基金审批文件的复印件。 来稿应一式两份，其中一份为打印稿，另一份可为复印件。特殊文种、上下角标符号、需排斜体等应予注明。巧本刊实行同行审稿制，三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)，双盲审稿制。因此，论文首页请单独打印文题、作者姓名、单位、通信地址、邮政编码、联系电话等。正文页中，只打印文题与论文的全部内容，不要打印作者姓名、单位、单位地址、邮政编码等。对不拟刊用的稿件本刊将采用平信寄还作者。 来稿须附单位推荐信。推荐信应注明对稿件的评审意见以及“未一稿两投”。凡来稿在接到编辑部回执后满3个月未接到退稿，则表明稿件仍在处理中，作者欲投他刊，应事先与本刊编辑部联系并申述理由。一旦发现一稿两投，将立即退稿。对造成重复发表事实者，本刊进行如下处理:(l)刊登该文系重复发表的声明，并在中华医学会系列杂志上通报;(2)2年内拒绝在中华医学会系列杂志发表该作者作为第一作者，所撰写的一切文稿。 经审核初步拟定刊用的稿件按退修意见修改整理后，为缩短刊出周期和减少错误，请将修改稿以Word格式存人5寸软盘，与修改稿打印件(注明文章的字数)一并寄回本刊编辑部，同时注明联系电话、传真号码、Email地址，备用。 三、来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。 四、来稿须付稿件处理费(1500字以下20元，1500以上40元)，第一作者为中华医学会会员者减半(需附会员证复印件)。稿件确认刊载后需按通知数额付版面费。稿件刊登后酌致稿酬，赠当期杂志1册(论著类文章加赠抽印本20册)。 五、来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，专有使用权即归中华医学会所有。中华医学会有权以电子期刊、光盘版等其他方式出版接受刊登的论文，未经中华医学会同意，论文的任何部分不得转载他处。 六、本刊录用的所有稿件均另以电子期刊、光盘版方式出版。所付稿酬中已含电子期刊及光盘版稿酬。 地址：北京东四西大街42号中华儿科杂志编辑部。邮政编码:100710。请勿寄给个人。 主管单位： 中国科协主办单位： 中华医学会编辑单位： 中华儿科杂志编辑委员会地址： 北京东四西大街42号邮政编码： 100710电话： 010-85158220传真： 010-85158359电子邮件： 国际刊号： 0578-1310国内刊号： 11-2140/R单价： 13期刊种类： 月刊
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