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关于疼痛的论文大纲怎么写

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关于疼痛的论文大纲怎么写

人生的旅途,隐伏着种种不平,它并非都像长安街那样笔直平坦,也并非都若诗人描绘的那样旖旎浪漫,更多的是“路隘林深苔滑”,更多的是使你无数次跌倒、让你经受无数次伤痛的沟坎,更多的是扯破你衣襟、划破你腿臂的荆棘…… 人生就是这样。在漫漫人生长路上,我们常常会遭遇到不同程度的创伤,留下深浅不一的伤痛。有形的伤痛,有碍于外表,但容易恢复;无形的伤痛,痛彻筋骨,且不易消散。 对于一代君王,亡国可算是最深、最重的伤痛。而正是因为它,越王勾践由胸无大志、沉溺欢乐变得忍辱负重、卧薪尝胆、励精图治,终于打败吴国,洗雪了耻辱。这功绩的取得是因为越王在逆境中敢于笑对亡国之痛,把伤痛化为动力和经验。倘若面对亡国之痛,越王消沉颓废,又怎会有“卧薪尝胆”的美谈? 对于一个男子汉,没有比受腐刑更令人感到耻辱的了。这份心灵与肉体上的双重伤痛,深痛至极,很少有人能经得住这种打击。然而司马迁做到了,他以其坚强的毅力,笑对肉体和心灵上的伤痛,发愤图强,著成了《史记》这一闻名古今中外的鸿篇巨志。 对于一个身患绝症的学生来说,没有比脱离校园和朝夕相处的朋友更痛苦的了。清华大学学生江涛在同癌魔搏斗的4年中,没有怨天尤人,而是笑对疼痛,咬紧牙关握紧生命之绳,在病榻上完成一部中篇小说,一部长篇小说,还编制了一套用于服装设计的软件。 不会有人喜欢自己身上的伤痛,也不会有人能逃离疼痛的困扰。笑对疼痛,把疼痛化为经验和动力,把疼痛化为时时警策自己的“座右铭”,这是真正的强者;埋怨,诅咒,消沉,颓废甚至轻生,这只是儒夫! 也许,你曾经受过很大的伤痛:病魔缠身,双亲离异,高考失利……那么,何不笑对伤痛,擦去脸上的忧伤,驱散心灵上空弥漫的阴云惨雾,做生活中的强者。这样你会惊奇地发现,天空依然明朗,太阳仍旧灿烂! 勇敢的海燕经得起暴风雨的洗礼,怒放的腊梅耐得住严寒的考验,年轻的我们更可以笑对人生路上的种种伤痛。 笑对疼痛,让青春跳动的音符更加舒畅和优美; 笑对疼痛,给洋溢着生命绿色的青春年华增添一抹亮丽; 笑对疼痛,让纯净的希望之光照亮我们激情澎湃的胸膛; 笑对疼痛,让圣洁的生命之水荡涤我们疼痛的心灵!

一般先确定标题咯。。如:(不过标号有错),然后么大标题稍微描写下。。我们学校一般是搞任务书的目录引言…………………………………………………………………………………公务员的涵义与范围……………………………………………………………1国外公务员的涵义与范围……………………………………………………2我国公务员的涵义与范围……………………………………………………3我国公务员和国外公务员的区别……………………………………………报考公务员的现状和趋势……………………………………………………1近三年,报考公务员的人数和大学生占的比例……………………………2各专业学生可选择报考公务员岗位的情况…………………………………3近三年公务员冷、热门岗位的竞争情况……………………………………“公务员热”产生的原因………………………………………………………1宏观方面………………………………………………………………………1市场经济优胜劣汰机制和高校的不断扩招,导致大学生严峻的就业形势,从而催化了公务员考试过热的现象………………………………………………2目前我国社会保障制度尚不完善,相对来说,公务员这一“铁饭碗”具有极大的吸引力………………………………………………………………………3“官本位”思想和父辈们的教育方式,影响了当代大学生的择业观念,导致了“公务员热”的产生…………………………………………………………2公务员的录用方面……………………………………………………………1公务员录用采取的方式——公开考试,公平性…………………………2公务员录用坚持的原则,合理性…………………………………………3公务员的工资、福利待遇方面………………………………………………1公务员的工资,稳定性……………………………………………………2公务员的保险,全面性……………………………………………………3公务员的福利,优厚性……………………………………………………针对“公务员考试热”的建议…………………………………………………1对政府而言……………………………………………………………………1进一步拓宽就业渠道,鼓励自我创业……………………………………2完善公务员制度,从立法上打破“铁饭碗”现象,公务员向职业化发展……………………………………………………………………………………3完善其他岗位相关的福利和保障体系,吸引更多人的目光……………2对高校而言……………………………………………………………………1加强对大学生的职业规划教育引导………………………………………2为学生推荐适合不同专业的职业岗位,防止出现盲目跟风的“羊群效应”…………………………………………………………………………………3对家庭而言……………………………………………………………………1改变传统的教育观念,鼓励子女选择适合的职位………………………2父母可适当降低择业期望值,引导孩子先就业后图发展………………4对个人而言……………………………………………………………………1做好个人的职业生涯规划,给自己合理定位,可以选择先就业再择业……………………………………………………………………………………2根据自身情况,从专业出发,确定职业目标……………………………3提高自身的择业心理素质,鼓励从基层工作做起………………………30结论…………………………………………………………………………………32谢辞…………………………………………………………………………………32参考文献……………………………………………………………………………33

关于疼痛的论文大纲

笑对失败“失败”,并不是一个令人赏心悦目的字眼,每个人都在极力避免这样的结局。在万人比赛中,成功者如果只有一个,那闪耀着金华的桂冠如果仅能为一人所拥有,那么他们必须竭尽全力。大千世界,芸芸众生,想要获得成功谈何容易。谁不想做万人之上备受尊敬的赢家?又有谁甘愿被奴役被歧视被轻蔑被嘲笑?没有人注定成功,也没有人注定失败,一切全凭意念。于是在激烈的角逐中,欲望膨胀,弱肉强食。成功就像一块饱和海绵,一旦有水份进入就一定会有水份在反方向被挤出。现实残酷,不容侥幸,没有余地。许多人失败后,不愿接受已定的结果,他们选择放弃来逃避。有人放弃高贵的的名誉,换取不再受束缚的自由;有人放弃巨大的利益,换取清静淡泊的生活;有人放弃权威的官职,换取无需忍受流言蜚语的日子;有人放弃唯一的生命,换取不再烦恼永世安宁的解脱。他们只是太脆弱,脆弱到不敢正面对待失败及它的产物,脆弱到轻易放弃比成功更珍贵的生命。他们不懂,千古兴亡不改江河带砺,成王败寇铿锵快意恩仇。古往今来,英雄必因曾经的失败造就今日的辉煌,枭勇必因过去的失意激起今天的斗志。他们不懂,就算逃避就算哭泣也不会改变世界的任何一种运转方式。最好的办法并不是解释自身的失误,也不是掩去失败的痕迹,假装它不曾存在。而是面对它,接受它,了解它,剖析它,战胜它。失败并不可怕,可怕的是拒绝接受它面对它的的机会,以正确的方式攀越失败,明智的选择。成功者固然令人起敬,而笑着认真面对失败的人却比任何人都可歌可颂。笑面失败,唤醒重生的自己;笑面失败,得到纯净的洗礼;笑面失败,展示博大的坦然;笑面失败,进行新航程的开辟;笑面失败,迎接崭新的机遇;笑面失败,赢取伟大的胜利。

那闪耀着金华的桂冠如果仅能为一人所拥有。 失败并不可怕,不愿接受已定的结果;有人放弃权威的官职,就算逃避就算哭泣也不会改变世界的任何一种运转方式;笑面失败,剖析它笑对失败 “失败”。 许多人失败后;笑面失败,脆弱到不敢正面对待失败及它的产物。 成功者固然令人起敬;笑面失败,进行新航程的开辟,可怕的是拒绝接受它面对它的的机会,并不是一个令人赏心悦目的字眼,那么他们必须竭尽全力,得到纯净的洗礼,唤醒重生的自己。现实残酷。 大千世界,也没有人注定失败,而笑着认真面对失败的人却比任何人都可歌可颂,每个人都在极力避免这样的结局。他们不懂,芸芸众生,枭勇必因过去的失意激起今天的斗志,以正确的方式攀越失败,想要获得成功谈何容易,接受它。成功就像一块饱和海绵,成王败寇铿锵快意恩仇,展示博大的坦然;有人放弃唯一的生命,也不是掩去失败的痕迹,脆弱到轻易放弃比成功更珍贵的生命?没有人注定成功,英雄必因曾经的失败造就今日的辉煌;有人放弃巨大的利益。在万人比赛中,换取无需忍受流言蜚语的日子。于是在激烈的角逐中。他们不懂,了解它。有人放弃高贵的的名誉。最好的办法并不是解释自身的失误,欲望膨胀。而是面对它,成功者如果只有一个,一旦有水份进入就一定会有水份在反方向被挤出。 笑面失败。谁不想做万人之上备受尊敬的赢家,一切全凭意念;笑面失败,没有余地?又有谁甘愿被奴役被歧视被轻蔑被嘲笑。古往今来;笑面失败。 他们只是太脆弱,战胜它,换取清静淡泊的生活,迎接崭新的机遇,他们选择放弃来逃避,弱肉强食,明智的选择,换取不再烦恼永世安宁的解脱,假装它不曾存在,不容侥幸,换取不再受束缚的自由,千古兴亡不改江河带砺,赢取伟大的胜利

回答 没有区别,没有题纲这个词,是写法常错词,正确写法是提纲。 提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。 因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来。 提纲的分类: 1、汇报提纲 汇报提纲是口头汇报工作时所使用的大纲,与工作报告类似。它的特点是:观点鲜明;重点突出;条理清晰;事情确实,有说服力。通常由两部分组成。 标题:由汇报单位及接受汇报单位加上文种组成。如《国家统计局工业司向国务院的汇报提纲》。标题下注明时间。 正文:首先对所进行的工作进行概括性的总结,然后阐述其主要成绩、存在的问题和采取的措施及办法。汇报提纲和公布,具有宣传作用。 2、传达提纲 传达提纲,某一职能部门或下级机关在传达上级召开的某一重大会议精神时,所使用的一种应用文样式。目的是保证把会议的内容比较全面、准确地告诉下级和广大人民群众,以便统一思想、统一行动。 3、发言提纲 发言提纲,顾名思义,即为发言的提纲。小则一般的写作,大则演讲和发言等,都需要列提纲,提纲相当于发言内容的概括,即是把列出内容的大致要点,关键词,体现自己的思路。 4、作文提纲 作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。 给您详细的发过来啦  希望对你有帮助,麻烦给个赞,非常非常感谢您! 提问 毕业论文提纲主要要写什么呢 回答 毕业论文的提纲写法包括:摘要、目录、前言、选题背景及方法、归纳出现的问题、提出的建议。毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年(学期)进行,论文题目由教师指定或由学生提出,学生选定课题后进行研究,撰写并提交论文,目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。 更多17条 

关于疼痛的论文选题怎么写

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明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽! 第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师这时大脑里一片空白接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题这时,心神稳定下来了,答题速度也快了会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了我无计可施而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分真是美哉妙也而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事真令我懊恼沮丧极了 80分钟飞逝而过目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增心被悬挂起来了听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁 考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!谁知到呢!

1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点)⑴明确:分论点可以有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证 比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。4、议论文的结构⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了哪些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?7、常见考点①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。③、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式:作者如何证明论点的?

关于疼痛的论文摘要怎么写

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据学术堂了解,医学论文一般采用的是中文摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。所以,我国国家级医学期刊,通常都要求中、英摘要,而且采用了国际医学期刊要求的格式化摘要(structured abstract)。下面是医学论文摘要的写作方法:1、目的:应简要说明研究的目的和意义,一般用1-2句话简要说明即可,不必太过冗长。目的部分的文字最好不是对文题的简单重复。2、方法:应简述研究的材料(对象)、方法、设计方案、观察的指标、资料的收集处理和统计学分析方法等。3、结果:应简要列出主要的结果,包括阳性结果和阴性结果,描述结果要尽量用具体数据,而不要过于笼统。4、结论:应根据研究的目的和结果,得出适当的结论,并指出研究的价值和今后有待探讨的问题。

根据学术堂的了解,论文的摘要是在整篇论文中是作为一个独立文体存在的论文摘要主要表述论文课题研究和学习的方法,研究体系,研究过程中有何重大发现,重要问题的发现与解决等用相对简单明确扼要的词句对论文全篇内容加以概括  论文摘要撰写时,要注意几个要点一是要用精准的的关键词描述出你此次研究的目的是什么,指示出这次研究课题所涉及的研究范围与研究结果的重要性;二是简单扼要的表述一下此次将研究项目的设计理念,是如何通过基本的课题设计得到其结果的;三是简单的总结出此次研究的结果,比如此次研究有哪方面的突出贡献,有什么新的研究发现,罗列出准确的研究数据并指出其学术价值等等  前面说了,论文摘要是一个独立的文体,要有单独写作思想,摘要单独拿出来可以着重的反映出作者研究的重点在哪,让读者不用通读论文就能明白你的研究方向摘要应做到客观事实,不能夹杂空谈评论,没有任何的自我表扬或自我批评(摘要不用自我发扬风格,想要发扬风格或自恋一番在论文结尾写)切记不要用词含糊不清,没有重点,有模棱两可的观点现象出现,让读者读完摘要不知道你要研究的是什么  还有一点要注意,论文的摘要要用第三人称的格式来撰写,不能用第一第二人称来写摘要是站在第三方立场对论文内容做出结构严谨,语义精确,简明扼要的总结,着重突出作者研究重点如果出现第一或第二人称的陈述主语势必会影响到论文摘要表述的客观性,严谨性

关于疼痛的论文

明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽! 第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师这时大脑里一片空白接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题这时,心神稳定下来了,答题速度也快了会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了我无计可施而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分真是美哉妙也而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事真令我懊恼沮丧极了 80分钟飞逝而过目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增心被悬挂起来了听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁 考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!谁知到呢!

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